Инфоурок Всеобщая история ТестыИстория Древнего мира 5 класс

История Древнего мира 5 класс

Скачать материал

Контрольный срез за 1 полугодие (5класс)

1 вариант

А1. Какая страна древности располагалась на побережье Средиземного моря?

  1. Китай; 2) Индия; 3) Персия; 4) Финикия.

А2. Правителей Древнего Египта называли:

  1. Вельможами; 2) фараонами; 3) королями; 4) вождями.

А3. Первым правителем единого Китая был:

  1. Ашока; 2)_ Конфуций; 3) Кир Великий; 4) Цинь Шихуань.

А4. В хозяйстве египтян для орошения полей применялись:

  1. Дротики; 2) амулеты; 3) шадуфы; 4) иероглифы.

А5. Почему древнейшие государства в Индии и Китае возникли в долинах рек?

  1. Реки в Индии и Китае были мелководными;

  2. Крутые берега рек защищали от вторжения кочевников;

  3. Главным занятием народов этих стран была речная торговля

  4. в долинах рек сложились благоприятные условия для развития земледелия

А6. Укажите название документа, отрывок из которого приведен.

Хапи, бог Великой Реки, Слава тебе!

Ты оживляешь Та-Кемет разливом своей реки,

Поля орошаешь, дождь с небес даруешь,

Хапи, ты наш благодетель, ты наш кормилец!

  1. Библия; 2) законы царя Хаммурапи; 3) хвалебная песня египтян; 4) книга высказываний Конфуция.

А7. Какой памятник культуры был создан в Древнем Двуречье?

  1. Пирамида Хеопса;

  2. Храм Бога Яхве;

  3. Ворота богини Иштар;

  4. Наскальные рисунки в пещере Альтамира.

А8. Какой народ мира придумал шахматы и цифры, которые мы называем арабскими?

  1. Индийцы; 2) ассирийцы; 3) персы; 4) китайцы.

А9. Где впервые возникло единобожие?

  1. В Египте; 2) в Ассирии; 3) в Мидии; 4) в Израиле.

А10. Большое и сильное государство называется:

  1. Кастой; 2) державой; 3) общиной; 4) колонией.

А11. В каком войске впервые появилась конница?

  1. В египетском; 2) в ассирийском; 3) в китайском; 4) в индийском.

А12. Какая общая черта характерна для всех государств Древнего Востока?

  1. Существование неравенства между людьми;

  2. Использование железных орудий труда;

  3. Использование бумаги в качестве материала для письма;

  4. Строительство пирамид.


В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Персии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

  1. Алфавит; 2) бог Ганеша; 3) папирус;

  2. 4) Дарий Первый; 5) 10 тысяч «бессмертных» воинов.


Ответ: -------------------------------------------




В2. Расположите в правильной последовательности следующие имена:

А) Тутмос; Б) Соломон; В) Цинь Шихуань; Г) Кир Великий








В3. Установите соответствие между мифом или сказанием и страной, в которой они были созданы. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.


Миф, сказание

Страна

А) поэма «Рамаяна»

1 Палестина

Б) миф о Всемирном потопе

2 Финикия

В) сказание о Гильгамеше

3) Индия


4)Двуречье




Ответ:


А

Б

В





































Контрольный срез за 1 полугодие (5класс)

2 вариант

А1. Какая страна древности располагалась в Южной Азии?

  1. Египет; 2) Индия; 3) Китай; 4) Финикия.

А2. Царских советников и военачальников в Древнем Египте называли:

  1. фараонами; 2) вождями; 3) писцами; 4) Вельможами;

А3. Крупнейшие реки Китая :

  1. Ганг и Инд; 2) Нил и Иордан; 3) Тигр и Евфрат; 4) Хуанхэ и Янцзы.

А4. В египетской письменности использовались:

  1. буквы; 2) шадуфы; 3) иероглифы; 4) клинописные знаки.

А5. Почему земледелие стало главным занятием в странах Древнего Востока?

  1. В этих странах часто шли дожди;

  2. Жители этих стран в земледелии использовали машинную технику;

  3. В этих странах отсутствовали животные, на которых можно было охотится.

  4. Благодаря разливам рек в этих странах земля становилась мягкой и плодородной.

А6. Укажите название документа, отрывок из которого приведен.

Если долг одолел человека и он продал за серебро жену, своего сына и свою дочь или отдал их в кабалу, то три года они должны обслуживать дом их покупателя или их закабалителя, в четвертом году им должна быть предоставлена свобода

  1. Библия; 2) законы царя Хаммурапи; 3) хвалебная песня египтян; 4) книга высказываний Конфуция.

А7. Какой памятник культуры был создан в Древнем Египте?

  1. Пирамида Хеопса;

  2. Храм Бога Яхве;

  3. Ворота богини Иштар;

  4. Наскальные рисунки в пещере Альтамира.

А8. В какой стране мира были изобретены бумага и компас?

  1. В Египте; 2) в Ассирии; 3) в Палестине; 4) в Китае.

А9. В какой стране была создана первая часть Библии?

  1. В Индии; 2) в Персии; 3) в Китае; 4) в Палестине.

А10. Группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству, называется

  1. Кастой; 2) общиной; 3) рабами; 4) колонией.

А11. Слонов использовали в сражениях в войсках?

  1. Индии; 2) Ассирии; 3) Китая; 4) Финикии.

А12. Какая общая черта характерна для всех государств Древнего Востока?

  1. единобожие;

  2. создание поселений в других странах;

  3. отсутствие неравенства между людьми;

  4. защита территории от внешних врагов.


В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Ассирии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

  1. Гильгамеш; 2) бог Яхве; 3) поэма «Рамаяна»; 4) библиотека глиняных книг; 5) Ниневия – логовище львов»


Ответ: -------------------------------------------





В2. Расположите в правильной последовательности следующие события:

А) Объединение Китая; Б) Взятие Вавилона и Египта персами; В) Образование единого государства в Египте; Г) расцвет Израильского царства при Давиде и Соломоне

Ответ:








В3. Установите соответствие между высказыванием и автором высказывания. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.


Высказывание

Автор высказывания

А) «Будьте почтительны к родителям и учителям вашим. Только в милосердии и самопожертвовании о себе не пожелаешь, того не делай и другим»

1 Будда

Б) «Всякая жизнь сопровождается страданиями, но можно улучшить свою участь, если всегда говорить правду, стремиться к добру, не брать чужого и ни к кому не чувствовать злобы и зависти. Человек должен освободиться от бесконечных желаний все новых богатств и удовольствий. Тогда он не будет более вновь и вновь рождаться на этой земле»

2 Конфуций

В) «Отдайте ребенка той, которая испугалась, что он умрет. Она – его мать»

3) Соломон


4)Дарий Первый




Ответ:


А

Б

В






Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "История Древнего мира 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 388 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.03.2016 974
    • DOCX 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Отыкова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Отыкова Ольга Николаевна
    Отыкова Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13305
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 128 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе