Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Исследовательский проект "Тропа выходного дня"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Исследовательский проект "Тропа выходного дня"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ проект насти.doc

библиотека
материалов


Министерство общего и среднего профессионального

Образования Свердловской области

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Новолялинского городского округа

Средняя общеобразовательная школа №10














Тропа выходного дня

Исследовательский проект







Исполнитель:

Соложнина Анастасия

ученица 4-го класса

Руководитель:

Соложнина Наталья Ивановна,

учитель химии,биологии

первая квалификационная категория






Лобва

2015г



Содержание

Введение…………………………………………………………………...стр. 4

1. Описание маршрута тропы…………………………..………… стр. 6

1.1. Краткое описание объектов маршрута.. …………………………….стр. 7

2.Растительный и животный мир ….. …………………………….……..стр. 9

2.1.Загадки на снегу………………………………………………...…… стр. 9

2.2.Птицы зимнего леса………………………………………………..….стр. 12

2.3.Растительный мир нашего маршрута………………………………..стр. 15

Заключение………………………. ………………….……………… стр. 23

Список литературы………………………………………………………. стр. 24

Приложения………………………………………………………………..стр. 25
















Введение

Чародейкою – зимою

Околдован лес стоит,

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

Ф.И. Тютчев


Помните, каким шумным и оживлённым был лес весной и осенью? Теперь он стоит перед нами, застывший в какой-то таинственной тиши. Но даже короткая зимняя прогулка по лесу убедила меня, что его жизнь не замерла совсем. По зимнему лесу можно пройти там, где летом и весной об этом даже нельзя подумать: по реке Лобва, по лесному озеру Кривому и по непроходимому болоту. Белый снег закрыл поля, леса, луга, болота. Снег как чистый лист бумаги, на котором лесные животные оставляют свои следы и по этим следам можно писать рассказы. Вот и я, надев лыжное обмундирование, направилась в очередной раз в лес по своему знакомому маршруту, которое мы называем «Дорога к роднику» или «Тропа выходного дня». Мне 10 лет, и мы с моей семьёй уже четыре года ходим к незамерзающему роднику, когда реки замерзают, так как путь лежит через топкое болото. Я хочу вам поведать о моих зимних путешествиях, о том, что я увидела и как можно пройти по моему маршруту.

Цель исследования: обратить внимание людей на красоту зимнего леса, научить, не только смотреть, но и видеть окружающий мир и заинтересовать лыжными прогулками.

Задачи:

  • разработать маршрут зимней лыжной прогулки до родника;

  • изучить растения леса по пути следования и сравнить их в разных сообществах;

  • изучить следы животных активных х в это время года;

  • Создать фильм

Продуктом данного проекта является видеофильм, который можно посмотреть  на сайте http://www.youtube.com/watch?v=IBbsDJSJ6b4.



Объект исследования: природа зимнего леса

Предмет исследования: путь к роднику

Методы исследования:

1.Изучение литературных источников и интернет ресурсов.

2.Наблюдение за поверхностью снега и растительным миром.

3.Анализ деятельности животных.

4.Фотографирование.

5.Сравнение растений одного вида в разных сообществах.

Я выдвигаю гипотезу своего исследования: путешествие по зимнему лесу – это отдых, спорт, воспитание чувства прекрасного и любви к природе.




  1. Описание маршрута тропы


Тропа выходного дня расположена на юге, с правой стороны посёлка Лобва. Время путешествия – зима. Зимой на лыжах идти легче, чем пешком, так как зыбкие болота скованы льдом, промерзают до безопасной глубины реки и озёра, а глубоким снегом засыпаны валежник и упавшие на землю стволы деревьев [6];[Приложение №1].

  1. Маршрут по тропе начинается и заканчивается по адресу улица Уральских танкистов дом 15.

  2. От Детдомовского озера на восток до висячего моста 900м.

  3. Через реку Лобва на юг, затем вверх по полю до одиноко стоящей сосны обыкновенной – 1000м.

  4. На юго-восток до Кривого озера – 200м.

  5. На юго-запад по озеру Кривое 700 м. (оно извивается, поэтому точно расстояние измерить сложно) до Зимника.

  6. На юг по Зимнику через «Третье» болото – 1000м.

  7. Через лесок на поля – 200м

  8. По полю до родника – 600м.

Длина маршрута до родника 4600м. Общая длина составляет около – 9200 м.

    1. Краткое описание объектов маршрута


1. Маршрут по тропе начинается и заканчивается по адресу улица Уральских танкистов дом 15. Этот дом жилой, но в 60 – 70 года там был детский дом. Он расположен на окраине посёлка, на возвышенности.

2. Затем мы спускаемся с горы на лыжах и попадаем на середину озера Детдомовского. Своё название оно получило так как, во время Великой Отечественной Войны на островке в середине этого озера находился детдомовский огород, где воспитанники сажали картофель и другие овощи. Озеро это имеет форму подковы, оно является старым руслом реки Лобва. Оно не пересыхает, так как каждый год весной во время разлива реки пополняется водой. Зимой оно полностью промерзает, и мы без опаски направляемся по нему 100 метров на запад на берег реки Лобва.

3. Вдоль реки Лобва по лугу дуют сильные ветра. Виднеются из-под снега различные злаковые дикорастущие растения, лопух большой с его цепляющимися плодами. У самого берега произрастает ива, ольха cерая, черёмуха обыкновенная. Движемся около 900м. Не достигая висячего моста, мы пересекаем реку Лобва на другой правый берег. Лобва – название мансийское, толкует «Лоб» - камень, «ва» - вода (вода бегущая с камня или река бегущая по камням). Эта река берёт своё начало с восточного склона Уральского хребта. Она принадлежит к бассейну реки Обь, являясь её притоком местного порядка (Лобва – Ляля – Сосьва).

4. Дальнейшее наше путешествие продолжается на правом берегу реки. Мы движемся на юг около 1000метров до огромной одиноко стоящей сосны обыкновенной. Она раскинула свои ветки в разные стороны. Кругом искусственные луга, на которых островками произрастают осины, берёзы, ивы, ольха, сосны. Летом на этих лугах косят траву или разрабатывают землю для посадки картофеля.

5. От сосны мы движемся на юго-восток сначала по лугу, а затем по лесочку с подросом осины через маленькую болотную речку с высокими кочками около 200 метром. И вот уже просвет, небольшой спуск и мы на озере, которое в народе называют – Кривое.

6. По озеру Кривому мы движемся на юг, но оно петляет, поэтому направления постоянно меняются. Здесь тихо, почти нет ветра. Лес, в глубине которого, находится озеро, гасит звуки. Ширина озера от берега, где растут хвойные деревья до другого такого же берега около 8 метров. Но озеро не глубокое, поэтому почти до середины произрастают ольха, ива и из-под снега виднеются снежные шапки кочек из осоки. По берегу озера растут: сосна обыкновенная, сосна сибирская, лиственница, пихта, берёза, также кустарники: боярышник, черёмуха, рябина.

7. Вдыхая морозный свежий воздух и наслаждаясь тишиной, мы достигаем с левой стороны прорубленную дорогу – это дорога называется Зимник. Она прорублена по всему «Седьмовскому» болоту на юго-восток на «Третьи поля». Эта дорога была сделана, когда- то Лобвинским совхозом. На полях косили траву, а вот сено можно было вывезти только зимой через болото по Зимнику. Движение продолжаем 1 км. Растительный мир болота резко отличается от того, что видели вдоль озера. Это низенькие метра два высотой сосны, берёзы, из-под снега виднеется багульник. Это уже растительное сообщество болота.

8. Выезжая из болота, мы начинаем постепенно подниматься вверх. Деревья резко стали высокими. Мы движемся по растительному сообществу – смешанный лес.

9. И вот перед нами поле… Большое поле. Но за 4 года, что мы наблюдаем за ним, оно стало зарастать сосной обыкновенной. Видимо данные луга некому косить и оно начинает видоизменяться. Снова ветер и вдалеке слышится иногда движение поездов. Где-то рядом проходит железная дорога. Проходим метров 300 и спускаемся влево в лесочек под горку. Спуск затяжной и хотя он не крутой всё равно разгоняешься и вонзаешься в кустарники.

10. И наконец, мы добрались до цели нашего путешествия. Поворачиваем направо, движемся через деревья сосны, ели, лиственницы, берёзы, осины и видим не замерзший участок земли. Прямо из-под горы бежит ручеёк. Какая бы не была температура, он никогда не замерзает. Этот родник был обнаружен давно. Об этом роднике, как рассказывает мой дедушка, было известно ещё старожилам. Люди, которые работали на этих полях и которые ходили в лес за ягодами и грибами, летом спускались к роднику и утоляли жажду. В знойное лето отдохнуть в теньке высоченных сосен под журчание неиссякаемого ручейка и испить вкусной водицы – это ли не блаженство![4]

Лена Авдошкина написала о роднике, не об этом, но всё равно очень точно.

Добрый путник, не сори,

Родничок побереги.

В родничке вода чиста

И искрится, как слеза.

Мимо ты не проходи,

Свою жажду утоли,

Посиди и отдохни. [11;с. 450]


Но мы туда ходим лишь зимой. Берём рюкзаки и набираем воды, кто сколько может унести. И в обратный путь.

  1. Растительный и животный мир

    1. Загадки на снегу


Во время зимних прогулок я замечала, что на снегу в разных направлениях тянутся всевозможные следы мелких животных. Первый снег – это начало зимней летописи. Теперь видно, наконец, что лес полон жителей. Но где же они? Дело в том, что большинство обитающих в наших лесах зверей ведут сумеречный или ночной образ жизни.

Особенно обращает внимание мелкий узор мышиных дорожек. Они начинаются обычно у нор, выходящих на снежную поверхность, и теряются у следующей норы. Приглядевшись внимательно, нетрудно различить следы мышей и полёвок: мыши подвижнее, они делают ловкие и сильные прыжки длиной в 30 сантиметров, причём отпечатки их лапок тесно сближены. (Приложение №2)

А вот и след белки: [10]четыре лапки отчётливо отпечатываются на белой поляне. Впереди видно отпечаток двух больших – задних лапок, сзади двух меньших – передних. Во время прыжков, при помощи которых передвигается белка, лапки одновременно ставятся в тесную кучку, имеющую общие очертания трапеции. Иногда пушистый хвост белки также смахивает полоску снега, оставляя свой лёгкий отпечаток. (Приложение№3)

Следы зайцев повсюду: на озере, на поле, в лесу и на болоте. Его нельзя спутать со следами других зверей. Заячья тропа или заячий малик, как говорят охотники. При обычном, неспешном движении зайца можно ясно видеть, как этот зверёк выносит почти одновременно задние лапы, тогда как передние ставит последовательно – одну за другой. Зайцы делают петли, чтобы запутать следы, ведь за ними охотятся хищники такие, как лисы и волки. [5;c.45]; [Приложение №4]

Заячьи следы нередко перемежаются с лисьими.[3;с.44] Словно в нитку, вытянулись лисьи следы. Вот пушистая рыжая красавица, сверкая на солнце красным мехом, бродила по полю, выслеживая мышей. На много километров тянется лисий след. Лисица, охотясь за мышами, использует встречный ветер, помогающий ей под снежной коркой «зачуять» мелких грызунов. Она, как и все животные семейства волчьи, охотится с помощью обоняния. [Приложение № 5]

Двигаясь по своему маршруту в марте, я заметила на берегу Круглого озера место «работы» бобров. Бобры живут скрыто в береговых норах. Бобровые «хатки» - жилище бобров хорошо спрятаны под водой. Распознать, где обитают бобры, можно лишь по их жизнедеятельности. Они строят плотины, которые могут выдержать сильный напор воды, чтобы заполнить большие площади водой во время половодья. Но зимой, когда всё покрыто снегом, бобры выходят на поверхность, чтобы своими мощными зубами – резцами грызть древесину, почки, кору. Бобры создают большие запасы зимнего корма. У этих грызунов семьи постоянные, молодые почти до двухлетнего возраста живут при родителях. И вот весной по соседству с «хаткой» или норой, видимо, когда запасы пищи уже на исходе, вдруг появилось множество подгрызенных и поваленных осин, молодых ив. Бобры перегрызают толстые ветви на большие куски и затем доставляют их к зимовочной норе или «хатке». ( Приложение №6)

А это, что за огромные следы? Это двигались лоси. Лесные крупные травоядные копытные животные. Питается лось ветками осины, сосны, пихты и др. Живут они небольшими стадами. В начале прошлого века это животное было близко к уничтожению, но тщательная охрана дала замечательный результат – сейчас лось стал одним из обычных и многочисленных животных лесной полосы страны.[5;с.88]( Приложение №7 )

В наших лесах стали встречаться даже кабаны. Их следы, хоть уже припорошенные снегом, тоже встречались мне на пути. Это в основном одиночные следы кабанов (Приложение№8). Мне было бы сложно распознать, где чей след, но со мной в лес ходит дедушка и папа, которые мне всё это и показывают.

Вывод: несмотря на то, что лес внешне кажется безжизненным, животные в нём ведут активный образ жизни и оставляют различные следы своей жизнедеятельности.

    1. Птицы зимнего леса


Зимний лес стоит в таинственной тиши. Привычное летом щебетание птиц не слышно. Поэтому видимо особенно звонко в лесу раздаётся то тут, то там стук дятла. [10] Вот он сидит на стволе уже старой, как мачта сосны обыкновенной, а вот он старательно выстукивает на старой раскидистой берёзе. Дятлы оживляют лес, производя особую музыку: «барабанят, гремят, жужжат, дребезжат, трещат», когда, подвесившись к сухому суку, быстрыми ударами клюва приводят его в колебательное движение. Этим вызывается громкий звук, который, смотря по толщине ветви, бывает то выше, то ниже, а иногда слышен в лесу на расстоянии 1-1,5 км. Обыкновенно такое трещание прерывается длинными паузами. Что же он там ищет на стволах деревьев? Любимую пищу большинства дятлов составляют различные насекомые на всех стадиях их развития, преимущественно такие, которые живут в деревьях, скрываясь под корой или в самой древесине. Он также любит лакомиться сосновыми семенами. Дятел подыскивает себе дерево, в котором есть подходящая по величине дыра, или щель, а иногда и сам выдалбливает таковое. В углубление вставляет принесенную им зрелую шишку и начинает отщеплять от нее клювом чешую, чтобы достать из-под нее семена. Называют это место «дятловой кузницей», там иногда накапливается порядочная куча шишек.

Благодаря громкому стуку и яркой окраски головки, я его почти всегда могу увидеть и рассмотреть с помощью бинокля, как он старательно трудится.

На поле, на подходе к роднику, видно довольно большое количество небольших углублений в снегу. Это места ночлега рябчиков в снежных норах. Пока снег неглубок, рябчики и глухари ночуют на деревьях; позднее устраиваются на ночлег в неглубоких снежных ямках – «лоточках», а в морозную пору спят в снежных норах, каждый день, закапываясь на новом месте. При этом все тетеревиные птицы выбирают места с наиболее высоким и рыхлым снегом: небольшие поляны, просеки, заброшенные летние дороги. Очень много таких норок на склоне к роднику, ведь ветер там надувает много снега. Глубина снега на равнине меньше, чем на склоне в два раза. В зимние каникулы глубина снега на равнине была 60 см., а при спуске к роднику – 1 м 10 см. [5;c.139]; (Приложение № 9)

А однажды, мне посчастливилось увидеть кедровку. Она была хорошо заметна на белом снегу под сосной. Птичка размером с галку, оперение у неё коричневое в белую крапинку. Она что-то отчаянно рыла в снегу своим длинненьким клювом, при этом, постоянно, покопавшись минуту-другую в снегу, выскакивала наверх, чтобы осмотреться. Я подошла к ней на два метра. Кедровка вспорхнула, села на ветку, я тоже затихла, через некоторое время птица вернулась к своему занятию. Когда она улетела, видимо всё же заметив меня, я посмотрела, что же она так отчаянно рыла. Там была ямка из снега, но на дне была стылая земля. Оказывается, кедровки имеют хорошую память и, спрятав орехи, когда не было снега, она точно знает, где находятся ее кладовки с орехами. Значит, она отыскивала себе корм.

С наступлением весны всё чаще появляются другие виды птиц, они щебечут и радуются солнышку. Их звонкие голоса и хлопотливая деятельность очень оживляют тишину зимнего леса. Вот летит с ветки на ветку синичка с жёлтенькой грудкой, её я сразу узнала. Она с суетливой поспешностью отыскивает корм: мелких насекомых и их яички, спрятанные в коре или под слоем мха.

Особенно красивы на фоне белого снега красные, яркие самцы снегирей. Они держатся стайками вместе с самками, но встречаются они ближе к посёлку, вглубь леса по лыжне их не увидишь.

Смотрите, какие красивые и необычные птицы перелетают там, на ближайших деревьях! Это свиристели. Свиристель величиной со скворца и его можно издали узнать по длинному хохолку на голове. Они летают стайками с дерева на дерево. Только, что же они тут едят? Ягод вроде нигде не видно? Может они уже подумывают о создании семьи, о гнездовании?

А уж карканье оседлого ворона раздаётся по лесу и в январе и в марте. Его можно заметить на высоких деревьях. Он отличается от вороны сплошной чёрной окраской, крупными размерами и массивным клювом.

Высоко в небе парит большая птица, выслеживая свою жертву. Это хищная птица – ястреб – тетеревятник. На пригретом солнцем снегу появляется наст и следов мышек и полёвок уже не различить, но для птицы с зорким взглядом это не беда.

Знакомых мне птиц, которые повсеместно встречаются в посёлке, таких, как сороки, вороны, воробьи мне попадались редко.

И всё – таки в посёлке зимой птиц встречается гораздо больше, чем в лесу, так как птицам необходим корм, которого не всегда достаточно в лесу.

    1. Растительный мир нашего маршрута


Двигаясь по лыжне, я пересекаю различные растительные сообщества, в которых встречаются растения различных видов. При движении вдоль реки Лобва я двигаюсь по растительному сообществу – луг. Лугом называют растительное сообщество, состоящее из травянистых растений, образующих сомкнутый покров [1]. Я двигаюсь по пойменному лугу, расположенному в пойме реки Лобва, этот луг затапливается вешними водами. Почва, на которой произрастают растения, обладает высоким плодородием, в первую очередь благодаря илу, оседающему во время разлива реки. Луг отличается высоким разнообразием растений (тимофеевка луговая, овсяница красная, клевер луговой, чина луговая, горец змеиный, нивяник обыкновенный, пижма обыкновенная, бодяг луговой). Характерная особенность этих растений — способность переносить затопление. Но зимой из-под снега виднеются только сухие злаковые дикорастущие растения, лопух большой, нивяник бодяг луговой, пижма обыкновенная, тысячелистник.]

У самого берега произрастает[2]. ива, ольха cерая, черёмуха обыкновенная. Черёмуха заполонила всё побережье реки. Черёмуха представляет собой дерево или крупный листопадный кустарник, ствол и ветви которого покрыты темно-пестрой матовой корой. В мае и июне появляются душистые белые цветки, собранные в поникающие кисти. С августа по сентябрь созревают черные плоды-костянки с вяжущим сладким вкусом. Черемуху высаживают в садах, скверах это красивое декоративное и лекарственное растение.

На другом, южном берегу реки помимо луговых растений, виднеются огороженные заборами участки земли. Это огороды, которые летом население засаживает картофелем. Здесь можно встретить различные деревья и кустарники, которые произрастают то там, то тут. Можно увидеть берёзу, сосну, осину, боярышник, черёмуху, ольху. Люди выкашивают траву на полянках, поэтому света здесь много и деревья друг друга не затеняют, они не высокие с раскидистыми ветвями.

Вот я подошла к одиноко стоящей [7]сосне обыкновенной.(Приложение№10) Рыжий ствол, раскидистая высоко прикреплённая светло-зелёная крона. Под сосной по радиусу в 3 метра рассыпалась хвоя, в этом месте лыжи плохо скользят по снегу. Хвоинки у сосны обыкновенной, растут парами, длинна их 4-5 см. В зимний солнечный день, когда краски хорошо различимы, видно, что хвоя тусклая, заметен какой-то сероватый оттенок. Это возникает потому, что жизненные процессы в растениях крайне замедлены, хлорофилловые зёрна в хвое сосны группируются в пучки и отходят от клеточных оболочек, чтобы сохраниться. Это и придаёт тусклый, неживой оттенок их хвое. Кругом под сосной, нападали шишки. Они немного взлохмаченные, менее аккуратные, чем у пихты и ели, зеленовато-серые снаружи и тёмно-коричневые внутри. Особенно много их стало появляться в феврале. Именно в феврале, когда дуют ветра, на снегу появляется наст, сосна сбрасывает свои шишки. Они открывают свои чешуйки и из них вылетают, подхватываются ветром семена с крылышками.

Растительный мир смешанного леса разнообразен и хотя некоторые виды растений встречаются и на болоте, но они крупнее, выше и богаче. Например, всё та же сосна обыкновенная. В лесу, в отличие от сосны на открытом пространстве, она стройная, высокая, на нижней части ствола нет ветвей, их как будто срубили, а вот на самой вершине, как мачта, собрались все ветки. Сосна не требовательна к почве, но зато в отношении света совершенно не выносит затенения. Это одна из наших самых светолюбивых древесных пород. Поэтому сосны на открытых участках и в лесу так сильно отличаются друг от друга.

Это растение – ценная древесная порода. Она даёт отличный строительный материал, прекрасные дрова. Из её смолы вырабатывают много необходимых человеку веществ – скипидар, канифоль и др. Очень велико оздоровительное значение сосновых лесов. Они выделяют особые вещества – фитонциды, которые убивают бактерии, поэтому гулять в этих лесах очень полезно.

По берегу озера, даже издали, можно увидеть пять рядом стоящих деревьев, которые отличаются от сосны обыкновенной цветом ствола – это сосна сибирская, или сосна кедровая. (Приложение№11) Ствол её дерева тёмно коричневый, и рядом с рыжеватыми стволами сосны обыкновенной кедровая сосна хорошо выделяется. Кроме того, хвоинки её собраны в пучки по пять, длина их 7-10 см. Хвоинки более тонкие и мягкие. Зрелые шишки у неё большие и тяжёлые. Они опадают с дерева целиком, вместе с семенами, чешуи шишек всегда плотно прижаты друг к другу. Опадают они осенью. Пока нет снега, под деревом можно найти целую россыпь опавших шишек. Но, когда выпал снег их уже трудно встретить. Семена этой сосны распространяются не ветром, а некоторыми пернатыми и четвероногими обитателями леса (кедровка, белка, бурундуки и др.), которые питаются этими семенами и делают запасы. Особенно много семян разносит по лесу птица кедровка, причём она растаскивает целые шишки и затем где-то «потрошит» её. Всходы сибирской сосны нередко появляются очень далеко от материнского дерева. Сосна сибирская – теневыносливое растение. Этим она тоже отличается от сосны обыкновенной. Крона её густая и плотная. Кора её тонкая, плохо защищает от огня. Даже крупные, взрослые деревья страдают от низовых пожаров в лесу. А в лесу из-за этой сосны очень темно почти как в ельнике. Но мы этого не замечаем, так как к этим соснам подходить не будем.

Сосна кедровая имеет значение, прежде всего, как поставщик орешков, представляющих собой ценный пищевой продукт. Древесина сибирской сосны отличается высоким качеством.

В глубине деревьев виднеется крона ели обыкновенной. Её не возможно не узнать! Крона этого дерева имеет форму правильного узкого конуса и опускается почти до земли. Верхушка ели всегда острая, она никогда не притупляется. Ель – теневыносливая древесная порода. Она хорошо растёт под пологом сосны, берёзы. У ели, как и у остальных теневыносливых деревьев, густая, плотная крона, пропускающая мало света.

Хвоинки у ели значительно короче, чем у сосны. Ветви покрыты ими густо, но всё же можно рассмотреть, что располагаются хвоинки поодиночке, длина их 1см. Ель более требовательна к почве и влаге, чем сосна. Она не растёт на сухих и обеднённых почвах. Это растение мы не встретим на болоте. И ещё одна особенность ель объясняет, почему на зарастающих лугах нет всходов ели. Оказывается, она очень чувствительна к поздневесенним заморозкам. Возвраты холодов губят её молодые, только что появившиеся, ещё не окрепшие побеги. Подрос ели выживает только в еловом лесу.

Шишки ели созревают в первый же год. Они удлинённые, светло коричневого цвета, с мягкими чешуйками. В них образуются мелкие крылатые семена, похожие на семена сосны обыкновенной. Выпав из шишек они точно так же крутятся в воздухе наподобие пропеллера. Вращение их очень быстрое, а падение от этого замедленное. Подхватываемые ветром, семена могут улететь от материнского дерева довольно далеко в сторону. Рассеивание семян происходит в конце зимы, в сухие солнечные дни.

А вот стоит без единой хвоинки лиственница русская. Это дерево отличается от всех остальных наших хвойных деревьев тем, что каждую осень сбрасывает хвою. Перед опадением, хвоя желтеет, и дерево становится очень красивым. Но мы этого зимой не видим, дерево мрачное, как не живое. Хвоя лиственницы нежная, мягкая. Хвоинки собраны в пучки по 20-60 штучек. Лиственница очень светолюбива. Хорошо переносит суровые зимы. Шишки лиственницы созревают в первую осень. Они округлые, как бы приподняты на побеге. Семена мелкие, крылатые, довольно похожие на семена сосны и ели. Древесина лиственницы тяжёлая, смолистая, крепкая. Брёвна лиственницы долго сохраняются в воде, не загнивая, благодаря чему используется для строительства подводных сооружений.

А это тоже ель, только хвоинки у неё мягкие и более длинные! Нет, это [9] пихта сибирская. По внешнему виду она похожа на ель. Но хвоинки пихты – не иголки, а очень узкие пластинки, закруглённые на конце, поэтому она мягкая. Пихта отличается от ели и по шишкам. Различие заключается, прежде всего в том, что шишки пихты не висят, как у ели, а направлены вверх. Они располагаются на ветвях дерева, как свечи на ёлке. Зрелая шишка распадается на части и на дереве остаётся только стержень, торчащий вверх. И кора у пихты совершенно без трещин. Цвет её сероватый.

В смешанном лесу можно увидеть берёзу, осину, черёмуху. Из кустарников из-под снега виднеется шиповник, боярышник. По берегу озера произрастает ольха, ива.

Берёзу повислую и пушистую (эти два вида очень схожи) называют деревом – пионером. Она очень быстро захватывает любой участок земли. Она светолюбива, неприхотлива. Это одно из самых красивых наших деревьев. Белые с чёрным рисунком стволы берёз имеют особую привлекательность. Белая окраска коры объясняется тем, что в клетках бересты содержится особое вещество - бетулин. Если вы в чёрной одежде прислонитесь к стволу молодой берёзы, то на ней появятся белые пятна, как от мела. Береста – защитный покров дерева. Она состоит из множества пустых клеток, склеенных между собой специальным веществом.

Хозяйственное значение берёзы широко и разнообразно. Берёзовые дрова дают много тепла и в этом отношении уступают, наверное, только дубовым. Берёзовая древесина идёт на лыжи, мебель, разнообразные токарные изделия. Из берёзы получают превосходный уголь, вырабатывают дёготь. Большим спросом пользуются берёзовые мётла.

Ольха серая встречается там, где есть вода. Это растения с сероватой корой и на ней видны маленькие характерные одревесневшие шишечки (с ботанической точки зрения это не семена, а плоды). Семена у этого дерева распространяются по воде.

Ива тоже встречается по всему пути, где есть водоёмы. То кустарниковое растение, похожее по размерам на дерево, может достигать 10м в высоту.

Осина[8] тоже как берёза является спутником в нашем путешествии. Её, как и берёзу, можно узнать по тёмно-серому стволу. Осина, как и берёза, растёт островками. Где есть взрослые экземпляры осины, там обычно встречаются молодые осинки. Она размножается корневыми отпрысками, т.е. вегетативным способом. В условиях леса это значительно надёжнее, чем размножение семенами. Некоторые деревца могут удаляться от материнского дерева на 30-35 метров.

Осиновая древесина используется на производство спичек. Из неё изготовляют кадки, бочки и.т.д.

Но вот мы добрались до болота. (Приложение№12)Болотом называют территорию с избыточно увлажнённой почвой, но без сплошного зеркала воды на поверхности. Растительный мир по видовому составу (древесные породы) практически не отличается от только, что встретившихся нам (сосна, кое-где берёзка). Но они низкорослы, искривлённые стволы, хвоинки значительно короче. (Приложение 13) Шишки меньше в два раза. Хотя сосна и неприхотлива, но торфяные болота с обеднённой почвой, не дают даже этому растению хорошо развиваться. Торф беден элементами минерального питания и из-за сильного насыщения водой, содержит мало кислорода, необходимого для дыхания корней.

Из кустарников на болоте из под снега торчит багульник .(Приложение 14) Его легко узнать по характерным листьям – плотным, кожистым, очень узким. Это вечнозелёный кустарник, но зимой его листья имеют коричневый цвет. Его можно распознать по характерному запаху. В это болото осенью ходят за клюквой и брусникой. Здесь сплошным ковром растёт мох сфагнум и местами кукушкин лён, но я зимой этого не вижу. А вот лишайники на стволах деревьев разрастаются густыми бородами, значит здесь очень чистый воздух. Лишайники – индикаторы чистоты воздуха, если их много, то воздух чистый.  В лесу лишайники выполняют роль "защитников" деревьев. Покрытые лишайниками, они меньше разрушаются грибами, повреждающими древесину.  Можно встретить кустистые (уснея), листоватые (пармелия, гипогимния вздутая) и накипные лишайники (Приложение15).

Выйдя из болота, резко меняется внешний вид деревьев. Опять плодородная почва и достаточно кислорода. Пройдя 200 метров, выходим на поля, которые и назвали «Третьи поля». Где косят траву – там травянистых растений не видно из-под снега, а где не косят - стоят двухметровые сосенки. Через несколько лет, когда я пойду сюда со своими детьми, здесь будет стоять лес…

У родника, в лесочке встречается берёза, сосна обыкновенная и сосна сибирская, осина, ель, пихта. Из кустарников виднеется рябина обыкновенная, черёмуха обыкновенная, шиповник, яблоня дикая. На стволах деревьев виднеются лишайники и гриб чага (это многолетний паразитический гриб, который обладает различными лечебными свойствами) на берёзе. Тихо. Иногда стук дятла и еле слышное журчание воды. Летом здесь – самое наслаждение. Но зимой много не простоишь. Набрал водицы, поговорил с родником: «Живи родник, журчи родник, а я к тебе обязательно в следующий год приду!» И в обратный путь. (Приложение№16)




























Заключение


В ходе разработки маршрута я изучила растительный и животный мир (флору и фауну), сравнила растения разных сообществ по пути следования, а так же предположила об активности животных в зимнее время года по их следам на снегу. Составила карту маршрута с описанием ориентиров. Создала с моими родными фильм, в котором рассказала о разработанном маршруте и лыжных прогулках по зимнему лесу, чтобы обратить внимание людей на разнообразие природы нашего края.


Не часто мне и моей семье выдаётся возможность прогуляться по этому маршруту. Это действительно Тропа выходного дня. Мы можем выбраться в воскресенье или на каникулах. Но необходимо, чтобы сопутствовала благоприятная погода, при температуре за 20 градусов ниже нуля совершить это путешествие сложно. Каждая наша прогулка – это новые встречи с животными и птицами, открытия чего-то нового, ещё мне неизвестного. В 2014 году в зимние каникулы мы с мамой ходили почти каждый день по этой тропе и встречали людей разного возраста: это были как женщины, так и мужчины, девушки и юноши. Таким образом, моя гипотеза нашла своё подтверждение: людей не пугает зима, холод, они при любом удобном случае стремятся окунуться в красоту природы, ощутить её гармонию. Я приглашаю всех желающих совершить это путешествие к незамерзающему роднику!

Литература


  1. http://blgy.ru/biology6v/biocenose

  2. http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_animals/225/Семейство

  3. А. Г. Пашук « Встречи с природой», Средне -Уральское кн. Изд-во, 1978г.

  4. А.М. Черняев «Урал и экология», Екатеринбург: Банк культурной информации,2001г.

  5. А.Н. Формозов «Спутник следопыта», Издательство Московского университета, 1989г.

  6. А.О. Кеммерих «Северный Урал», М., Изд. «Физкультура и спорт», 1969г.

  7. В.В. Петров «Растительный мир нашей родины», М., «Просвещение»,1991г

  8. М. К. Куприянова «Зелёный шум» Средне – Уральское кн. Изд-во, 1983г.

  9. Мамаев С.А., Кожевников А.П. Справочник определитель «Деревья и кустарники Среднего Урала» Екатеринбург Изд. «Сократ», 2006

  10. С. И. Огнев «Жизнь леса», Москва изд. «Наука» - 1964г.

  11. Ю.А. Горбунов «На тавдинских пристанях: Культурно-исторические очерки». – Екатеринбург: ИД «Сократ», 2007. – 480с.

Приложения

Приложение №1


hello_html_m75077c3f.png
hello_html_m53d4ecad.gifМаштаб: 1:14300 см или 1см : 143 м

Приложение№2

hello_html_728b1d11.jpg

Следы мышки


Приложение№3

hello_html_mdf249e3.jpg

Следы белки


Приложение№4

hello_html_m74d3e458.jpg

Следы зайца

Приложение №5

hello_html_47ce5fa3.jpg

Следы лисы



Приложение №6

hello_html_530290b0.jpg

Работа бобров

Приложение №7


hello_html_402cb29a.jpg

Следы лося

Приложение №8

hello_html_m2b5e384b.jpg

Давние следы кабана


















Приложение№9





hello_html_me319854.gif

Ночёвка рябчика











Приложение№10




hello_html_7a6776a7.jpg

Одиноко стоящая сосна обыкновенная

Приложение №11

hello_html_3b6e268c.jpg

Сосна кедровая


Приложение№12


hello_html_4132dc87.jpg

Растительное сообщество - болото

Приложение№13

hello_html_7d874083.jpg

Сосна в лесу. Сосна на болоте

Приложение 14


hello_html_mf0c5836.jpg

Багульник

Приложение 15

hello_html_4fad2780.jpg

Ель Лишайники: пармелия, гипогимния вздутая

Приложение 16


hello_html_1b65190d.jpg

А вот и родник!

36




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Над исследовательским проектом "Тропа выходного дня" работала ученица четвёртого класса в течении двух лет. В нём описывается  путь к природному незамерзающему роднику. Пройти до него можно только зимой на лыжах.  В проекте описываются природные сообщества, которые  встречаются на пути: растительный мир, птицы и следы животных. Составлена подробная карта маршрута. Цель работы: научить людей видеть красоту нашего уральского зимнего леса, приобщить к лыжным прогулкам. Продуктом данного проекта является видеофильм, который можно посмотреть  на сайте http://www.youtube.com/watch?v=IBbsDJSJ6b4.

 

 

Автор
Дата добавления 25.07.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров301
Номер материала 589078
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх