Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
История искусства и история человечества. Стиль и направления в изобразительном искусстве.
2 слайд
Задачи урока:
Дать определение понятию «стиль»
Рассмотреть исторические стили в архитектуре
Дать определение понятию «направление»
Рассмотреть направления в живописи
3 слайд
Задание:
анализ произведений с точки зрения принадлежности их к определённому стилю или направлению.
4 слайд
Стилевое многообразие искусства XX века
Фовизм.
Экспрессионизм.
Сюрреализм.
Абстракционизм.
Кубизм.
Лучизм.
Дадаизм.
Модернизм.
Символизм.
Футуризм.
Поп-арт.
Концептуализм.
Метафизическая живопись.
5 слайд
Экспрессиони́зм (от лат. expressio, «выражение») — течение в европейском искусстве, получившее развитие в конце ХIX — начале XX века, характеризующееся тенденцией к выражению эмоциональной характеристики образа(ов) (обычно человека или группы людей) или эмоционального состояния самого художника.
Куби́зм (фр. Cubisme) — направление в изобразительном искусстве, характеризующееся использованием подчеркнуто геометризованных условных форм, стремлением «раздробить» реальные объекты на стереометрические примитивы.
6 слайд
Поп-а́рт (англ. pop-art, сокращение от popular art, этимологию также связывают с англ. рор — отрывистый удар, хлопок) — направление в изобразительном искусстве 1950—1960-х годов, использующие образы продуктов потребления.
Фотореализм — направление в живописи, возникшее в США в конце 1960-х, а затем, распространившееся в 1970-х годах в Европе. Фотореалист использует камеру и фотографию для сбора информации . Фотореалист использует механические и электромеханические средства для переноса информации на холст
7 слайд
Абстракциони́зм (лат. abstractio — удаление, отвлечение) — направление искусства, отказавшегося от приближённого к действительности изображения форм в живописи и скульптуре. Одна из целей абстракционизма — достижение «гармонизации», создание определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, чтобы вызвать у созерцателя разнообразные ассоциации.
Сюрреали́зм (фр. surréalisme — сверхреализм) — направление в искусстве, отличительной особеннстью которого является изображение ирроционального мира, на картинах присутствует узнаваемые предметы, но выглядят они странно или в необычной композии
8 слайд
Фовизм (от фр. fauve — дикий) — направление во французской живописи . Художественной манере фовистов были свойственны стихийная динамичность мазка, стремление к эмоциональной силе художественного выражения, яркий колорит, пронзительная чистота и резкие контрасты цвета, интенсивность открытого локального цвета, острота ритма.
9 слайд
Рассмотрите архитектурные памятники. Почему мы их относим к одному стилю?
Дайте определение понятию «стиль»
Миланский собор
Собор в Реймсе
Собор в Кёльне
10 слайд
В искусстве различают:
- исторический стиль
- стиль автора
Стиль- совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени или индивидуальную манеру художника.
11 слайд
Миланский собор
Собор в Реймсе
Собор в Кёльне
Рассмотрите архитектуру готического стиля и назовите его признаки.
12 слайд
Рассмотрите архитектурные памятники. Назовите общие черты. Как бы вы назвали этот стиль? Почему?
Медресе Шер- Дор Тадж- Махал
13 слайд
Барокко (с итальянского) - «странный», «причудливый». Какое архитектурное сооружение вы отнесёте к стилю барокко?
Ф. Б. Растрелли. Смольный собор
А. Кокоринов. Академия художеств.
14 слайд
Рассмотрите архитектуру стиля барокко и назовите его признаки.
Ф. Б. Растрелли.
Зимний дворец
Ф. Б. Растрелли. Смольный собор
15 слайд
К. Росси. Здание Главного штаба
Рассмотрите архитектуру стиля классицизм и назовите его признаки.
Версаль
А. Кокоринов.
Академия художеств
16 слайд
Ф. Шехтель Гауди Виктор Орта
Рассмотрите архитектуру стиля модерн и назовите его признаки.
17 слайд
Архитектура – стилеобразующее искусство. Но черты любого стиля можно найти и в произведениях изобразительного искусства, дизайна, в костюме.
I. По выделенными вами признакам стилей определите стилевую принадлежность следующих произведений искусства:
готический восточный барокко модерн
18 слайд
1.
А. Муха.
Две женщины
Э. Галле. Брошь
Г. Климт. Дерево любви
19 слайд
Л. Бернини
Давид
П. Рубенс.
Охота на львов и тигров
Л. Бернини Четыре реки
2.
20 слайд
витражи скульптура
3.
костюм
21 слайд
орнамент книжная миниатюра
мозаика
4.
22 слайд
Когда изменения в искусстве не затрагивают архитектуру, то мы имеем дело не со стилем, а с направлением.
Рассмотрите произведения, принадлежащие к разным направлениям. Что общего и в чем разница?
В. Перов. Тройка О. Ренуар. Бал в Мулен де ла Галетт
23 слайд
Когда изменения в искусстве не затрагивают архитектуру, то мы имеем дело не со стилем, а с направлением.
Рассмотрите произведения, принадлежащие к разным направлениям. Что общего и в чем разница?
К. Моне. Мост Ватерлоо И. Шишкин. Рожь
24 слайд
II. Определите номера произведений одного направления
2.
3.
4.
1.
25 слайд
III. Даны два определения направлений в изобразительном искусстве. Выберите и запишите направление , соответствующее отобранным произведениям.
Импрессионизм - направление в искусстве, представители которого стремились запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости.
Реализм – направление в искусство, обращенное к повседневной реальности своей страны.
26 слайд
Выберите номера произведений направления импрессионизм
2.
3.
4.
1.
27 слайд
Кроме стиля исторического существует и авторский стиль.
М. Врубель. Демон сидящий
»
М. Врубель. Царевна-Лебедь
28 слайд
Почему стили сменяют друг друга?
Стиль - художественное выражение восприятия мира, свойственное людям данной культурной эпохи. Смена стилей - это историко – художественный процесс в искусстве.
29 слайд
Задание на дом
Презентация о любом музее мира
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 606 материалов в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Ильева Раиса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.