269102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыИСТОРИЯ. ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ № 10 и 11 по темам: "Ассирийская держава" и "Персидская держава "царя царей"". (Для учителей истории)

ИСТОРИЯ. ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ № 10 и 11 по темам: "Ассирийская держава" и "Персидская держава "царя царей"". (Для учителей истории)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5 класс


ТЕСТ 10. По теме: «Ассирийская держава»


Вариант 1


А 1. Ассирия располагалась:

1) в южной части Двуречья

2) в верхнем течении Тигра

3) по берегам Красного моря

4) вдоль побережья Средиземного моря


А 2. Главным природным богатством Ассирии были:

1) залежи железной руды

2) запасы строевого леса

3) запасы глины и песка

4) мягкие, плодородные почвы



А 3. В чем причина военных успехов ассирийских царей?

1) использование оружия из меди

2) привлечение в войско рабов

3) отсутствие военачальников

4) использование конницы


А 4. Ниневия была разрушена:

1) в результате землетрясения

2) в результате сильного наводнения

3) в ходе восстания вавилонян и мидийцев

4) во время восстания ассирийских бедняков против знати


В 1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Ассирии?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их

в указанном месте без дополнительных символов.

1) таран

2) Бог Яхве

3) Гильгамеш

4) пирамида Тутанхамона

5) библиотека глиняных книг

Ответ: ____________________________________________________________








Вариант 2


А 1. Расцвет Ассирии пришелся на:

1) 2 тысячелетие до н.э.

2) Х в. до н.э.

3) VIII в. до н.э.

4) 612 г. до н.э.


А 2. Главным занятием ассирийцев было:

1) земледелие

2) скотоводство

3) производство предметов роскоши

4) выращивание винограда и оливковых деревьев


А 3. Причина военных успехов ассирийских царей:

1) применение железного оружия

2) наличие большого военного флота

3) милосердное отношение к побежденным народам

4) включение покоренных народов в состав войска


А 4. Ассирийский царь Ашшурбанапал известен:

1) постройкой храма Бога Яхве

2) разработкой нового свода законов

3) созданием библиотеки глиняных книг

4) прекращением завоевательных походов


В 1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Ассирии?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их

в указанном месте без дополнительных символов.

1) алфавит

2) бог Шамаш

3) пирамида Хеопса

4) Ниневия – «логовище львов»

5) статуи крылатых богов с человеческими лицами

Ответ: ____________________________________________________________













ТЕСТ 11. По теме: «Персидская держава царя царей»


Вариант 1


А 1. Укажите крупнейшее государство Малой Азии в VI в. до н.э.

1) Индия

2) Лидия

3) Египет

4) Финикия


А 2. Выражение «валтасаров пир» связано с:

1) законами царя Хаммурапи

2) взятием персами Вавилона

3) победами ассирийских царей

4) взятием израильтянами Иерихона


А 3. Своего могущества Персидская держава достигла при:

1) Тутмосе I

2) Ашшурбанапале

3) Хаммурапи

4) Дарии I


А 4. Главную силу персидского войска составляли:

1) рабы

2) ассирийская конница

3) 10 тысяч «бессмертных»

4) жители покоренных областей


В 1. Расположите в правильной последовательности следующие события.


А) захват Египта персами

Б) строительство пирамиды Хеопса

В) составление законов вавилонским царем Хаммурапи

Г) расцвет Израильского царства при Давиде и Соломоне


Ответ:



















Вариант 2


А 1. Укажите крупнейшее государство Западной Азии в VI в. до н.э.

1) Индия

2) Мидия

3) Египет

4) Нубия


А 2. Человека сравнивают с лидийским царем Крезом, когда стремятся подчеркнуть его:

1) ум

2) могущество

3) богатство

4) образованность


А 3. Границы Персидской державы достигли реки Инд на востоке и Средиземного моря на западе при царе:

1) Тутмосе I

2) Ашшурбанапале

3) Хаммурапи

4) Кире Великом


А 4. Персидские цари носили титул «великий царь, царь царей», потому что:

1) были очень высокого роста

2) славились своей добротой и милосердием

3) подчинили себе правителей других государств

4) были родственниками правителей других государств Азии


В 1. Расположите в правильной последовательности следующие события.


А) падение Ассирии

Б) взятие Вавилона персами

В) образование единого государства в Египте

Г) расцвет Израильского царства при Давиде и Соломоне


Ответ:













Общая информация

Номер материала: ДВ-041823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.