131253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыИсторический КВН на тему: "Спирали истории"

Исторический КВН на тему: "Спирали истории"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИК КАЗАХСТАН



СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 30 ИМЕНИ ОРАЗА ЖАНДОСОВА





ИСТОРИЧЕСКИЙ КВН


« СПИРАЛИ ИСТОРИИ »



























Шымкент 2012 г.




ИСТОРИЧЕСКИЙ КВН « Спирали истории »


Программа исторического КВНа


1 конкурс Представление участников


Представление команд

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: историчность, оригинальность, юмор.

Максимальное количество баллов: 15 б.


2 конкурс Разминка. ПЯТЬ ИСТОРИЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: историчность

Максимальное количество баллов: 5 б.


3 конкурс Юный эрудит: “Души порыв прекрасный”


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: артистичность, творческий подход

Максимальное количество баллов: 15 б.


4 конкурс БЛЕФ-КЛУБ (верю не верю)


За каждый правильный ответ команда получает 1 балл


5 конкурс капитанов САМЫЙ УМНЫЙ


За каждый правильный ответ команда получает 1 балл


6 конкурс командам предлагается представить свою историю одного дня из жизни вымышленных персонажей

(Домашнее задание, театральная постановка)


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: артистичность, юмор, оригинальность, костюмы , связь с историческими эпохами

Максимальное количество баллов: 15 б.




















ИСТОРИЧЕСКИЙ КВН


Цель игры: активизировать знания учащихся по истории, развивать любознательность, мотивацию учебной деятельности, воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Участники игры: команды - учащиеся 10,11 класса; жюри – старшеклассники, учителя.

Правила игры: класс делится на две команды, соревнование проводится по этапам, побеждает та команда, которая набирает большее количество баллов.


ХОД ИГРЫ


1 КОНКУРС.


Приветствие: команды выбирают себе название, связанные историей и приветствуют команду противника соответственно данной эпохе.

На приветствие отводится не более 7 минут

Конкурс оценивается: максимальная оценка 15 баллов.


2 КОНКУРС


Разминка:


  1. «ПЯТЬ ИСТОРИЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ»


Задание: одна команда начинает игру, например, словами: «Я знаю 5 предметов быта», далее право ответа переходит к следующей команде, пока кто-либо не ошибется или в течение 30 секунд не даст ответа.

Конкурс оценивается: за каждые пять верно названных слов – 5 баллов



3 КОНКУРС


Юный эрудит:

Души порыв прекрасный”


  1. Танец под минусовку (3 варианта песен)

  2. Портрет исторической личности

  3. Стих посвященный историческому персонажу (хан, славный, подвиг, век)


  1. «БЛЕФ-КЛУБ»


Задание: командам задается вопрос, на который они должны дать ответ «верю или не верю»

Конкурс оценивается: каждый правильный ответ - 1 балл)


Вопросы:








5 КОНКУРС


«Конкурс капитанов» САМЫЙ УМНЫЙ

Задание: капитаны по очереди на время , в одну минуту, должны ответить на максимальное количество вопросов.

Конкурс оценивается: каждый верный ответ оценивается в 1 балл.


6 КОНКУРС


Домашнее задание: командам предлагается представить свою историю одного дня из жизни вымышленных персонажей.

Требования к сказке: представить исторические понятия, использовать имена исторических

деятелей, забавный сюжет.

(Время выступления 2-5 минуты, максимальная оценка – 15 баллов).


































ИСТОРИЧЕСКИЙ КВН « Спирали истории »


Программа исторического КВНа


1 конкурс Представление участников


Представление команд

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: историчность, оригинальность, юмор.

Максимальное количество баллов: 15 б.


2 конкурс Разминка. ПЯТЬ ИСТОРИЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: историчность

Максимальное количество баллов: 5 б.


3 конкурс Юный эрудит: “Души порыв прекрасный”


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: артистичность, творческий подход

Максимальное количество баллов: 15 б.


4 конкурс БЛЕФ-КЛУБ (верю не верю)


За каждый правильный ответ команда получает 1 балл


5 конкурс капитанов САМЫЙ УМНЫЙ


За каждый правильный ответ команда получает 1 балл


6 конкурс командам предлагается представить свою историю одного дня из жизни вымышленных персонажей

(Домашнее задание, театральная постановка)


КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: артистичность, юмор, оригинальность, костюмы связь с историческими эпохами


Максимальное количество баллов: 15 б.


Бланк для жюри


Команды


1 конкурс

2 конкурс

3 конкурс

4 конкурс

5 конкурс

6 конкурс

Итого

11

классы









10 «А»

класс









10 «Б»

класс
















Бланк для Председателя жюри


Команды

Председатель


2 жюри

3 жюри

4 жюри

5 жюри

Итого

10 «А» класс








10 «Б»

класс







11 классы












Краткое описание документа:

ИСТОРИЧЕСКИЙ КВН « Спирали истории »

 Программа исторического КВНа

 1 конкурс  Представление участников

 Представление команд

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: историчность, оригинальность, юмор.

Максимальное количество баллов: 15 б.

 2 конкурс Разминка. ПЯТЬ ИСТОРИЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ

 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: историчность

Максимальное количество баллов: 5 б.

 3 конкурс Юный эрудит: “Души порыв прекрасный”

 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: артистичность, творческий подход

Максимальное количество баллов: 15 б.

  4 конкурс БЛЕФ-КЛУБ (верю не верю)

 За каждый правильный ответ команда получает 1 балл

 5 конкурс капитанов САМЫЙ УМНЫЙ

 За каждый правильный ответ команда получает 1 балл

 6 конкурскомандам предлагается представить свою историю одного дня из жизни вымышленных персонажей

(Домашнее задание, театральная постановка)

 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: артистичность, юмор,  оригинальность, костюмы , связь с историческими эпохами

 

Максимальное количество баллов: 15 б.

Общая информация

Номер материала: 175873

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.