Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Научные работы / История детского движения в Амосовской школе Медвенского района Курской области

История детского движения в Амосовской школе Медвенского района Курской области

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Курская область Медвенский район

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Амосовская средняя общеобразовательная школа»

307055, Курская область, Медвенский район, д. Амосовка, д.54

тел. № 8(47146) - 4-72-43, e-mail: S88673118@yandex.ru







Районный конкурс исследовательских работ юных краеведов по направлению «История детского движения» Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество»



Исследовательская работа по теме:

«Детское объединение школы»












Подготовила:

Мягких Елена

Руководитель:

Кашкина Ирина Александровна





2016

Оглавление

Введение ………………………………………………………………3

  1. Деятельность детского объединения школы………………………..3

  2. «Замечательный вожатый»…………………………………………...6

  3. От марша «Всегда готов» к фестивалю «Детство без границ»……8

Заключение ……………………………………………………………9

Приложение ………………………………………………………….11































Введение

Человек, ребёнок развивается по мере удовлетворения своих потребностей. Среди них - потребность в общении, потребность в самореализации в среде сверстников; потребность в разнообразной деятельности; в творчестве, романтике.

В удовлетворении этих потребностей и состоит одна из задач школы, особенно успешно эта проблема решается путём создания детских объединений. Современные дети растут в сложное время, когда рождаются новые ориентиры, ценности. Соответственно возникают вопрос: как сделать так, чтобы ребёнок, войдя во взрослую жизнь, в сложную систему социальных связей, не потерялся в сфере человеческих взаимоотношений, полностью реализовал себя как личность. Для решения этого вопроса можно обратиться к истории создания и развития детского движения на примере своей школы. В этом состоит актуальность данного исследования.

Цель исследования – познакомиться с историей детского движения своей школы.

Для достижения цели были поставлены задачи:

  1. Собрать воспоминания и пионерских годах у выпускников разных лет.

  2. Собрать материал о работе детского объединения у старших вожатых, работавших в школе.

  3. Изучить материалы по данному исследованию, представленные в школьном музее и пионерском уголке.

Объект исследования – история детского движения школы.

Предмет исследования – детское объединение Амосовской СОШ.

Основным материалом для работы послужила «Школьная летопись» разных лет, собранная в школьном музее, исследовательская работа «С душой неувядающей живя…» Харитоновой Л.И. (2015 г.) о жизни и трудовой деятельности Емельяновой Л.П., интервью со старшей вожатой Емельяновой Л.П., учителями - выпускниками школы. Исследование осуществлялись на базе Амосовской СОШ в период с апреля по сентябрь 2016 года.

  1. Деятельность детского объединения школы

Амосовская школа действует уже более 50 лет. За это время сменилось много поколений обучающихся, учителей, менялись ценности общества, идеология, но в школе постоянно существовало детское движение, которое оказывало большую роль в воспитании, социализации и формировании личности детей. И лучшее свидетельство этому воспоминания выпускников разных лет.

Из воспоминаний Емельяновой Лидии Петровны, выпускницы 1969 года, учителя географии и старшей вожатой Амосовкой школы: «Из школьного и пионерского детства многое осталось в памяти. Жизнь в школе была насыщенная, интересная, во всём хотелось поучаствовать. Запомнился день приёма в пионеры. Это было осенью, торжественная линейка проводилась на школьном дворе. Концерты в большие праздники, и, конечно же, пионерский костёр, который организовывала Татьяна КарповнаКрыженкова. Однажды он происходил недалеко от школы, а потом в лесу с песнями, играми. После того, как она уехала, праздники пионерского костра не помню.

Помнится, как собирали металлолом и наградная поездка в город Железногорск активным участникам. Мы побывали на карьере, где добывают железную руду, видели, как огромные машины вывозят её из карьера. Потом нам показали, как руду дробят и размалывают. Познакомились с молодым городом Железногорском, где шло колоссальное строительство».

Из воспоминаний Сергеевой Натальи Викторовны, выпускницы 1991 года, учителя русского языка Амосовской школы: «Когда нас принимали в пионеры, была торжественная линейка. Старшеклассники повязали нам красные галстуки, а мы дали обещание уважать старших, хорошо учиться и всем помогать. Выполняли много тимуровской работы, помогали участникам ВОВ: ходили за водой, рубили дрова, помогали в уборке картофеля, ходили за продуктами. Участвовали в сборе металлолома, макулатуры, делились при этом на отряды и соревновались друг с другом. Любимым праздником был «Пионерский костёр», где пели песни, рассказывали стихи, играли в игры, танцевали. Всем нравился этот праздник, он запомнился на долгие годы».

Из воспоминаний Рудаковой Анны Васильевны, выпускницы 2009 года, учителя физической культуры Амосовской школы: «Когда нас принимали в пионеры, это был первый год, когда галстуки были уже бело-сине-красные как наш российский триколор. Пионерская жизнь была очень активной, участвовали в различных конкурсах, организовывали концерты, выставки и многое другое. Самым ярким событием стала награда за победу в конкурсе – поездка в Москву».

Традиционными делами пионеров школы всегда были работа с младшими школьниками, помощь пожилым людям, ветеранам, сбор макулатуры, лекарственных трав, рябины и др. Пионеры любили выступать с агитбригадами на МТФ, на полевом стане во время короткого перерыва на обед в посевную. Ежегодно проводили «Зарницу» и частенько всей школой были в лесу с ночёвкой.Помогали пожилым людям, ветеранам, и тем людям, у кого возникали какие-либо трудности или случилась беда, копали палисадники, пололи грядки, доставали картошку из погреба.

Любимыми делами были тематические сборы, игры и конкурсы «Осенний Арбат», «Стройгород», маршрутная игра «Будь готов», а самым любимым был пионерский костёр. В день рождения пионерии готовили большую игровую программу с сюрпризами, соревнованиями, а победители получали право зажечь костёр, который заранее складывали на костровой площадке. Костёр ярко освещал площадку, отряд показывал то, что приготовил к празднику: песни, сценки и массовые игры. На костёр всегда приходили старшеклассники, они помогали в организации. Они были инструкторами и с удовольствием активно участвовали в затеях.

В 1972-73 учебном году детской организации школы было присвоено имя «Молодой гвардии». Детямв то время очень нравились герои Краснодонского подполья Олег Кошевой, Уля Громова, Иван Туркенич, Любка Шевцова и они не могли выбрать кого-то из одного. Пионеры изучали деятельность молодогвардейцев, собирали о них материалы, для этого переписывались другими пионерскими организациями, с музеем «Молодой гвардии» в г. Краснодон, ставили вопросу о создании в школе музея имени Молодой гвардии (приложение 4).

В школьном музее хранится альбом «Молодая гвардия», в котором собраны все переписки, материалы о подвиге молодогвардейцев собранные пионерами школы.

hello_html_3be4f51a.jpg

hello_html_m1cc912a4.jpg






Рис. 1. Материалы школьного музея

Пионеры школы ходили в однодневные и многодневные походы на Южный фас Курской битвы, в Дичню. Организовывали экскурсии в музеи города Курска, на зимних каникулах ездили на 10 дней по «Золотому кольцу», посетили Тулу и Ясную Поляну, Орёл и Спасское-Лутовиново, Киев, Харьков, Белгород, Льгов, Марьино, частыми были поездки в цирк, театр.

В школу приезжали курские писатели, поэты и другие известные выдающиеся люди. На пионерские сборы, праздники приглашали односельчан: передовиков производства, ветеранов войны и труда, родителей, интересных людей. Жизнь била ключом.

Хорошей традицией стало ведение летописи школы. Пионеры школы всегда вели «Школьную летопись», несколько томов до сих пор хранятся школьном музее. В ней пионеры разных лет отражали все события школы, размещали фотографии с проведённые мероприятия школы за год. Листая пожелтевшие страницы «Школьной летописи» за разные годы, смотря на чёрно-белые фотографии смеющихся детей становишься невольным свидетелем школьных событий того времени. «Школьная летопись» даёт богатый материал для составления истории школы и детского движения (приложение 5,6). hello_html_m2f0cbdee.jpg

Рис. 2. Школьная летопись 1978-79 гг


2. Замечательный вожатыйhello_html_20fbbeb8.jpg

Емельянова Лидия Петровна родилась 3 сентября 1951 года в д. Амосовка. Семнадцатилетней девочкой, едва окончившей десятый класс, пришла Лидия Петровна в 1969 году работать в школу вожатой по приглашению директора Сыромятниковой Валентины Павловны, получив направление Обоянского райкома комсомола. Как раз в это время рассчиталась и ушла с работы вожатая Переверзева Галина Александровна. Рис. 3. Емельянова Л.П.

Проработав, в качестве старшей вожатой более сорока лет, Лидия Петровна вспоминает: «Мне повезло с директорами школы и организаторами. Они никогда не ставили меня в определённые рамки, можно было дерзать и творить. Жизнь в школе кипела ключом. Мы с детьми выступали с концертами и агитбригадами на фермах и в поле, ходили в походы, побывали на экскурсиях во многих городах нашей страны (Москва, Орёл, Харьков, Белгород, «Золотое кольцо» России и др.). Собирали металлолом, макулатуру, лекарственные травы, а заработанные деньги перечисляли в Фонд мира. Да всех дел пионерии и не перечислишь…

Многие выпускники, которые связали свою жизнь с педагогикой и стали работать в школе, всегда с теплотой вспоминают, как они допоздна засиживались в пионерской комнате: рисовали газеты, оформляли пионерскую летопись, выставки, придумывали конкурсы, репетировали номера художественной самодеятельности, занимались с малышами, участвовали в трудовых десантах…

Мы любили приглашать к себе гостей из соседних школ – Панинской и Петропавловской и сами ходили к ним в гости. На пионерских огоньках мы знакомились, обменивались опытом. На базе дружины имени Молодой гвардии проводились районные семинары вожатых и областной семинар, на котором побывала делегация из Зональной Школы Комсомольского Актива из Белгородской области…»

В 1973 году по инициативе Лидии Петровны пионерской дружине Амосовской школы было присвоено почётное имя «Молодой гвардии». «Мы долго собирали материалы об этой молодёжной организации, смотрели фильм, читали роман, изучали документальные материалы, переписывались с музеем в городе Краснодоне. Нам с ребятами очень нравились главные герои, и мы не могли отдать предпочтение кому-либо одному и решили, если райком утвердит, то мы тоже будем молодогвардейцами. Дружина имени «Молодой гвардии» несколько лет подряд была правофланговой».

На вопрос о том, что же повлияло на выбор профессии, Лидия Петровна отвечает: «В детстве все мечтают стать учителями, играют в школу. Потом начинаешь понимать, что школа это не так просто, но всё равно манит возможность испробовать свой творческий потенциал и разнообразие учительской деятельности».

За активную работу детских организаций пионерской и комсомольской была предоставлена почётная возможность провести семинар для «Зональной школы комсомольского актива». В школу приехала из Курска огромная делегация секретарей райкомов комсомола белгородской области, а с ними приехали представители обкома и райкома комсомола из района, представители РОНО, секретарь РК КПСС и методисты Дома Пионеров.

После показанных мероприятий пионерский и комсомольский актив пригласили для беседы, где взрослые задавали детям вопросы, а они бойко отвечали, чем занимаются после занятий, чем живёт детская организация и чем дышит.

После этого семинара портрет Емельяновой Л.П. поместили на районную Доску Почёта, а к концу пятилетки вручили государственную награду медаль «За трудовое отличие». А также присвоили звание вожатый-инструктор, а потом вожатый-методист. В 1999 году Лидия Петровна заняла первое место в районном конкурсе «Вожатый года 99» (приложение 3).

За большие трудовые успехи Емельянова Л.П. была награждена медалями «За трудовое отличие», «Ветеран труда», множеством почётных грамот и дипломов (приложение 1,2). Неоднократно её портрет был на районной Доске Почёта. Она – отличник народного просвещения .

43 года работы в школе. И никогда Лидия Петровна не пожалела о своём выборе. В 2012 году ушла на заслуженный отдых. Но неиссякаемая энергия, неумение сидеть без дела не дают ей скучать. Лидия Петровна систематически посещает выставочные залы Курска, бывает на концертах и спектаклях областного драмтеатра. А в свободное время Лидия Петровна ведет активный образ жизни: прогулки на природе, чтение книг, частый гость она в школе, пишет заметки в газету, ходит в спортзал, а ещё освоила компьютер. Она любит шить и вязать, выращивать цветы. Пообщавшись с Лидией Петровной, я поняла, что это человек беспокойной и доброй души. Она и сейчас готова прийти на помощь людям.В каждом ребенке она старалась она видеть личность, человека, всегда относилась к ним с добротой и любовью, а они платили тем же. И теперь она интересуется тем, как живут её бывшие ученики, с гордостью читает о них в газетах.

3. От Марша «Всегда готов» к фестивалю «Детство без границ».

Шло время, изменилось очень многое в укладе жизни страны, и в детском движении, изменилась структура детской организации. На смену Маршу «Всегда готов» были разработаны новые программы деятельности.

Был период в истории страны, когда пионерские организации были упразднены, и должность детского вожатого была переименована. Затем снова вернули вожатого, но только в школе теперь не детская организация, а детское объединение и программу деятельности надо разрабатывать самим, а детская организация страны СПО-ФДО включает в свои ряды не только пионерские, но и другие профильные объединения.

Новое детское пионерское объединение Амосовской СОШ было зарегистрировано в Медвенской районной детской организации «Юная Россия» 23 ноября 1999 г. и получило название «Племя юных фантазёров».

В августе 2000 г. на областном слёте по учреждению Курского союза детских пионерских организаций, обучающиеся нашей школы были приняты в пионеры. Затем ещё одна группа на праздновании 57-й годовщины Курской битвы на мемориале в г. Курске, а в ноябре на торжественной линейке в школе пионеров стало больше – 20 человек – и была создана пионерская дружина. Название пионерского объединения менять не стали

В разное время за активную работу в детской организации пионеры Баранчикова Лида, Ющенко Елена, Харитонов Александр, Глобин Юрий, Токарева Татьяна, Приходько Марина, Рожнов Роман, Белоусов Олег и другие побывали в знаменитых детских здравницах «Орлёнок» и «Артек». Долженков Владимир и Ноздря Елена побывали в Германии.

Лидии Петровне тоже была предоставлена возможность участвовать в десятидневном Всероссийском семинаре вожатых в детской здравнице «Орлёнок» под городом Туапсе. Лидия Петровна всегда получала по подписке «Пионерскую правду». Читая газету, увидела интересный конкурс на спортивную тему, а Долженкова Галина была эрудитом в области спорта, ей и предложила поучаствовать. И к огромному удивлению и радости она выиграла конкурс «Гостевая трибуна» газеты «Пионерская правда» и была приглашена в Москву на «Детские Олимпийские игры» и с делегацией курских школьников посетила их.

Заразившись романтикой и будучи студентами КГУ Долженкова Галина и Дятлова Ольга ходили на занятия в «Школу вожатого», разрабатывали программы и завоевали право Всероссийском Оздоровительном Центре «Орлёнок».

Детское объединение много работало по программам фестиваля «Детство без границ». Программы охватывали самые разные виды деятельности и давали возможность проявить себя ребятам с самыми разносторонними интересами и способностями. Например, дети пробовали себя в качестве юных корреспондентов. Их заметки печатались в районной газете «Медвенские новости», газетах курских школьников «Класс» и «Родничок».Это Павлова Алина, Мягких Наташа, Беликова Светлана, Петрикеев Сергей, Иванова Светлана. Иванова Света стала победителем экологического конкурса и в школу приезжали редактор газеты «Класс» Королькова О.Н. и директор издательства «Славянка» Гребнев Н.И. Они вручили Светлане диплом и ценный подарок. Компьютерная презентация деятельности детского объединения Амосовской СОШ «Племя юных фантазёров», выполненная Белоусовым Олегом, заняла второе место в области. Сейчас эти никого не удивишь, а тогда это было здорово!

При подведении итогов работы детских объединений на Пионерском празднике в мае детское объединение всегда получало много грамот районных и областных, медалей, сувениров. Это стимулировало детей на дальнейшее более активное участие в делах объединения. Однажды самые активные пионеры школы получили путёвку на туристическую поездку в Москву (Белоусов О., Дятлова О., Мягких А., Рудакова А., Иванова С.).

Кстати сказать, что все эти ребята (кроме Ивановой С.) стали педагогами и трудятся сейчас в школах Курска, области и родного района, продолжая традиции, заложенные в детской пионерской организации родной школы.

Члены детского объединения школы продолжают заниматься традиционными пионерскими делами, тимуровской работой, работают по программефестиваля «Детство без границ». В 2014г. ДОПО школы боролось за присвоение имени героя – Кавалера Ордена Славы 3-й степени Рудзевича П.Г. В октябре 2014 г. детскому объединению Амосовской школы было присвоено имя героя.

Заключение

История детского объединения Амосовской школы в разные годы богата различными событиями. Члены детского объединения всегда были активными, готовы были прийти на помощь, выполняли любую работу с интересом и большим желанием. Большую роль в этом сыграли идеология государства советского времени, активность детей, их желание заниматься различной деятельностью, и, несомненно, работа старшей вожатой Емельяновой Лидии Петровны. Все выпускники школы, благодаря ей, до сих пор с радостью вспоминают свои пионерские годы с радостью. К сожалению, изложить в рамках одной работы всю историю детского движения школы более, чем за 40 лет невозможно.

В написании данной работы большую помощь оказала Емельянова Лидия Петровна, которая предоставила материалы, свои награды, поделилась воспоминаниями.

Несомненно, деятельность детских объединений необходима. Несмотря на то, что ценности и приоритеты детей нашего времени изменились. В работе детских объединений можно и необходимо опираться на опыт работы детских движений прошлых лет. Активная деятельность пионеров прошлых лет может послужить прекрасным примером для нынешнего поколения, задать им нужные ориентиры направления деятельности.


























Приложение 1

Наградные документы Емельяновой Л.П.



hello_html_m7da0a4f6.jpg





hello_html_m7fb3d893.jpg


Приложение 2

Почётные грамоты Емельяновой Л.П.

hello_html_m7eb0327c.jpg



hello_html_m53b45a07.jpg




Приложение 3

Статья газеты «Медвенские новости» о конкурсе «Вожатый года 99»

от 7.12.1999


hello_html_288ca87c.jpg

Приложение 4

Переписка Дружины имени Молодой гвардии школы с разными организациями


hello_html_30f20f19.jpg


hello_html_2fe87a3c.jpg



Приложение 5

Страницы «Школьной летописи» 1978-79 гг.


hello_html_m7cea7575.jpg


hello_html_42d2c856.jpg

Приложение 5

Страницы «Школьной летописи» 1978-79 гг.

hello_html_5aec7249.jpg


hello_html_25133c55.jpg



Приложение 6

Страницы «Школьной летописи» 1990-е – 2000-е гг.

hello_html_m375060f4.png

hello_html_m26011d7f.png



Приложение 6

Страницы «Школьной летописи» 1990-е – 2000-е гг.

hello_html_m63edb8b1.png


hello_html_mf3879a7.png

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Научные работы
Просмотров25
Номер материала ДБ-292282
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх