Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыИсторическое сочинение к заданию № 25 "Перестройка"

Историческое сочинение к заданию № 25 "Перестройка"

Скачать материал


                                Историческое сочинение 1985 -1991

Этот период в отечественной истории принято называть «перестройкой». Это заключительный период существования СССР, который характеризуется во-первых, попытками партийного и государственного руководства реформировать плановую модель экономики; во-вторых – реформой политической системы и в третьих - ростом суверенитета союзных республик и распадом СССР.

 Выдающимися историческими личностями этого периода, несомненно, являются Генеральный секретарь ЦК КПСС, а затем первый Президент СССР - М.С. Горбачёв и первый Президент России - Б.Н. Ельцин. М.С. Горбачёв в марте 1985 года был избран Генеральным секретарём ЦК КПСС. К власти пришёл молодой, образованный лидер, готовый к осуществлению перемен.

Его роль в данном историческом периоде огромна и по оценкам его и наших современников противоречива. Она состояла в том, что уже на Апрельском 1985 года пленуме ЦК КПСС он выступил с критическим анализом ситуации в стране и обосновал необходимость ускорения социально-экономического развития. Им была поставлена задача реформировать плановую модель экономики, чтобы остановить стагнацию и нарастание отставания от ведущих западных стран.

Первые меры, предложенные Горбачёвым, оказались неэффективными. Ряд законов, направленных на развитие частной инициативы и самостоятельности гос. предприятий не дали ожидаемого эффекта. Ситуация в экономике продолжала ухудшаться: нарастал спад производства, рос дефицит бюджета, государственный долг, углублялся продовольственный кризис. Причины пробуксовки реформ Горбачёв и его соратники увидели в отсутствии серьёзных изменений в политической системе, следствием чего стали реформы в этой сфере. Роль Горбачёва заключалась в том, что он, занимая пост Генерального секретаря ЦК КПСС, пошёл на существенные изменения в политической системе, несмотря на критику многих соратников- коммунистов. Была установлена двухуровневая система высшей законодательной власти в стране – Съезд народных депутатов и Верховный Совет СССР, избираемый из числа депутатов Съезда. Верховный Совет превращался в постоянно действующий орган. Особенно важное значение имел 3 съезд народных депутатов в 1990 году, который установил пост Президента СССР и избрал на эту должность М.С. Горбачёва. Также была отменена 6-ая статья Конституции СССР, что положило конец однопартийной системе. КПСС всё больше теряла авторитет и реальную власть. В этом процессе большую роль сыграл Б.Н. Ельцин. Человек решительный и харизматичный, он выступал с резкой критикой непоследовательной политики Горбачёва и призывал его к решительным действиям. Вскоре он становится лидером радикальных демократов, его авторитет растёт. Именно благодаря его решительным действиям стали возможны многие реформы. Следствием реформ политической сферы стало падение тоталитарной системы власти.

Итоги перестройки в целом были довольно противоречивыми. Жизненный уровень большинства населения значительно снизился. Следствием экономического и идеологического кризиса стало углубление национальных противоречий и рост сепаратистских настроений в союзных республиках. Лидерам республик и населению казалось, что самостоятельно им будет легче решить все свои вопросы и проблемы. Начался «парад суверенитетов» и «война законов». Несмотря на попытки Горбачёва спасти СССР, он шёл к своему развалу. Роль Ельцина состояла в том, что являясь Президентом России, он, как и лидеры других республик не делал ничего, чтобы спасти союз, думая больше о своих амбициях. В декабре 1991 года распад СССР был юридически закреплён на встрече лидеров России, Украины и Белоруссии.

Таким образом, следствием провала политики перестройки стал распад СССР. Таким образом, причинно-следственные связи между всеми событиями и процессами данного периода очевидны. Оценка значимости данного периода для истории России очень противоречива. Попытки реформ в экономической и политической сферах в силу ряда объективных и субъективных причин привели к распаду СССР. Перед нашей страной встал целый ряд новых, сложных проблем. Многие историки и политические деятели обвиняют в распаде СССР Горбачёва и Ельцина, указывая на ошибки их политики. Большинство историков считают все процессы, происходившие в нашей стране в этот период закономерными и объективными, которые трудно было предотвратить. Современные историки и политологи отмечают, что в данный период были созданы предпосылки для демократизации страны, что мы и наблюдаем в настоящее время.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 368 683 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.05.2017 9018
    • DOCX 15.8 кбайт
    • 24 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зубова Антонина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зубова Антонина Ивановна
    Зубова Антонина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 459192
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 67 регионов