Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Истина и ее критерии

Истина и ее критерии

  • Классному руководителю
* Эпиграф « Ничто так не помогает победе истины, как сопротивление ей» (афори...
* Какое суждение верно? Евклид
* Какое суждение верно?
* Вопрос: Какое из этих суждений истинно и где мера, критерий истины? Как вы...
* Какое из предложенных определений истины вам представляется наиболее точным...
СВОЙСТВА ИСТИНЫ Истина – это соответствие знания объекту, действительности Ис...
*
*       Обдумайте два высказывания, приведенные ниже. Есть ли среди них прави...
*
* Задание повышенной сложности:     Приведем высказывание английского философ...
* ИСТИНА И ЕЁ КРИТЕРИИ ИСТИНА ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА- - ЭТО ОГРАНИЧЕННОЕ ВЕРНОЕ...
* Какие из перечисленных ниже суждений верны? Обоснуйте ваш выбор.  Истина об...
* Критерии истины Эмпирики считали, что источником и обоснованием всех знаний...
*    Разделяете ли вы вывод об относительной истинности разбираемого в данном...
* Рефлексия 1. Предлагаю составить свои триады истины т.к в организации индив...
* Рефлексия 4. Упражнение «Философское дерево». Какое, на ваш взгляд, высказы...
* Подведем итог Давайте вспомним вопрос который мы поставили вначале урока и...
* Учебно-познавательные компетенции: Целеполагание Планирование Анализ Рефлек...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Эпиграф « Ничто так не помогает победе истины, как сопротивление ей» (афори
Описание слайда:

* Эпиграф « Ничто так не помогает победе истины, как сопротивление ей» (афоризм Чэнинга) Как вы считаете, какая тема сегодняшнего урока?

№ слайда 2 * Какое суждение верно? Евклид
Описание слайда:

* Какое суждение верно? Евклид

№ слайда 3 * Какое суждение верно?
Описание слайда:

* Какое суждение верно?

№ слайда 4 * Вопрос: Какое из этих суждений истинно и где мера, критерий истины? Как вы
Описание слайда:

* Вопрос: Какое из этих суждений истинно и где мера, критерий истины? Как вы можете убедиться в истинности тех или иных знаний? Мы можем проверить на практике. Исходя их темы и ваших рассуждений предлагаю определить цель и план сегодняшнего урока.

№ слайда 5 * Какое из предложенных определений истины вам представляется наиболее точным
Описание слайда:

* Какое из предложенных определений истины вам представляется наиболее точным? Истина — соответствие наших знаний о предмете самому предмету.  Истина — незыблемые, не меняющиеся со временем утверждения.  Истина — это те выводы, с которыми все согласны.  Истина — это то, во что человек верит.

№ слайда 6 СВОЙСТВА ИСТИНЫ Истина – это соответствие знания объекту, действительности Ис
Описание слайда:

СВОЙСТВА ИСТИНЫ Истина – это соответствие знания объекту, действительности Истина выступает как согласие разума с самим собой, поскольку познание является раскрытием духовной первоосновы мира Важнейший признак истинного знания -ясность.

№ слайда 7 *
Описание слайда:

*

№ слайда 8 *       Обдумайте два высказывания, приведенные ниже. Есть ли среди них прави
Описание слайда:

*       Обдумайте два высказывания, приведенные ниже. Есть ли среди них правильное? Какое? Свой выбор обоснуйте  Мир есть процесс безостановочных изменений, поэтому он непознаваем, непостижим.  В своей основе мир неколебим, покоен и поэтому доступен пониманию.

№ слайда 9 *
Описание слайда:

*

№ слайда 10 * Задание повышенной сложности:     Приведем высказывание английского философ
Описание слайда:

* Задание повышенной сложности:     Приведем высказывание английского философа ХVIII в. Дж. Беркли: «Я не в состоянии помыслить ощущаемые вещь или предмет, независимо от их ощущения или восприятия... Когда мы видим цвет, величину, фигуру и движения человека, то мы воспринимаем только определенные ощущения или идеи в нашем собственном духе... Отсюда ясно, что мы видим не человека, а только известную совокупность идей».   Разделяете ли вы этот вывод? Если нет, попробуйте опровергнуть рассуждения философа.

№ слайда 11 * ИСТИНА И ЕЁ КРИТЕРИИ ИСТИНА ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА- - ЭТО ОГРАНИЧЕННОЕ ВЕРНОЕ
Описание слайда:

* ИСТИНА И ЕЁ КРИТЕРИИ ИСТИНА ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА- - ЭТО ОГРАНИЧЕННОЕ ВЕРНОЕ ЗНАНИЕ О ЧЕМ- ЛИБО АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА – ЭТО ПОЛНОЕ ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЕ ЗНАНИЕ О СЛОЖНОМ ОБЪЕКТЕ КАК ОТЛИЧИТЬ ИСТИНУ ОТ ЗАБЛУЖДЕНИЯ: 1.ЗНАНИЕ ИСТИННО, КОГДА ОНО ЛОГИЧНО СТРОЙНО 2.КОГДА ЗНАНИЕ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ ПРАКТИКА

№ слайда 12 * Какие из перечисленных ниже суждений верны? Обоснуйте ваш выбор.  Истина об
Описание слайда:

* Какие из перечисленных ниже суждений верны? Обоснуйте ваш выбор.  Истина объективна тогда, когда она не зависит от познающего субъекта.  Истина объективна, если она оставляет нас спокойными, не вызывает споров и страстей.  Объективных истин не бывает, так как без человека нет познания, а человек всегда привносит свое отношение к познаваемому предмету.  Объективные истины могут быть только в мире природы, но не в мире людей.

№ слайда 13 * Критерии истины Эмпирики считали, что источником и обоснованием всех знаний
Описание слайда:

* Критерии истины Эмпирики считали, что источником и обоснованием всех знаний является чувственный опыт. У рационалистов — критерием истины выступал разум. Конвенционалисткие теории исходили из того, что истинное научное знание – это соглашение между исследователями — «конвенции» Прагматические теории истины предполагают, что истинным является то сознание, которое способствует решению практических задач.

№ слайда 14 *    Разделяете ли вы вывод об относительной истинности разбираемого в данном
Описание слайда:

*    Разделяете ли вы вывод об относительной истинности разбираемого в данном тексте суждения? Проанализируйте приведенные в подтверждение этого вывода аргументы.       В свое время в философии разгорелся спор о существовании абсолютных истин. Одни авторы в качестве примера такой истины приводили следующее утверждение: «Наполеон умер 5 мая 1821 года». Другие авторы доказывали относительность этой истины, выдвигали следующие аргументы: а) летосчисление здесь взято по грегорианскому календарю, который отставал к 1821 г. от астрономического на 13,5 ч; б) смерть зафиксирована по прекращении дыхания и сердцебиения, считать это признаками смерти — результат определенной договоренности в медицинском мире, возможно, в будущем смерть будет устанавливаться по другим признакам; в) само понятие «Наполеон» относительно. Физиологически и психически человеческое «Я» на протяжении жизни несколько раз обновляется. Умирающий Наполеон, по сути, уже не та личность, какой он был, например, в сражении под Аустерлицем.     

№ слайда 15 * Рефлексия 1. Предлагаю составить свои триады истины т.к в организации индив
Описание слайда:

* Рефлексия 1. Предлагаю составить свои триады истины т.к в организации индивидуальной работы важна не только систематизация знаний, но и формирование личной позиции при решении какой-либо проблемы. 2.Творческое осмысление в форме синквейна, диаманты, хайку 3. Предлагаю вам оценить себя по следующим критериям: Я углубил знания У меня появлялись новые идеи Я принимаю множественность точек зрения на один предмет Я считаю, что мы вместе решили поставленные задачи

№ слайда 16 * Рефлексия 4. Упражнение «Философское дерево». Какое, на ваш взгляд, высказы
Описание слайда:

* Рефлексия 4. Упражнение «Философское дерево». Какое, на ваш взгляд, высказывание вы бы выбрали эпиграфом к уроку? Почему? Люди обычно считают, что лучше заблуждаться в толпе, чем в одиночку следовать за истиной. Клод Адриан Гельвеций Кто слишком много доказывает, ничего не доказывает. Оноре де Бальзак Убежденность опасней для истины, чем ложь. Фридрих Ницше Утопии часто оказываются лишь преждевременно высказанными истинами. Альфонс де Ламартин Истина происходит от чувств, но не заключается в них. Джордано Бруно

№ слайда 17 * Подведем итог Давайте вспомним вопрос который мы поставили вначале урока и
Описание слайда:

* Подведем итог Давайте вспомним вопрос который мы поставили вначале урока и попробуем на него ответить. Что такое истина и как установить достоверность, истинность наших знаний? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Прочитать Подобрать афоризмы по теме истина и аргументировать их примерами из науки и жизни. Творческий уровень мини-эссе «Здравый смысл народа не есть здравый смысл, не в людской толпе рождается истина» П. Чаадаев

№ слайда 18 * Учебно-познавательные компетенции: Целеполагание Планирование Анализ Рефлек
Описание слайда:

* Учебно-познавательные компетенции: Целеполагание Планирование Анализ Рефлексия Самооценка учебно-познавательной деятельности Добывание знаний непосредственно из реальности Образное соединение источников Умение отличать факты от домыслов Использование вероятностных методов познания

Краткое описание документа:

Тема «Истина и ее критерии»

“Лишь тот умен, кто понимает,

Что неучен, что мало знает!”

 

Абу Шукур.

 

Цель: Выяснить, что такое истина и каковы ее критерии

План: 1. Понятие истина

                2.Свойства истины

                3. Критерии истины

 

 После обозначения центральной проблемы урока, вопросов, на которые в ходе коллективной работы предстоит ответить, учитель последовательно предлагает школьникам ряд заданий...

  Урок построен на закреплении заданий ЕГЭ по обществознанию.

 Упражнение «Философское дерево». Какое, на ваш взгляд, высказывание вы бы выбрали эпиграфом к уроку? Почему?

·         Люди обычно считают, что лучше заблуждаться в толпе, чем в одиночку следовать за истиной.   Клод Адриан Гельвеций

·         Кто слишком много доказывает, ничего не доказывает.  Оноре де Бальзак

·         Убежденность опасней для истины, чем ложь. Фридрих Ницше 

·         Утопии часто оказываются лишь преждевременно высказанными истинами.  Альфонс де Ламартин

 

·         Истина происходит от чувств, но не заключается в них. Джордано Бруно

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров553
Номер материала 443239
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх