Историческое расследование по теме"Великие географические открытия и их последствия".Урок-игра

Историческое расследование по теме: «Колониальные захваты европейцев («Великие географические открытия и колони­альные захваты конца XV — начала XVI века»)

Учебник «История Нового времени»,
авторы А.Я. Юдовская,П. А. Баранов)."

Основная образовательная цель урока заключается в подведении учащихся к выводу о том, что жажда золо­та, обогащения стали основными причинами захватов пор­тугальцев и испанцев в Америке, их порабощения ин­дейцев и ввоза негров-рабов в колонии.

Подготовительный этап

В процессе подготовительного этапа учитель форму­лирует цель, игровую задачу, разрабатывает сценарий игры, определяет своего «заместителя» из числа уча­щихся, который в начале «расследования» будет про­водить «оперативное совещание», назначает время ин­дивидуальной консультации с ним. Кроме того, с ини­циативной группой учащихся составляет текст их за­явления в «Управление исторических расследований», которое рассматривается как отправная точка истори­ческого расследования. Текст заявления может быть,

например, таким: «Мы, ученики 7 класса_____ школы,ознакомившись с конкретными документами, возмущены тем, что испанские завоеватели в ходе колониальных захватов истребляли коренных жителей Америки — индейцев, и вместе с португальцами начали ввозить в Америку чернокожих рабов из Африки. В связи с этим просим начать историческое расследование по этим фак­там бесчеловечного обращения с людьми и определить виновных перед лицом Истории». Класс получает опере­жающее задание: прочитать параграф «Колониальные захваты европейцев» и ответить на вопрос: «Кто и с ка­кой целью участвовал в завоевании открытых европей­цами стран?»

Учителем отбираются к уроку следующие средства обучения: настенная карта «Великие географические от­крытия и колониальные захваты в XV-XVTI веках», пор­треты (самодельные) основных «подозреваемых» (обоб­щенные образы «Король Испании», «Король Португа­лии», образы реальных личностей «Эрнандо Кортеса, Франсиско Писарро), таблички «Эксперт», «Руководи­тель следственной группы», «Консультант» и т.д.

Игровой этап

Учитель:

— В Управление исторических расследований посту­пило заявление от группы учащихся   класса шко­лы «Об истреблении индейцев и торговле неграми-рабами». По этому заявлению решено начать расследование. Все присутствующие входят в состав сформированной по этому делу следственной группы, состоящей из опе­ративных работников и экспертов. Кроме того, за ходом расследования наблюдают независимые эксперты из Главного Управления исторических расследований, ко­торые затем проанализируют итоги нашей работы (неза­висимым экспертам раздаются карточки наблюдения за ходом расследования — И.К.).

Наше расследование мы начинаем с оперативного со­вещания, в ходе которого мы должны будем выяснить важные для следствия данные. Проводит краткое (5 -7 мин) оперативное совещание мой заместитель      .

П Судья Луис де Ангис, изучавший по поручению испанского короля деятельность католических священников на захваченных территориях Южной Америки, сообщал, что очень часто они подвергали индейцев публичным карам, «походя не на отцов индейцев, за которых себя выдают, а на врагов без милосердия и жалости». Так, свирепствовавший на Юкатане (полуостров в Центральной Америке между Мексиканским заливом и Карибским морем — И.К.) испанский инквизитор Ланда за неполные девять месяцев подверг истязаниям 6 тыс. 330 индейцев, из которых большинство было искалечено, а 157 человек умерло от пыток. Дополнительные факты вы найдете в материалах дела (в учебнике — И.К.) на странице 250.

Результатами такого бесчеловечного отношения испанских и португальских захватчиков, католических священников к индейцам стало то, что индейцы вымирали от непосильного труда, голода и болезней. И уже к середине XVI века было полностью истреблено коренное население Кубы и других островов Карибского моря. Однако захваченные земли необходимо было обрабатывать, требовались работники на тяжелый труд в серебряных и золотых рудниках.

Найдите в материалах дела (учебника — И.К.) ответ на вопрос: «Какой выход нашли завоеватели, чтобы обеспечить выполнение всех работ на захваченных ими территориях Южной Америки в о итогам «оперативного совещания» учащимися долж­ны быть сделаны следующие выводы:

1. До появления в Америке европейцев индейские пле­мена (майя, ацтеки и инки) создали своеобразную куль­туру-

2. Европейцы появились в Америке в результате экс­педиций Христофора Колумба и были доброжелательно встречены коренным населением.

Параллельно с «оперативным совещанием» назначен­ными учителем «экспертами» проводится источниковед­ческая экспертиза фрагмента книги Лас Касаса «Исто­рия Индий», результаты которой сообщаются эксперта­ми позднее.

Текст фрагмента.

«Индейцы... работали в те времена непрерывно, и на всех важных работах над ними ставили жестоких над­смотрщиков Судья Луис де Ангис, изучавший по поручению испанского короля деятельность католических священников на захваченных территориях Южной Америки, сообщал, что очень часто они подвергали индейцев публичным карам, «походя не на отцов индейцев, за которых себя выдают, а на врагов без милосердия и жалости». Так, свирепствовавший на Юкатане (полуостров в Центральной Америке между Мексиканским заливом и Карибским морем — И.К.) испанский инквизитор Ланда за неполные девять месяцев подверг истязаниям 6 тыс. 330 индейцев, из которых большинство было искалечено, а 157 человек умерло от пыток. Дополнительные факты вы найдете в материалах дела (в учебнике — И.К.) на странице 250.

Результатами такого бесчеловечного отношения испанских и португальских захватчиков, католических священников к индейцам стало то, что индейцы вымирали от непосильного труда, голода и болезней. И уже к середине XVI века было полностью истреблено коренное население Кубы и других островов Карибского моря. Однако захваченные земли необходимо было обрабатывать, требовались работники на тяжелый труд в серебряных и золотых рудниках.

Найдите в материалах дела (учебника — И.К.) ответ на вопрос: «Какой выход нашли завоеватели, чтобы обеспечить выполнение всех работ на захваченных ими территориях Южной Америки в над теми, кто работал в имениях или на фермах, и над теми, кто отправлялся на работы в рудники. И эти надсмотрщики обращались с ними так сурово и бесчеловечно, не давая им ни мину­ты покоя ни днем, ни ночью, что напоминали служите­лей ада.

Они избивали индейцев палками и дубинками,... хле­стали плетьми, пинали ногами, и те никогда не слыша­ли от них более ласкового слова, чем «собака»...

...Так как испанцы в то время старались как можно скорее добыть побольше золота и очень торопились про­вести все необходимые для этого, а добыча золота была неизменной их главной целью и заботой, то это повлек­ло за собой истощение и гибель индейцев, которые привыкли работать мало, ибо плодородная земля не тре­бовала почти никакой обработки и давала им продукты питания, да к тому же индейцы имели обыкновение до­вольствоваться только самым необходимым.

Обо всех их (испанцев — И.К.) «подвигах», т.е. же­стокостях, которые они совершали, — а подобным же­стокостям несть числа, — я мог... рассказать сейчас весь­ма подробно, если бы в то время... внимательно изучил жалобы испанцев друг на друга, так как в этих жалобах о преступлениях, совершаемых над индейцами, пове­ствуют сами преступники».

Вопросы для источниковедческой экспертизы

1.  Кому сочувствует автор «Истории Индий»? Дока­жите свое мнение. Какие слова, определения историк использует, говоря об испанцах и их действиях по отно­шению к индейцам?

2.  Какие факты из приведённого отрывка свидетель­ствуют о том, что свободолюбивые индейцы были обра­щены испанцами в рабов? Какие работы они выполняли?

3.              Из чего можно заключить, что Судья Луис де Ангис, изучавший по поручению испанского короля деятельность католических священников на захваченных территориях Южной Америки, сообщал, что очень часто они подвергали индейцев публичным карам, «походя не на отцов индейцев, за которых себя выдают, а на врагов без милосердия и жалости». Так, свирепствовавший на Юкатане (полуостров в Центральной Америке между Мексиканским заливом и Карибским морем — И.К.) испанский инквизитор Ланда за неполные девять месяцев подверг истязаниям 6 тыс. 330 индейцев, из которых большинство было искалечено, а 157 человек умерло от пыток. Дополнительные факты вы найдете в материалах дела (в учебнике — И.К.) на странице 250.

4.              Результатами такого бесчеловечного отношения испанских и португальских захватчиков, католических священников к индейцам стало то, что индейцы вымирали от непосильного труда, голода и болезней. И уже к середине XVI века было полностью истреблено коренное население Кубы и других островов Карибского моря. Однако захваченные земли необходимо было обрабатывать, требовались работники на тяжелый труд в серебряных и золотых рудниках.

5.  Найдите в материалах дела (учебника — И.К.) ответ на вопрос: «Какой выход нашли завоеватели, чтобы обеспечить выполнение всех работ на захваченных ими территориях Южной Америки в?

Пакет документов для экспертов включает не толь­ко текст документов, но и отдельные методические ре­комендации по подготовке экспертного заключения, например:

«При сообщении о результатах проведенной экспер­тизы вопросы читать не нужно, сразу давайте на них ответ. Желательно, чтобы получилось целостное сооб­щение.

Не забывайте применять в своем отчете о проделан­ной работе следующие выражения: «экспертиза показа­ла», «мы считаем», «результаты экспертизы позволяют сделать следующие выводы».

Время сообщения — не более 5 (пяти) минут».

Учитель:

—   Как мы уже знаем, коренные жители Америки — индейцы — дружелюбно встретили европейцев, прибыв­ших в Америку с экспедицией Колумба. Но именно Ко­лумб, наряду с диковинными зверями, удивительными растениями, привез в Европу краснокожих людей неиз­вестной европейцам расы, оторвав их от своих семей, земли и привычного уклада жизни. Но X. Колумб не привез золота, которого так ожидал испанский коро­левский двор, поэтому испанский король снаряжает в Америку большой флот. Подобные экспедиции направ­ляет и король Португалии. Все отправлявшиеся к бере­гам далекой Америки были освящены крестом римского папы, который также был заинтересован в пополнении доходов католической церкви.

Кто и почему отправился в составе экспедиций в далекую Америку? Ответ на этот вопрос содержится в материалах «дела» (§ 49 учебника — И.К.).

Учащиеся работают с текстом учебника и отвечают на поставленные вопросы руководителя «следственной группы».

Учитель:

Экспедиции европейцев имели трагические послед­ствия для индейцев, которые истреблялись тысячами, подвергались истязаниям и пыткам. Действия европей­цев в Америке имели трагические последствия и для чернокожих африканцев, ставших объектами работор­говли. В трагедии этих народов подозреваются: порту­гальский и испанский короли, римский папа, а также конкретные исполнители их воли — Э. Кортес, Ф. Писарро. Следствие имеет следующие предварительные версии, требующие отработки.

Версия 1. Португальские и испанские конкистадоры (завоеватели) продолжали поиск новых территорий по собственной воле с целью личного обогащения. С этой целью они подвергали население Америки и Африки порабощению и истреблению.

Версия 2. Все действия испанских и португальских завоевателей осуществлялись с ведома и по прямому приказанию королей Испании и Португалии, а также главы католической церкви — римского папы.

В процессе расследования мы должны будем отрабо­тать эти две версии и остановиться на одной из них или выдвинуть дополнительную версию.

Учитель:

— Известны факты, что одной из первых испанских экспедиций, обнажившей истинные цели поиска новых земель, была экспедиция, которую возглавил в 1519 году испанский идальго Э. Кортес.

Он пополнил свой отряд из 110 матросов и 553 солдат индейцами, враждовавшими с индейским племенем ац­теков, и добрался до столицы ацтеков — Мехико. Кор­тесу удалось одержать победу и даже управлять ацте­ками от имени их вождя Монтесумы, сделав его своим за­ложником. Но самое главное, отряду Кортеса удалось най­ти золото ацтеков, сумма которого, по данным XIX века, составляла фантастическую для Европы цифру — б мил­лионов 300 тысяч долларов. По предварительному дого­вору с испанским королем Кортес должен был получить V5 этой суммы. Прошу обратить внимание на факт пред­варительных договоренностей. Ацтеки восстали против жестоких и алчных захватчиков, но восстание было подавлено. Кортес был назначен испанским королем на­местником Мексики, названной Новой Испанией, что также представляет важный для нашего расследования факт.

О том, как происходило завоевание Перу отрядом завоевателей во главе с Ф. Писарро (демонстрируется его изображение — И.К.), нам сообщит консультант историк    , много лет изучавший этот период.

Далее один из учащихся, получивших опережаю­щее задание, рассказывает о завоевании Перу.

—              Итак, картина завоевания обрисована. Наиболее прочно в Южной Америке обосновались испанцы, за­хватившие практически полностью эту территорию. Пор­тугальцам досталась только Бразилия, однако порту­гальская корона обладала значительными территориями в Африке. Прежде чем переходить к следующему этапу расследования, давайте обсудим следующие вопросы.

Почему завоевание испанцами и португальцами Юж­ной Америки стало возможным? Какие преимущества перед индейскими племенами были у завоевателей? Как вы считаете, уже известные вам Э. Кортес, Ф. Писарро и другие захватчики действовали самостоятельно или по приказанию королей Испании и Португалии? Свое мнение аргументируйте.

Учитель:

—              Какие же порядки были установлены на покорен­ной территории? Давайте для ответа на этот вопрос опять обратимся к фактам и результатам источниковедческой экспертизы.

Далее эксперты, работавшие с текстом фрагмента книги Лас Касаса «История Индий», сообщают резуль­таты источниковедческой экспертизы.

Учитель:

—              Какова же роль в злодеяниях чинимых испанца­ми и португальцами по отношению к индейцам, католических священников. И вновь обратимся к  фактам   Католические священники утверждали, что индей­цы не могут быть разумными людьми, подобно белым,и сравнивали их с обезьянами, которые только и способны копировать человеческое поведение.Судья Луис де Ангис, изучавший по поручению испанского короля деятельность католических священников на захваченных территориях Южной Америки, сообщал, что очень часто они подвергали индейцев публичным карам, «походя не на отцов индейцев, за которых себя выдают, а на врагов без милосердия и жалости». Так, свирепствовавший на Юкатане (полуостров в Центральной Америке между Мексиканским заливом и Карибским морем — И.К.) испанский инквизитор Ланда за неполные девять месяцев подверг истязаниям 6 тыс. 330 индейцев, из которых большинство было искалечено, а 157 человек умерло от пыток. Дополнительные факты вы найдете в материалах дела (в учебнике — И.К.) на странице 250.

—              Результатами такого бесчеловечного отношения испанских и португальских захватчиков, католических священников к индейцам стало то, что индейцы вымирали от непосильного труда, голода и болезней. И уже к середине XVI века было полностью истреблено коренное население Кубы и других островов Карибского моря. Однако захваченные земли необходимо было обрабатывать, требовались работники на тяжелый труд в серебряных и золотых рудниках.

—              Найдите в материалах дела (учебника — И.К.) ответ на вопрос: «Какой выход нашли завоеватели, чтобы обеспечить выполнение всех работ на захваченных ими территориях Южной Америки в бны, что копировать человеческое поведение. Соот­ветственным было и их отношение к индейцами, с при­ходом европейцев ставших бесправными рабами.

Судья Луис де Ангис, изучавший по поручению ис­панского короля деятельность католических священни­ков на захваченных территориях Южной Америки, со­общал, что очень часто они подвергали индейцев пуб­личным карам, «походя не на отцов индейцев, за кото­рых себя выдают, а на врагов без милосердия и жалости». Так, свирепствовавший на Юкатане (полуостров в Цен­тральной Америке между Мексиканским заливом и Карибским морем — И.К.) испанский инквизитор Ланда за неполные девять месяцев подверг истязаниям 6 тыс. 330 индейцев, из которых большинство было искалече­но, а 157 человек умерло от пыток. Дополнительные факты вы найдете в материалах дела (в учебнике — И.К.) на странице 250.

Результатами такого бесчеловечного отношения ис­панских и португальских захватчиков, католических свя­щенников к индейцам стало то, что индейцы вымирали от непосильного труда, голода и болезней. И уже к се­редине XVI века было полностью истреблено коренное население Кубы и других островов Карибского моря. Однако захваченные земли необходимо было обрабаты­вать, требовались работники на тяжелый труд в сере­бряных и золотых рудниках.

Найдите в материалах дела (учебника — И.К.) ответ на вопрос: «Какой выход нашли завоеватели, чтобы обес­печить выполнение всех работ на захваченных ими тер­риториях Южной Америки в условиях истребления коренного населения континента-индейцев?

Учитель:

— Действительно, из-за того, что уже к концу XVI века основная часть жителей Америки была истреблена, ко­лонизаторы стали ввозить африканцев для работ на тер­ритории Южной Америки. Позорное первенство в рабо­торговле принадлежало Португалии, однако ввозом в Америку рабов из Африки занимались также испанцы, голландцы, англичане. Обращаю ваше внимание на тот факт, что с работорговлей в Испании и Португалии были связаны все, кто имел достаточно средств для снаря­жения экспедиций: члены королевских фамилий, ари­стократы этих стран, банкирские дома, представители католической церкви. Первое разрешение на ввоз чер­нокожих рабов было дано испанской короной в 1501 году. Католическая церковь также поддерживала работоргов­лю и выступила за ее отмену только в... XIX веке! По­лучив разрешение на торговлю людьми на столь высо­ком уровне, работорговцы заковывали в цепи пойманных или обменянных у африканской знати рабов и набивали ими трюмы кораблей, словно это были ящики или боч­ки. По свидетельству современников, «негру на корабле отводилось меньше места, чем покойнику в гробу». С теми, кто осмеливался протестовать, поступали крайне жестоко: избивали до смерти плетьми, отрубали руки и затем бросали за борт на верную смерть. Никто не вел подсчетов, сколько африканцев умирали от удушья, болезней, кончали жизнь самоубийством. И все же, не­смотря на потери в пути, работорговцы оказывались в выигрыше, иногда их доход от позорной торговли людь­ми составлял до 1 000%. А вот и конкретные цифры: за три с половиной столетия в Америку было ввезено от 20 миллионов чернокожих рабов, которые должны были заменить на различных работах истребленных индейцев.

Как вы считаете, почему обращение е к концу XVI века основная часть жителей Америки была истреблена, ко­лонизаторы стали ввозить африканцев для работ на тер­ритории Южной Америки. Позорное первенство в рабо­торговле принадлежало Португалии, однако ввозом в Америку рабов из Африки занимались также испанцы, голландцы, англичане. Обращаю ваше внимание на тот факт, что с

работорговлей в Испании и Португалии были связаны все, кто имел достаточно средств для снаря­жения экспедиций: члены королевских фамилий, ари­стократы этих стран, банкирские дома, представители католической церкви. Первое разрешение на ввоз чер­нокожих рабов было дано испанской короной в

Учитель:

— Действительно, из-за того, что уже к концу XVI века основная часть жителей Америки была истреблена, ко­лонизаторы стали ввозить африканцев для работ на тер­ритории Южной Америки. Позорное первенство в рабо­торговле принадлежало Португалии, однако ввозом в Америку рабов из Африки занимались также испанцы, голландцы, англичане. Обращаю ваше внимание на тот факт, что с работорговлей в Испании и Португалии были связаны все, кто имел достаточно средств для снаря­жения экспедиций: члены королевских фамилий, ари­стократы этих стран, банкирские дома, представители католической церкви. Первое разрешение на ввоз чер­нокожих рабов было дано испанской короной в 1501 году. Католическая церковь также поддерживала работоргов­лю и выступила за ее отмену только в... XIX веке! По­лучив разрешение на торговлю людьми на столь высо­ком уровне, работорговцы заковывали в цепи пойманных или обменянных у африканской знати рабов и набивали ими трюмы кораблей, словно это были ящики или боч­ки. По свидетельству современников, «негру на корабле отводилось меньше места, чем покойнику в гробу». С теми, кто осмеливался протестовать, поступали крайне жестоко: избивали до смерти плетьми, отрубали руки и затем бросали за борт на верную смерть. Никто не вел подсчетов, сколько африканцев умирали от удушья, болезней, кончали жизнь самоубийством. И все же, не­смотря на потери в пути, работорговцы оказывались в выигрыше, иногда их доход от позорной торговли людь­ми составлял до 1 000%. А вот и конкретные цифры: за три с половиной столетия в Америку было ввезено от 20 миллионов чернокожих рабов, которые должны были заменить на различных работах истребленных индейцев.

Как вы считаете, почему обращение церковь также поддерживала работоргов­лю и выступила за ее отмену только в... XIX веке! По­лучив разрешение на торговлю людьми на столь высо­ком уровне, работорговцы заковывали в цепи пойманных или обменянных у африканской знати рабов и набивали ими трюмы кораблей, словно это были ящики или боч­ки. По свидетельству современников, «негру на корабле отводилось меньше места, чем покойнику в гробу». С теми, кто осмеливался протестовать, поступали крайне жестоко: избивали до смерти плетьми, отрубали руки и затем бросали за борт на верную смерть. Никто не вел подсчетов, сколько африканцев умирали от удушья, болезней, кончали жизнь самоубийством. И все же, не­смотря на потери в пути, работорговцы оказывались в выигрыше, иногда их доход от позорной торговли людь­ми составлял до 1 000%. А вот и конкретные цифры: за три с половиной столетия в Америку было ввезено от 20 миллионов чернокожих рабов, которые должны были заменить на различных работах истребленных индейцев.

Как вы считаете, почему обращение человека в раба является преступлением против человечества?

Итак, наше расследование подошло к концу, Давай­те вернемся к сформулированным нами версиям. Как вы считаете, какая из версий оказалась наиболее правильно сформулированной и доказанной в ходе нашей совмест­ной работы? Возможно, содержание избранной вами вер­сии требует уточнений? Если «да», то каких именно?