Система глаголов английского
языка
Система
глаголов древнеанглийского
периода
Все
формы глаголов являются синтетическими,
в то время как аналитические формы только начинают появляться. Неличные формы
глаголов практически не имеют ничего общего с личными формами глаголов, но
обладают характеристиками, свойственными существительным.
В
английском языке древнего периода, как и в других
древнегерманских языках, система глагола имеет:
1.
Категорию числа: единственное и множественное;
2.
Категорию лица: первое, второе и третье;
3.
Категорию наклонения: изъявительное, повелительное и
сослагательное;
4.
Категорию времени: настоящее и прошедшее. Настоящее время в
определенных условиях с наречиями будущего времени выполняет функцию будущего
времени. В конце древнего периода появляется особая форма будущего времени и
другие, так называемые сложные формы будущего времени;
5.
Три неличные формы: инфинитив, причастие I и причастие II.
Кроме
этих особенностей, система древнеанглийского
глагола и других германских языков характеризуются еще одним свойством:
все глаголы делятся на две группы,
в зависимости от использования различных грамматических
средств для образования глагольных форм прошедшего времени: так называемые
глаголы с чередованием корневого гласного (сильные глаголы) и глаголы
с суффиксацией (слабые глаголы).
Глаголами
с чередованием гласного, или сильными глаголами, называются
такие глаголы, которые образуют свои формы прошедшего
времени и причастия II путем закономерного изменения корневого
гласного, называемого чередованием гласного.
В
древнеанглийском сильном
глаголе
традиционно различаются четыре варианта основы
1.
help- в
helpan I от этой основы образуются формы настоящего
времени и причастия I
2.
healp- в
healp II от этой основы образуются формы 1
и 3 лица прошедшего времени
3.
hulp- в
hulpon III от этой основы образуются формы
2 лица прошедшего времени
4.
holp- в
holpen IV от этой основы образуются причастие
II
В
древнеанглийском слабом глаголе с суффиксацией,
формы прошедшего времени и причастия II образуются путем
прибавления к основе глагола зубного суффикса -d(-t). Глаголы
с суффиксацией характеризуются тем, что корень этих глаголов
остается неизменным во всех глагольных формах.
В
зависимости от основообразующего аффикса, все слабые глаголы в древнеанглийском
делились на три класса.
Первый
класс
слабых глаголов имел суффикс -j,
Слабые глаголы первого класса
образовывались в основном от существительных и прилагательных: dōm + jan >
dēman (to deem); full + jan > fyllan (to fill).
Второй класс слабых
глаголов имел суффикс -ian:
lufu (love) – lufian (to love); meat –
metian (to supply with food).
Третий класс слабых
глаголов представлен небольшим количеством глаголов, но к нему относятся такие
широкоупотребительные глаголы, как habban (to have), secgan (to say), libban
(to live).
Система
глаголов среднеанглийского периода
Сильные глаголы
В сильных глаголах происходят
существенные изменения, нарушившие относительную стройность сильных классов, и
вместе с тем подготовившие дальнейший переход к современной системе трех основ.
Сильные
глаголы в
среднеанглийском составили следующие ряды:
I.
wrīten
– wrōt – writen – writen
II.
сhēsen – chēs – chōsen –
chōsen
III.
bīnden
– band – būnden – būnden
helpen
– halp – holpen, hulpen (также
helped) – holpen, helped
IV.
bēren
– bar, bēr – bēren, bar – boren
V.
gēten
– gat, gēt – gēten, gat – gēten
VI.
fāren
– fōr – fōren – fāren
VII.
knōwen
– knēw – knēwen – knōwen fallen – felle – fellen – fallen
(
римские цифры это классы глаголов, их в этом периоде 7)
Переход сильных глаголов от четырехосновной
к трехосновной системе можно представить в виде следующей схемы:
ME writen – wrot – writen – writen
MnE write – wrote – written
ME finden – fand – founden – founden
MnE find – found – found
В
связи с этим создается предпосылка для перестройки принципа деления глаголов на морфологические типы
Слабые
глаголы.
Слабые
глаголы обнаруживают заметную тенденцию к системности и регулярности.
В среднеанглийском стало 2 класса слабых глаголов:
I - greten-grete-grete;
II - maken-makede-maked
отличались наличием вставного e
Система глаголов современного английского
языка
Таким образом, к началу современного
периода (18 в.) начинают делить глаголы на правильные (Standard
Verbs) и неправильные (Non-Standard Verbs).
В современном английском языке
группа неправильных глаголов включает в себя все бывшие сильные глаголы и все
слабые глаголы, у которых формы прошедшего времени и причастия второго
образуются нестандартным путем (sleep – slepte; tell – told, etc.).
Сильные
глаголы:
is, am, are, was, were, can, could, must, may, shall, will, should,
would
Глагол
have/has –
единственный глагол, который может выступать в роли как слабого, так и сильного
глагола. Если при нем мы видим «got»,
то мы используем его в качестве сильного глагола. Все остальные глаголы –
слабые. Сила сильных глаголов в том, что им не нужны помощники при построении
вопросительных и отрицательных предложений, а слабым необходим помощник –
вспомогательный глагол.
Чтобы построить вопрос,
мы в предложении ищем сильный глагол. Если он есть, то мы ставим его на ПЕРВОЕ
место.
He
was at school. – Was he at school?
She could
swim. – Could she swim?
Если
в предложении нет сильного глагола, на помощь приходят вспомогательные глаголы
(3D): Do,
Does – в настоящем
времени, Did
– в прошедшем времени.
Alex
went shopping yesterday.
Did Alex go shopping yesterday?
Sally swims well. – Does Sally swim well?
Her parents
come home at 6.
Do
her parents come home at 6?
В
вопросительном предложении располагаться впереди глагола (сильного или
вспомогательного) может только вопросительное слово.
Alice
helps parents.
Does Alice
help parents?
Why
does Alice help parents?
Если
это слово привязано к существительному (например, какой дом? сколько детей?),
то разделить их нельзя, и оба они становятся впереди.
She
has got children.
Has she got
children?
How
many children has she got?
Чтобы
построить отрицание, мы в предложении ищем сильный глагол. Если он есть, то мы
ставим после него отрицательную частицу “not”.
Слова в предложении местами не меняются! Все остаются на своих местах, как и в
утвердительном предложении.
Their
dogs are angry.
Their
dogs are not angry. / Their dogs aren`t
angry.
His brothers have
got laptops.
His brothers have
not got laptops. / His brothers haven`t got
laptops.
Если
в предложении нет сильного глагола, на помощь приходят вспомогательные глаголы
(3D): Do,
Does – в настоящем
времени, Did
– в прошедшем времени, после которых и ставится отрицательная частица «not»:
do not
(don`t),
does not
(doesn’t),
did not
(didn`t).
Они встают
перед
слабыми
глаголами.
Those boys like playing tennis.
Those boys don`t like playing tennis.
My Mum bought a nice puppy.
My Mum didn`t buy a nice puppy.
Sam`s friend wants to be an artist.
Sam`s friend doesn`t want to be an artist.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.