Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Қазақ тілінен "Қыстырма сөздердің тыныс белгісі" тақырыбында сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қазақ тілінен "Қыстырма сөздердің тыныс белгісі" тақырыбында сабақ жоспары

библиотека
материалов

САБАҚ ЖОСПАРЫ


Пән

Қазақ тілі


Сынып

4 «Д»

Уақыты

20.11.2015

Тақырыбы

Қыстырма сөздердің тыныс белгісі


Мақсаты


Қыстырма сөздердің сөйлемде ойға қосатын әртүрлі мағыналық түрлерін байқату, сөйлем ішінен қыстырма сөздерді таба білуге, қыстырма сөздердің тыныс белгілерін дұрыс қоя білуге үйрету. Қыстырма сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Дұрыс, мәдениетті сөйлеуге тәрбиелеу.

Міндеттері

  • Жаттығу жұмыстарын орындата отырып, қыстырма сөздің сөйлемдегі ойға қосатын мағыналық түлерін ажырата білуге және тыныс белгісін дұрыс қоюға үйрету;

  • оқушылардың сөйлеу мәдениетін арттыру, ой қорыту, пікір айту дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже

  • топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттап, шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары артады;

  • жаттығу жұмыстарын талдау арқылы еркін ойлау, өз көзқарасын жеткізу, дәлелдей білу, өзгені тыңдау, тұжырым жасай білу қабілеттері жетіледі;

  • әр оқушы өз-өзіне баға береді, өзіндік пайымын жасайды, тәрбиелік мәнін ұғынады.

Түйінді түсініктер


мағынаны үстемелеу, қолдау, жорамал, пікір, сенім, сөйлем мүшесі бола алмайды.


САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

І Ұйымдастыру


Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа қатысуын қадағалау.


Сабаққа даярланады, жинақталады, жаңа сабаққа назар аударады.


Топқа бөлу

(қыстырма сөздер бойынша)

  • Неліктен топарға осындай атаулар қойдым?

Әр топ неліктен бұлай аталғанын түсіндіреді

Үй тапсырмасын тексеру.

Бүгінгі сабақтың мақсат, міндеттерін қою.

Ереже шығару.

Үйге берілген тапсырмадағы сызба мен сөйлемдердің сәйкестігін тексеру.


  • Тыныс белгілеріне назар аударып, қорытынды шығарыңдар.


hello_html_m419ccf4c.png




Жаңа сабақ




Әр топқа тапсырма таратады.

-Қорытып шығарған ережемізді пайдалана отырып орындайық.

Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.

1. Біз ... байқамай қалыппыз.

2. ... Сара мәреге бірінші жетеді.

3. Мұражайға ... ертең барармыз.

4. ... өзім де осылайболардеп ойлап едім.

5. Сіз мені танымай тұрсыз-ау ...

Сергіту сәті

Оң қолымызбен мұрнымызды, сол қолымызбен ұстаймыз.

Керісінше, екі қолымызды ауыстырамыз.

Әуе шарын үрлейміз.

Ішіндегі ауаны сығып жарамыз

Бірге қайталайды.

Сөзжұмбақ шешу

1



Қ






2




Ы




3


С





4


Т






5



Ы




6


Р


7


М




8





А







1. Ойдың долбармен айтылғанын білдіретін сөз.

2. Ойды санамалап дәлелдеу үшін қолданылатын сөз.

3. Алдыңғы айтылғандарға қорытынды жасау үшін қолданылатын сөз.

4. Алдыңғы айтылғандарға қорытынды жасау үшін қолданылатын сөз.

5. Мойындауды білдіретін сөз.

6. Ойдың шамамен айтылғанын білдіретін сөз.

7. Ойдың сенер-сенбестікпен айтылғанын білдіретін сөз.

8. Аяушылықты білдіретін сөз.

«Әділ баға»

70-жаттығу


Мәтінді оқып беремін.

  • Мәтін не туралы?

  • Мәтіннен не түсіндіңдер?


Сен де өз досыңмен сынға түс. Өз ойыңды жеткізуде менің ойымша қыстырма сөзін пайдалануды ұмытпа.

Мәтінді оқиды.

Бекіту

1-топ. Диалог құра

2-топ. Өлең-жұмбаққа жауап жаз.

1.Қыстырма деген немене,

Сөз бе, әлде сөйлем бе?

2. Тұрақты орны бола ма,

Қыстырманың сөйлемде?

3. Айта қойшы, қай сөздер

Қыстырма болып келеді?

Мысалменен сипаттап,

Кім оны айтып береді?

4. Қандай тыныс белгісін,

Қыстырма керек етеді?

5. Талдағанда сөйлемді,

Қыстырма қайда кетеді?

3-топ. Дұрыс, дұрыс емес кестесі.


4-топ. «Қысқасы» сөзінен сөз тудыру. Сол сөзтумаларға қыстырма сөз қосып сөйлем құрау.

5-топ. Қыстырма сөздерді қатыстырып әңгіме құра


Жұптасып, топтасып жұмыс істейді, әр оқушы өз ойларын қосады, бірігіп атқарған жұмыс нәтижесін бір оқушы көрсетеді.

Бағалау

Бағалау парақтарын жинап алу


Үй тапсырмасы



Кері байланыс

(оқушылар рефлексиясы)

Бүгін мен не үйрендім?

Маған не ұнады/ұнамады?

Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің...













































Қыстырма сөздерді қатыстырып диалог құра



C:\Users\Дина\Downloads\18-LineykaPrew.jpg



Өлең-сұраққа жауап жаз.

1.Қыстырма деген немене,

Сөз бе, әлде сөйлем бе?







2. Тұрақты орны бола ма,

Қыстырманың сөйлемде?





3. Айта қойшы, қай сөздер

Қыстырма болып келеді?

Мысалменен сипаттап,

Кім оны айтып береді?





4. Қандай тыныс белгісін,

Қыстырма керек етеді?





5. Талдағанда сөйлемді,

Қыстырма қайда кетеді?











«Қысқасы» сөзінен сөз тудыру. Сол сөзтумаларға қыстырма сөз қосып сөйлем құра. Қыстырма сөздің тыныс белгісін қоюды ұмытпа.















































Қыстырма сөздерді қатыстырып әңгіме құра.

Қыстырма сөздің тыныс белгісін қоюды ұмытпа.



















































Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.



  1. Біз ... байқамай қалыппыз.




Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.



  1. ... Сара мәреге бірінші жетеді.




Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.



  1. ... өзім де осылайболардеп ойлап едім.




Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.



3. Мұражайға ... ертең барармыз.




Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.





5. Сіз мені танымай тұрсыз-ау ...



























Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров729
Номер материала ДВ-235607
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх