Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Зыкова Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником
Вы знаете что думал о котах и кошках Пётр I? Или Иосиф Сталин? Историко-культурные закладки "Кошки и исторические деятели" помогут всем кошатникам, любителям истории и всем интересующимся узнать об отношении к хвостатым мурлыкам Петра I, Екатерины II, Иосифа Сталина и Иосифа Бродского.
Кроме того из данных закладок вы узнаете об отношении котиков к разным историческим деятелям и о том, кто однажды поцарапал лысину Никите Хрущёва.
Литературно-кошачьи закладки "Кошки и исторические деятели" вы можете найти здесь.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Историко-литературный процесс и направления
2 слайд
КЛАССИЦИЗМ
Классицизм — (от латинского classicus – первоклассный, образцовый) — литературное направление XVIII века, основывающееся на культе разума.
Классицизм, как литературное направление, зародился в Италии, однако получил большое распространение во Франции.
Русское искусство, и литература в том числе, в своей истории часто оказывалась под влиянием западной, а особенно французской культуры.
Это влияние можно увидеть, например, в «Евгении Онегине» А.С. Пушкина. Вспомните, Татьяна пишет свое письмо именно на французском языке, а также читает французские романы. Подобным образом классицизм и пришел в Россию в XVIII веке.
Классицизм связан с идеями Просвещения, которые пропагандировали верховенство разума над чувствами, веру в необходимость социального и духовного развития личности, стремление к совершенству. Также была популярна идея государственного долга — человек должен жить не для себя, а для общественного блага.
В то же время в произведениях классицизма наблюдается сходство с образами и формами произведений античной эпохи (Древние Греция и Рим), которая на тот момент считалась воплощением золотого века культуры и примером идеального общественного устройства.
3 слайд
ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССИЦИЗМА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: Г.Р. ДЕРЖАВИН, Д.И. ФОНВИЗИН, А.С. ГРИБОЕДОВ, М.В. ЛОМОНОСОВ, Н.М. КАРАМЗИН И ДРУГИЕ.
4 слайд
Давайте представим, что классицизм — это строгий и внимательный ко всем мелочам педант и перфекционист.
Почему он именно такой?
5 слайд
6 слайд
Вы же знаете игру «Угадай, кто ты», где участники приклеивают стикеры на лоб и пытаются догадаться, кем они являются?
7 слайд
Море волнуется раз: что такое три штиля?
Теория «трех штилей» — так названа концепция М.В. Ломоносова, в которой он выделяет три литературных стиля: высокий, средний и низкий.
Например, в низких жанрах допускались просторечия, можно было говорить о простых людях.
А вот в высоких — никак и ни за что.
8 слайд
9 слайд
Система амплуа
10 слайд
Правило трех единств
11 слайд
12 слайд
ОХ!
Я такая сентиментальная в этой эпохе..
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Проверь себя
Задание 1.
Выберите возможные определения термина «историко-литературный процесс»:
1 Положительные изменения в литературе.
2 Литературную жизнь определенной страны и эпохи.
3 Развитие литературы на протяжении веков в целом.
Задание 2.
Определите направление произведения по нескольким строкам:
«Когда на трон Она вступила, / Как Вышний подал Ей венец,/ Тебя в Россию возвратила, / Войне поставила конец».
1 Классицизм
2 Сентиментализм
3 Романтизм
4 Реализм
Задание 3.
Какая из перечисленных черт характерна для классицизма?
1 Внимание к внутреннему миру представителей низших сословий.
2 Строгая жанровая иерархия.
3 Разделение на положительных и отрицательных героев отсутствует.
4 Основным конфликтом комедий становится любовный.
Задание 4.
Какое произведение русской литературы можно отнести к
Сентиментализму?
1 «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина.
2 «Мцыри» М.Ю. Лермонтова.
3 «Светлана» В.А. Жуковского.
4 «Недоросль» Д.И. Фонвизина.
Задание 5.
Какое произведение русской литературы можно отнести к классицизму?
1 «Старуха Изергиль» М. Горький.
2 «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский.
3 «Недоросль» Д.И. Фонвизин.
4 «Гроза» А.Н. Островский.
16 слайд
Ответы:
1. — 2, 3;
2. — 1;
3. — 2;
4. — 1;
5 — 3.
17 слайд
Романтизм
Романтизм возник в Германии и быстро распространился по Западной Европе.
В Россию это направление пришло в 18 веке и господствовало вплоть до середины 19 века. Практически полтора столетия романтизм заполнял все мысли и идеи авторов.
Это направление изменило устоявшиеся принципы литературы.
На смену классицизму, опирающемуся на разум — «философии понятий» пришел романтизм — «философия жизни».
Он принес с собой углубленный психологизм и дозволение авторам убегать от реальности. Началась совершенно новая глава в истории русской литературы.
Главная черта романтизма — идея стремления к некоторой недосягаемой мечте и противопоставление идеала реальности.
Родоначальник романтизма в русской литературе — В.А. Жуковский. Часть произведений А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова также относятся к этому направлению.
18 слайд
19 слайд
Реализм
Слово «реализм» в переводе значит вещественный, действительный. Это литературное направление возникло в середине 20-х годов XIX века.
Реализм осмыслял XIX век — эпоху сильных общественных изменений, новых идеологий и взглядов. Осмыслить реальность и найти истину можно, только изобразив их достоверно. Поэтому от мечты писатели возвращались к осмыслению реальности такой, как она есть. Так, в реализме отражались остросоциальные проблемы, изображались обычные люди.
Многие реалисты называли себя романтиками, не чувствуя изменений в своих произведениях. Однако они все же сильно отличались, что привело к обособлению реализма. Это литературное направление развивалось параллельно с романтической традицией и активно взаимодействовало с ней.
Как и романтики, которые изображали противостояние двух миров — мечты и действительности — представители реализма были убеждены в неизбежности существования противоречий. Однако реалисты изображали противоречия человека и социальной среды, не унося его в мир мечты, а оставляя в реальности.
20 слайд
Правдивое изображение действительности.
21 слайд
22 слайд
Пейзаж показывает сомнения в душе героя. Вася ощущает тревогу и неуверенность, безысходность и нежелание куда-либо идти (так же, как и облака, которые «тянут свои ватные тела»).
23 слайд
Народность и историзм.
Как мы уже поняли, целью реализма было решить противоречия в обществе, найти ответы на волнующие всех вопросы. Чтобы решать такую глобальную задачу, необходимы соответствующие инструменты — народность и историзм.
Народность есть, например, в «Войне и мире» Л.Н. Толстого. Она проявляется через отражение жизни всех слоев общества: от крестьян до великих полководцев.
24 слайд
Типические характеры
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Следующий тип героя в реализме — тип лишнего человека. Когда и почему появляется этот тип героя?
Появление лишнего человека связано с отчуждением дворянства от правительства, которое возникает в эпоху правления Николая I.
Деятельные и образованные дворяне ощущали свою бесполезность для эпохи реакционной политики, которая была бездействующей, лишь реагирующей на симптомы болезни, не устраняя причины. Дворяне не могли заставить Николая I отменить крепостнический строй, хотя император и боялся революции.
Это отражается и в литературе — появляется тип лишнего человека. Его называют лишним, потому что, несмотря на свои способности, он оказывается бесполезен для общества, не может найти применение талантам в своей эпохе.
29 слайд
Представители типа «лишний человек»
Евгений Онегин из романа в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушкина.
Григорий Печорин из романа «Герой нашего времени».
Илья Обломов из романа «Обломов» И.А. Гончарова.
30 слайд
31 слайд
Черты «нового человека»
Сила характера, незаурядные качества.
Деятельность, стремление перестроить общество.
Свободная личность, ведет за собой других.
Представителем «нового человека», например, является, Евгений Базаров — герой романа «Отцы и дети» И.С. Тургенева. Герой — нигилист, он отрицает все ненаучное (в том числе, искусство и любовь) и верит, что необходимо уничтожить все старое для строительства нового. Базаров верит, что способен изменить мир.
32 слайд
33 слайд
Черты человека в футляре
Замкнутость в кругу обывательских интересов (простые бытовые интересы).
Закрытость, скрытность.
Критическая боязнь перемен и нового в жизни.
Способность заражать «футлярностью» окружающих.
Самый яркий представитель этого типа — Беликов из рассказа «Человек в футляре» А.П. Чехова (да-да, так и называется этот рассказ). Герой даже в хорошую погоду ходит в теплом пальто и темных очках, одинок и боится «как бы чего не вышло». Все его убеждения и занятия — это «футляр», в который он прячется.
34 слайд
35 слайд
МОДЕРНИЗМ
ПОСТМОДЕРНИЗМ
36 слайд
37 слайд
Представим, что модернизм — большая река,
в которой есть течения.
Эти ручьи — течения модернизма.
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
Литературное направление, зародившееся в 1980-х гг. Современное нам искусство можно также отнести к постмодернизму.
Постмодернизм — это возвращение к накопленному культурному опыту. В произведениях этого направления цитируются классические произведения, множество отсылок к другим текстам.
Что в нем особенного? Новаторство постмодернизма — в пересмотре объекта искусства. Им теперь может стать все что угодно.
Представителями русского постмодернизма можно считать Виктора Пелевина, Бориса Акунина, Венедикта Ерофеева и тд
Виктор Пелевин
Борис Акунин
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
Отдельно выделяется такое направление как
✔Социалистический реализм
🔹Период — 1920–1980-е гг.
🔹Основа — коммунистический общественно-политический и эстетический идеал, пафос революционной перестройки мира, вера в социализм и коммунизм.
Основоположником жанра смело можно назвать литератора Луначарского. Именно он заложил основную идеологию жанра, введя в 1906 году понятие «пролетарский реализм», который впоследствии и получил название социалистического реализма.
🔹Представители — Н. А. Островский, М. А. Шолохов, А. Н. Толстой, Д. Бедный, позднее творчество В. В. Маяковского,М.Горький,Василий Ажаев;Сергей Бородин;Федора Парфенова;
47 слайд
Максим Горький подчеркивал, что «социалистический реализм может быть создан только на фактах социалистического опыта»… Вот почему именно «реализм» соцреализма был предметом постоянных нападок со стороны критиков этого «художественного метода».
Социалистический реализм (соцреализм) - искусство или метод окультуривания?
48 слайд
Произведения писателей того времени должны были служить фундаментом построения нового справедливого общества.
В основе художественного метода – принципы народности, конкретности и идейности.
Под народностью произведений подразумевалась доступность повествования для обычного рабочего и крестьянина того времени, близость содержания произведения к жизни простого обывателя. Главный герой литературных произведений – это зачастую обычный рабочий, часто фронтовик, герой войны и обязательно - приверженец идеологии.
Под конкретностью цензура подразумевала описание современного быта советских граждан с обязательным акцентом на том, насколько улучшились условия с приходом социалистического режима.
Идейность произведений отличалась своей прозаичностью - это открытие новых путей для строительства справедливого социалистического общества и совершение поступков во славу коммунизма.
Также требованиями этого метода к искусству являются:
Четкое разграничение добра и зла;
Изображение действительности с точки зрения идеала;
Наличие положительного героя – обязательное условие.
Эти требования сближают социалистический реализм с классицизмом. И в какой-то степени с романтизмом.
Существенное значение в нем имели не только художественные характеристики, но и идеологические (например, воспитание трудящихся, революционное развитие).
49 слайд
ВЫВОД:
Разумеется, наличие определенных идеологических рамок, существенно ограничивало творчество писателей и поэтов, затрудняло создание запоминающихся художественных образов, однако, и в этот период,
был создан ряд выдающихся литературных произведений.
Данное художественное направление выступает неотъемлемой частью развития отечественной литературы, представляет особый интерес с научной точки зрения.
50 слайд
6 975 759 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 158 635 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.