Инфоурок Начальные классы Научные работыИссследовательска работа на тему"Явления природы"

Иссследовательска работа на тему"Явления природы"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лицей города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Явления природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:        Черников Илья Сергеевич
ученик 4 класса Лицея г. Бирска

Руководитель: Ямурова Наиля Тимербаевна
учитель начальных классов Лицей г. Бирска

 

 

 

 

 

 

                                                     Бирск 2015

Содержание

 

Введение. 3

1.  Что такое явления природы?. 5

1.1. Понятие «явления природы». 5

1.2. Виды явлений природы.. 5

1.3. Самые красивые и загадочные явления природы.. 13

2.  Опыты о явлениях природы.. 16

3.  Явления природы в стихах и народных приметах. 21

3.1. Народные приметы о природных явлениях. 21

3.2. Стихи. 22

Выводы.. 25

Список литературы.. 26

 


Введение

Наша голубая планета Земля полна загадок. Их насчитывают много сотни тысяч. Это привычные каждому человеку и знакомы с детства: атмосферные осадки, сезонные изменения, и необычные, экзотические – шаровые молнии, полярное сияние, а также опасные и порой разрушительные – смерчи, цунами, землетрясения.

Явления природы характеризуют погоду с сезонными изменениями природы и наблюдаются в определенные сезоны года. Каждое время года имеет свои отличительные погодные явления природы: цветение весной, гроза летом, листопад осенью и снег зимой.

Мне очень интересно узнать о явлениях природы. С этой целью была организована исследовательская работа на тему: «Явления природы».

Цель исследования: выяснить, как возникают различные явления природы.

Задачи исследования:

1. Узнать, что такое явления природы?

2. Выяснить, какие явления природы бывают?

3. На опытах узнать причины возникновения явлений природы.

4. Найти информацию о необычных явлениях природы.

5. Изучить народные приметы о явлениях природы.

 

Гипотеза: Изучив природные явления, причины их возникновения и взаимосвязь, можно предсказать изменения в погоде, своевременно на них реагировать и принимать меры безопасности.

Методы исследования:

ü прочитать в книгах;

ü найти в интернете;

ü рассказ взрослых;

ü наблюдение;

ü опыты;

ü свой собственный опыт.

План работы:

1.   Найти информацию и ее проанализировать.

2.   Провести наблюдения и опыты.

3.   Подобрать пословицы, поговорки и стихи о явлениях природы.

4.   Сделать выводы.

Объект исследования: различные явления природы

Предмет исследования:  причины возникновения явлений природы.

Практическая значимость работы заключается в том, что данный материал можно использовать на уроках окружающего мира.


1.                Что такое явления природы?

 

1.1.          Понятие «явления природы»

Явления природы это изменения, происходящие в природе.

Многие из природных явлений являются пока еще довольно неизученными, некоторые явления трудно объяснимы даже с научной точки зрения. В соответствии с общепринятым мнением, любое природное явление возникает вследствие какой - либо причины. Природных явлений на земле очень много, они крайне разнообразны, и их можно классифицировать по степени опасности, частоте появления, скорости прохождения и прочим факторам.

Они связаны со сменой времен года и поэтому называются сезонными.

1.2.          Виды явлений природы

iВетер

Это атмосферное движение воздуха, как правило, параллельное поверхности земли, характеризующееся скоростью и направлением. По скорости ветра делятся на умеренные - со скоростью 5-8 м/сек, на сильные - со скоростью 14 м/сек, на штормовые - со скоростью 20-25 м/сек и на ураганные - со скоростью свыше 30м/сек. По направлению ветра бывают северные, южные, восточные, западные, северо-восточные и юго-восточные, северо-западные и юго-западные. Для определения направления ветра используют флюгера, которые устанавливают вертикально на открытом и возвышенном месте, например на башне, крыше здания или высоком столбе.

гололедГололёд (гололедица)

Это вид атмосферных осадков в виде слоя льда, образующегося на поверхности земли и на предметах при замерзании капель дождя, измороси или тумана. Гололёд, в отличие от гололедицы, образуется исключительно при выпадении переохлаждённого дождя при отрицательной температуре воздуха. Гололедица — это ледяная корка, покрывающая поверхность земли и другие предметы, образующаяся обычно зимой или осенью после оттепели или дождя во время похолодания, а также вследствие замерзания мокрого снега или капель дождя. В отличие от гололёда гололедица может иметь различное происхождение — не только из атмосферной влаги, но также из воды, покрывающей землю или поступающей на поверхность земли из других источников.

град 2Град

Это вид ливневых осадков, представляющий собой частички непрозрачного льда шарообразной или неправильной формы размером от 1 мм до нескольких сантиметров. Самые большие градины, выпавшие на землю, были размером 130 мм и массой около 1 кг. Град выпадает обычно летом из мощных кучевых облаков, темно-серого пепельного цвета с белыми, как бы изодранными, верхушками. Слой выпавшего града иногда составляет несколько сантиметров. Продолжительность выпадания чаще всего 5-10 минут. Град наносит большой ущерб сельскому хозяйству, уничтожая посевы и посадки культурных растений.

грозаГроза

Гроза  – это атмосферное явление, при котором возникают молнии, сопровождаемые громом. Она образуется в мощных кучевых облаках и связана с ливневым дождем, градом и сильным ветром. Гроза относится к одному из самых опасных для человека природных явлений. Проливные дожди могут вызывать внезапные наводнения, молнии могут стать причиной пожаров и несчастных случаев, а град нередко наносит вред сельскохозяйственным посевам. В грозу нередко возникают сильные ветра разрушительной силы. Самолет, пролетающий сквозь грозовую тучу, обычно попадает в болтанку. Его начинает бросать то вверх, то вниз, то вправо, то влево, что может привести к авиакатастрофе.

гроза 2Гром

Это звуковое явление в атмосфере, сопровождающее разряд молнии. Громкость раскатов грома может достигать 120 децибел. Их можно услышать на расстоянии до 20 километров. И если мы после вспышки молнии не слышим раската, то гроза находится на расстоянии не менее 20 км. Продолжительность раскатов грома достигает до 40 секунд.

дождь 3Дождь

изморозьЭто атмосферные осадки, выпадающие из смешанных облаков в виде капель воды размером от 0,5 до 7 мм. Дожди делятся на виды: градный дождь (дождь с градом), грозный дождь (дождь с грозой), обложной дождь (дождь, когда небо полностью затянуто низкими серыми тучами), косой дождь (дождь со струями, падающими под углом, ливневый или проливной дождь, моросящий дождь (изморось), снежный дождь (дождь со снегом), грибной или слепой дождь (дождь при солнце, не закрытом облаками).

Изморозь

Не нужно путать изморось с изморозью. Изморось – это род моросящего дождя, название которого происходит от слова «моросить», а изморозь - это вид атмосферных осадков, представляющий собой отложения льда на тонких и длинных предметах (ветвях деревьев, проводах) при тумане; название ее происходит от слова «морозить». Различают два вида изморози. Кристаллическая, образующаяся в результате охлаждения водяного пара и состоящая из кристалликов льда, нарастающих с наветренной стороны при слабом ветре и температуре минус 15 градусов. Длина кристалликов кристаллической изморози обычно от одного до нескольких сантиметров. Зернистая изморозь, представляющая собой рыхлый лед, нарастающий с наветренной стороны предметов в туманную погоду, образующаяся при намерзании капель тумана. Может достигать в толщину 50 см.

иней 2Иней

ледоход 2Это вид атмосферных осадков, представляющий собой тонкий слой ледяных кристаллов. Образуется он из водяного пара, вследствие охлаждения поверхности почвы, растений и других объектов до отрицательных температур, более низких, чем температура воздуха, и часто сопровождается туманом. По форме частички инея напоминают снежинки неправильной формы. В ясные, тихие ночи, когда температура падает ниже нуля, иней выделяется вместо росы. Зимой под тяжестью инея ветки деревьев часто ломаются.

Ледоход

лед 2Это движение льдин и ледяных полей на реках и озёрах под действием течения или ветра. Различают весенний и осенний ледоход. При весеннем ледоходе по воде движутся льдины, образовавшиеся в результате разрушения ледяного покрова. Это огромные массы, несущиеся с большой скоростью. При осеннем ледоходе по воде движутся льдины, недавно образовавшегося льда, оторвавшегося от берегов.

Лёд

Это вода в твердом состоянии. По способу происхождения можно различить лед, образовавшийся замерзанием вод – морей, озер, рек и других водоемов, и лед, образовавшийся из снега. Основные запасы льда на Земле сосредоточены в Антарктиде, где толщина льда достигает 4 км. Зимой при низких температурах водоемы покрываются толстым слоем льда. А в городах лед очень мешает движению транспорта и пешеходов и является причиной частых травм и автокатастроф. Это явление называется гололедом. Зато дети очень любят зимнее время, так как можно кататься на коньках и играть в хоккей.

листопад 3Листопад

Это биологический процесс сбрасывания листвы растениями, характерный для осенней природы. Сначала деревья и кустарники окрашиваются яркими цветами, радующими наши глаза. Через некоторое время ветер начинает срывать яркоокрашенные листья и нести их к земле, образуя великолепный желто-красный дождь. Так природа готовится к отдыху, к встрече зимних холодов. Первой причиной этого явления является нехватка воды в замершей земле. Второй причиной сбрасывания листьев является защита от механических повреждений в зимний период от массы прилипшего снега. Кроме этого, листопад очищает организм растений от вредных веществ.

метельМетель

Метель (вьюга) – это перенос ветром снега над землей. Различают верховую метель (метель из падающего снега), низовую метель (метель из выпавшего снега) и общую метель – сочетание верховой и низовой метелей. Интенсивность ее зависит от скорости ветра, интенсивности снегопада, размеров снежинок, температуры и влажности воздуха. Очагами этого явления являются лес, овраг, русло водоема или другое препятствие. Метель формирует рельеф снежного покрова. В народе метель называют снежной бурей, метелицей, метухой, поползухой и другими названиями.

молния 3Молния

Это гигантский электрический разряд в атмосфере, происходящий во время грозы, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающийся громом. Возникает молния в грозовых облаках, а также при извержении вулканов, торнадо и пылевых бурях. Бывает внутриоблачной и наземной. Средняя длина молнии 2,5 км, некоторые простираются на расстояние до 20 км. Различают три рода молний: линейную, расплывчатую и шаровую. Линейная имеет вид ослепительно-яркой извилистой линии с множеством разветвлений, расплывчатая имеет вид мгновенной вспышки, а шаровая (самая опасная) имеет вид огненного шара.

Облака

проталина 3облакаОблака образуются на земле. Теплый воздух, наполненный влагой, поднимается в небо. Достигая определенной высоты, он остывает. При низких температурах водяной пар превращается в маленькие капельки воды или кристаллики льда, из которых и состоит облако или туча. Облака постоянно меняют свою форму, и каждое облако имеет свою неповторимую форму. Облака бывают перистые, кучевые, дождевые, грозовые, слоистые и другие. Облака играют важную роль в жизни природы. Это источник влаги для земли, защита от зноя в летние, жаркие дни и защита от зимнего переохлаждения.

Проталина

Это место, где стаял снег, и открылась земля. Обычно проталины наблюдаются весной. Вокруг стволов деревьев они образуются в виде глубоких воронок, среди полей - кажутся чёрными или зеленоватыми островками, ближе к болотам — бурыми, на самих болотах — серыми и чёрными, а на лесных просеках они выглядят как сплошные белые линии. Появление первых проталин является верным признаком наступления весны. На проталинах мы часто можем увидеть проклюнувшуюся первую травку и первые цветы подснежники.

Радуга

радугаЭто атмосферное оптическое явление, наблюдаемое после дождя или перед ним. Явление это представляет собой одну, реже — две разноцветные дуги, рисующиеся на небосводе, содержащие 7 цветов спектра: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. То же явление мы замечаем иногда и при освещении солнцем водяной пыли, носящейся в воздухе вблизи фонтана или водопада.

росаРоса

Это вид атмосферных осадков, проявляющийся в виде капель жидкой воды, появляющихся на стеблях и на листве растений, а также на других предметах вблизи земной поверхности. Образуется роса из-за охлаждения воздуха: водяной пар конденсируется на объектах вблизи земли и превращается в капли воды. Это происходит обычно ночью.

снегСнег

Это вид атмосферных осадков, состоящий из мелких кристаллов льда. Снег образуется в облаках из микроскопических капель воды. При падении на землю кристаллы растут и образуют белые шестиконечные снежинки размером около 5 мм. Многообразие снежинок поражает, т.к. не существует на свете двух одинаковых. Как известно, снег при сдавливании издает звук, напоминающий хруст или скрип. По мнению ученых, этот звук возникает от того, что под давлением кристаллики снежинок ломаются, издавая хруст. В зимнее время снежное покрывало покрывает землю огромными плотными сугробами. При весеннем ласковом солнце снег тает, превращаясь в веселые ручейки.

сосулька 4Сосулька

сугроб 2Сосулька кусок льда, свисающий с какого-либо объекта. Она имеет обычно конусообразную форму. Образуются сосульки при низких температурах, при поступлении воды, например, вода стекает с крыши дома, где тает снег под воздействием солнечных лучей. Талая вода стекает вниз и замерзает от холодного воздуха. От большой массы сосульки могут обрушиваться. Если температура поднимется больше нуля, сосулька начнет таять.

Сугроб

Это снежные наносы, образовавшиеся с помощью снегопада и метели. Чаще всего они образовываются на подветренной стороне какого-либо препятствия в результате ветра и выпадающего снега. Эти снежные кучи очень похожи на песчаные дюны.

туман 3Туман

Это атмосферное явление, делающее воздух менее прозрачным, мутным, и предметы становятся плохо видимыми. Другими словами это облако у поверхности земли. Нет никакой разницы между туманом и облаком на небе. По происхождению туманы делятся на сухие, где в создании участвуют дым, копоть и пыль, и влажные, где в создании участвуют жидкие и твердые частицы воды. В зависимости от видимости туманы делятся: на слабый туман (дымку) видимостью более 1 км, но менее 10км, на туман видимостью менее 1 км и на сильный туман видимостью до 500 м. В прохладные утренние осенние часы над низинами и над водоемами мы можем наблюдать густые туманы. В морозные зимние дни туманы также нередки.

1.3.     Самые красивые и загадочные явления природы

Многие явления природы до сих пор являются необъяснимыми, таинственными и загадочными.

Ухабистые (вымяобразные) облака

Это сотовая палитра своеобразных «мешочков», которые перемещаются под основным слоем облаков, и состоят в основном изо льда. Вымяобразные облака могут расползаться по небу на сотни миль в разных направлениях, а сами их образования какое-то время остаются статичными. Весь процесс занимает приблизительно 10-15 минут. Недаром облака так устрашающе выглядят — ведь они всегда предвестники надвигающегося урагана или других экстремальных погодных условий.

Ползающие камни

Это явление природы, происходящее в Долине Смерти (штат Калифорния, США), тревожит умы ученых уже не одно десятилетие. Огромные валуны сами собой ползут по дну сухого озера Рейстрэк-Плайя. К ним никто не прикасается, а они ползут и ползут. Никто не видел, как они движутся. И всё ж они упорно ползут, будто живые, изредка переворачиваясь с боку на бок, оставляя за собой следы, тянущиеся на десятки метров. Иногда камни выписывают столь необычные и сложные линии, что нередко переворачиваются, делая "кувырки" в процессе движения. Ползающие камни - это не дело рук людей или иных конечностей каких-нибудь других животных. Никого за таким странным развлечением не заставали. Теории, которая объясняла бы, почему стоящие рядом камни могут передвигаться в различных направлениях, когда другие стоят на месте, пока нет. Также непонятно, почему камни «раскиданы» по всему дну озера, тогда как регулярные ветра перемещали бы их к одному из краёв озера.

Северное сияние

Это потрясающее по красоте, захватывающее дух зрелище. Оно может продолжаться от нескольких часов до нескольких суток. Что это такое? Северные сияния возникают в следствие бомбардировки верхних слоёв атмосферы заряженными частицами, движущимися к Земле вдоль силовых линий геомагнитного поля из области околоземного космического пространства, называемой плазменным слоем. Впрочем, научные определения кажутся слишком сухими и бездушными, когда по небу бегут цветные лучи и полосы, или на всем пространстве с востока на запад вспыхивает многоцветный пульсирующий занавес. Чтобы увидеть Северное сияние во всей красе, нужно провести в Лапландии хотя бы неделю. Лучшее место для этого - Килписярви (Kilpisjarvi), деревня, расположенная примерно на 69 градусе северной широты. Однако не обязательно забираться так далеко на север, поскольку в Лапландии любоваться переливами зеленых, желтых и красных огней можно практически везде. В действительности, при хороших погодных условиях северное сияние можно наблюдать даже в Хельсинки.

Красные приливы

Это явление природы, вызванное скоплением микроскопических водорослей у поверхности воды при их интенсивном размножении под воздействием определенных факторов.

Ветер и морские течения приводят к тому, что толща воды оказывается разделенной на слои с различной скоростью и направлением течения. Математическая модель движения фитопланктона позволила установить, что при попадании между некоторыми из этих слоев водоросли, которые стремятся плыть вверх, оказываются заперты. При этом, так как разные виды микроскопических водорослей имеют разное строение, то они оказываются заперты в различных регионах. При этом подобная «ловушка» для фитопланктона может существовать в течение нескольких месяцев. В результате ее действия планктон накапливается в больших количествах, что и приводит, в частности, к «красным приливам».

Дьявольский огонь

Это редкий феномен, при котором огонь в определенных условиях, зависящих от температуры и потоков воздуха, приобретает вертикальную завихренность. Огненные вихри часто появляются, когда горят кусты. Вертикально вращающиеся столбы могут достигать от 10 до 65 метров в высоту, но только последние несколько минут своего существования. А при определенном ветре могут быть еще выше.


 

2.                 Опыты о явлениях природы

Я узнал о множестве удивительных явлениях природы. Мне захотелось сделать макеты природных явлений и провести с ними опыты. Заинтересовавшись, подробнее ознакомился с опытами о явлениях природы из литературы. Решил провести опыты самостоятельно.

Я делал радугу. Поставил зеркало в воду под небольшим углом. Поймал зеркалом солнечный луч и направил его на стену. Поворачивал зеркало до тех пор, пока не появится на стене спектр. Радугу можно наблюдать и с помощью водяной капли. Посадил каплю воды на палочку.  Встал спиной к Солнцу. Когда лучи света образуют с направлением  глаз – капля угол около 42 градусов, прозрачная капля вдруг вспыхнула чрезвычайно чистым по тону цветом!

Потом я делал облака. Взял муку и сбрызнул водой: увидел, как получаются шарики - капельки, т.е. пылинки вокруг себя собирают мелкие капли воды и образуют одну большую каплю-шарик. Так же я побрызгал из пулевизатора листья комнатных растений. Когда много мельчайших капелек попадали на лист, они, собираясь вместе, образовали большую каплю или даже целую маленькую лужицу.

Очень интересные опыты с ветром. Сделал из скорлупы грецкого ореха маленький кораблик с парусом, поместил его в ванну и подул на парус и понаблюдал, как кораблик плывет по воде. Потом моделировал разные ветра: мягкий, нежный, буйный, свирепый ветер.

Еще один опыт, доказывающий, что ветер это движения воздуха. Для его проведения мне понадобились две свечи. Проводил исследование в холодную погоду. Приоткрыл дверь на улицу, зажег свечи. Держал одну свечу внизу, а другую вверху образовавшейся щели. Пламя нижней свечи было направлено внутрь комнаты, а у верхней - наружу. Почему так происходило? В комнате такой теплый воздух. Он легко путешествует, любит летать, поднимается и убегает через щель вверху. А с улицы вползает холодный воздух. Он замерз и хочет погреться. Холодный воздух тяжелый, неповоротливый (ведь он замерз), поэтому предпочитает оставаться у земли. Получается, что «один» воздух, теплый, движется вверху, а навстречу ему, внизу, ползет «другой», холодный. Там, где двигаются и встречаются теплый и холодный воздух, появляется ветер. Ветер - это движение воздуха.

Проводил опыт, что лед легче воды. Кубиком льда поместил в стаканчик с водой. Лед плавает в воде, так как он легче воды, поэтому и не тонет.

Опыт: пар — это тоже вода. Взял термос с кипятком. Открыл его и увидел пар.

 

 

 

 

 

Но нужно доказать еще, что пар — это тоже вода. Поместил над паром стекло или зеркальце. На нем выступили капельки воды.

В чашке с кофе дала вихрь. Осторожно покрутил ложечкой в чашке с горячим кофе так, чтобы кофе начал равномерно вращаться. Затем тонкой струйкой влил в центр чашки холодное молоко.

И увидел, что там образовался небольшой вихрь с углублением посредине. Если же вливать в кофе горячее молоко, вихря не будет.

Сделал опыт с росой. Взял стеклянную банку, поднес ее горлышко к носику кипящего чайника.

Затем поставил банку на стол вверх дном. Через некоторое время воздух в ней охладиться и выпала обильная роса.

Еще один вопрос меня интересовал: Откуда берётся иней?

И сделал следующий опыт. На улицу вынес термос с горячей водой. Открыв его, я увидел пар. Поставил на чайником розу и через некоторое время увидел,

что она покрылась белым налетом. Это был иней.

Очень интересный опыт по образованию тумана в бутылке. Достал большую бутылку с пробкой и изогнутой стеклянной трубкой. На эту стеклянную трубку наденьте резиновую так, чтобы можно было через нее вдувать в бутылку воздух. Перед тем как закупорить бутылку, зажег небольшой кусочек серы, подержал над ним бутылку горлышком вниз и дал серному дыму войти в нее. Чтобы сделать воздух в бутылке влажным, бросил в нее кусочек смоченной пропускной бумаги. Затем вдунул изо всех сил ртом воздух в бутылку и зажал резиновую трубку. Держал ее зажатой до тех пор, пока температура воздуха в бутылке не сравняется с комнатной температурой. Теперь сразу открыл зажим резиновой трубки. Сжатый в бутылке воздух стал выходить наружу и бутылка наполнилась густым туманом. Но потом я опять подуть в бутылку, получилось неожиданно интересное явление. Сжатый воздух нагрелся, что пузырьки тумана снова обратились в пар. Сначала в бутылке образовалась туча. Она поднималась и опускалась, будто туман волнуется. Наконец, воздух сделался чистым и прозрачным. «Погода» в бутылке «прояснилась».

 

 


 

3.     Явления природы в стихах и народных приметах

3.1. Народные приметы о природных явлениях

Если летом облака движутся навстречу друг другу - к длительной ненастной погоде; плывут против ветра — к дождю, движутся быстро в одну сторону — к жаркой погоде, медленно—к дождю; большие кучевые облака с севера — к вёдру, с запада — к ненастью.

Редкие облака - к ясной прохладной погоде; идущие полосами летом — к дождю, зимой — к теплу. Большое белое облако на зимнем небе - к вьюге.

Крупные облака с юга — к дождю.

Красные облака, появившиеся на небе до восхода Солнца, — к вёдру.

Если белые облака появляются над водной поверхностью и быстро исчезают при восходе Солнца — к ясной погоде.

Если к вечеру пасмурного дня на западе появляются полосы безоблачного неба — к улучшению погоды.

Если облака больших размеров движутся против ветра - к грозе с дождем.

Если весной, летом или осенью в хорошую погоду округлые кучевые облака утром появляются, а вечером исчезают — к установлению хорошей погоды.

Если заря появляется над слоем облаков — к сильному ветру.

Если небо покрывается полосами облаков зимой — к теплу, а летом - к дождю.

Если зимой ветер дует с юга - к теплу, а летом - к ненастью.

Если летом теплый ветер подул после длительного затишья — к дождю.

Сильный ветер при дожде—к хорошей погоде.

Северный ветер в холодную ночь без росы — к ненастью.

Усиление ветра на закате, когда Солнце садится в тучу, — к продолжительному дождю.

Если летом часто появляются вихри — к засухе, а если вихрь поднимается медленно вверх и, вращаясь, перемещается - к ясной погоде.

Если ветер завывает на высоких местах — к сохранению прежней погоды.

Зимой ветер без инея — к бурану.

Летом встречные ветры — к дождю.

Мелкий дождь с утра — к хорошей погоде днем.

Если от дождевых капель на воде образуются пузыри—к затяжному ненастью.

Если дождь начался на заре — скоро кончится.

Если летний обложной дождь резко меняет свою силу — к скорому прекращению ненастья.

Если после дождя эхо глухое — ненастная погода продолжится.

Если в период затишья дождя видимость по горизонту очень хорошая — к долгому ненастью.

Если в пасмурный и дождливый день днем или к вечеру на западе появится полоса ясного неба — к улучшению погоды.

Обильные вечерняя и утренняя росы — к хорошей погоде.

Чем обильнее росы, тем более знойным будет предстоящий день.

Если роса не появляется - к ухудшению погоды.

Глухой гром — к тихому дождю, а раскатистый — к ливню.

Гром зимой — к сильным ветрам, ранней весной — к похолоданию.

Если ранней весной сверкает молния, а грома не слышно — к сухому лету.

Зимой молния предвещает буран.

Если после дождя блеснет молния без грома — к ясной погоде.

Если радуга появится утром или до полудня — к дождю.

Вечерняя радуга — к хорошей погоде.

Если радуга появится на востоке — к хорошей погоде.

Если туман стелется по земле - к знойной погоде.

Туман летом — к ясной погоде. Туман зимой — к оттепели.

3.2. Стихи

Весенний гром

 Отгремел весенний гром

 Самый первый над селом.

 И уже летают птицы

 В ясном небе голубом.

 Вышла радуга-дуга.

 Обхватила берега.

 Из-за речки вышло солнце

 На зеленые луга.          Н. Шишов

Где дождик бродил?

 Где ты, дождик, бродил?

 В роще рыжиков будил,

 Чтобы зорьку не проспали,

 В кузовок тебе попали.

Т. Дмитриев

Гололед

 Гололед, гололед…

 Лед у дома, у ворот.

 Я люблю скользить по льду,

 Хоть куда по льду пойду.

 Но едва лишь сделал шаг,

 На дорожку тут же – шмяк!

 Как же в садик мне дойти?

 Не ползком туда ж ползти?!

 Гололед, гололед…

 По чуть-чуть скольжу вперед.

И. Мельничук

Гром

 На огромной темной туче

 К нам приехал гром гремучий.

 Как бабахнул в небе гром,

 Задрожало все кругом!

 Но не прячусь я от грома, -

 Я от мамы слышал дома:

 Гром прогрохал – значит, это

 К нам уже стучится лето.

И. Мельничук

Первый гром

 Первый гром!

 Первый гром!

 Петя весело верхом

 Поскакал на палке

 По зеленой балке.

 Первый гром!

 Первый гром!

 Лужи теплые кругом.

 Цветики-былинки

 Распрямляют спинки.  

Г. Ладонщиков

Радуга

 Прояснилось небо,

 Засинела даль.

 Дождик, словно не был,

 Речка – как хрусталь.

 Над рекою быстрой,

 Озарив луга,

 На небе повисла

 Радуга-дуга.

П. Образцов

 

Сосулька

 Сосулька, висюлька,

 Висюлька, сосулька!

 На солнце звенит

 Ледяная свистулька.

 Свистулька, свистелка,

 Апреля свирель.

 На этой свирели

 Играет капель.            А. Ахундова

Туман

 Убежало  Молоко,

 Побежало  Далеко:

 По полям, по лугам,

 По лесам и городам.

 Загрустил Аэрофлот:

 Не взлетает самолет.

 Пассажирам  Нелегко.

 Убежало молоко!       Р. Сеф

Туча

 Туча ходит вдалеке,

 Держит дождик в кулаке,

 Что нам туча дождевая –

 Мы купаемся в реке!  В. Леонтьев

 

Цветные росинки

 На каждой былинке,  

На каждой травинке

 Развесило утро  

Цветные росинки.

 На каждой иголке  

Зеленого бора

 Росинки горят,  

Как огни светофора. 

    Т. Дмитриев

Упала молния в ручей…

 

Упала молния в ручей.

Вода не стала горячей.

А что ручей до дна пронзен,

Сквозь шелест струй не слышит он.

Зато и молнии струя,

Упав, лишилась бытия.

Другого не было пути...

И я прощу, и ты прости.

Случевский К.К.

Лед

Льдинки осторожно трону,

Из разбитого стекла,

Соберу в свои ладони,

Дам немного им тепла.

Пусть растает, все едино.

Пусть в руках моих вода

Совместила половины

Из разбившегося льда

Скажут, что глупа, быть может,

Но я знаю наперед,

Эту воду заморожу,

Снова будет крепкий лед.

 

Иней

Иней серебристый,  Словно мишура.

 Весело искрится  С самого утра.

 Кто его развесил?  Может, Дед Мороз?

 На еловых лапах,  На ветвях берёз.

 А узор морозный  На окошки лёг.

 Вот кораблик звёздный,

 Пальма, мотылёк.

 Всё перемешалось,

 Как в волшебном сне,

 Розы распустились

 Прямо на окне.

 Серебристый иней,

 Словно мишура.

 Вечер синий – синий.

 Детям спать  пора.

Т. Щигрова

Проталинки

Проталинки, проталинки –

 Веснушки на снегу!

 На них подснежник маленький

 Проклюнется: ку-ку!

 И в роще, за околицей,

 Откликнутся грачи,

 Земля водой умоется,

 И зашумят ручьи!

 Зима всё упирается

 И ловит тишину,

 А тропка обрывается,

 Споткнувшись о весну!

 Всё началось с проталинок,

 И каждый солнцу рад.

 Ботинки вместо валенок

 Подковами стучат!  М. Тахистова

 


 

Выводы

 

Я провел исследование по теме «Явления природы» и узнал, что явления природы бывают различные, они подчиненные четким законам природы, которые можно наблюдать и изучать.

Существуют явления природы, которые мы можем увидеть: это и дождь, туман, радуга и вьюга. Но бывают таинственные и загадочные явления природы, которые еще необъяснимы и неразгаданны учеными. Это яркое и красивое явление – северное сияние, необычные облака и двигающиеся камни.

Чтобы лучше понять, как получается то или иное явление природы я провел опыты. Они очень интересные и их легко проводить. Так я узнал, как появляется роса, туман, увидел свою радугу, сам делал вихри в кофе  и шторм в ванной. Фотографии и модели опытов подтверждают данное исследование.

Давно уже люди обратили на красоту явлений  природы и их взаимосвязь. И придумали пословицы и поговорки о явлениях природы. А поэты восторгались явлениями природы в своих стихах и прозах.

Мне понравилось проводить исследование, я очень многое для себя узнал и понял.


 

Список литературы

 

1.                 Гумелевский М. Времена года.

2.                 Детская энциклопедия «Хочу все знать» // М. "Планета детства" – 2003.– С. 260–261.

3.                 Запартович Б.Б., Криворучко Э.Н.С любовью к природе.

4.                 Новая энциклопедия школьника  //– М. "Махаон".– 2009.– С. 128 – 129.

5.                 Плешаков А.А. Мир вокруг нас.

6.                 Флинт В. Птицы в нашем лесу.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Иссследовательска работа на тему"Явления природы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 765 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.10.2016 5495
    • DOCX 1.8 мбайт
    • 65 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ямурова Наиля Тимербаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ямурова Наиля Тимербаевна
    Ямурова Наиля Тимербаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26645
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 274 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 593 человека

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе