Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / ИСТОРИЯ. ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ: № 18 тема: "Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. Зарождение демократии в Афинах"; № 19 тема: "Древняя Спарта"; № 20 тема: "Греческие колонии на берегах Средиземного и Чёрного морей". (Учителям истории)

ИСТОРИЯ. ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ: № 18 тема: "Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. Зарождение демократии в Афинах"; № 19 тема: "Древняя Спарта"; № 20 тема: "Греческие колонии на берегах Средиземного и Чёрного морей". (Учителям истории)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

5 класс

ТЕСТ 18. По теме: «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу.

Зарождение демократии в Афинах»


Вариант 1

А 1. Население Атики, которое в VII в. до н.э. было лишено права участвовать в управлении государством:

1) архонты

2) демос

3) афиняне

4) неприкасаемые


А 2. Главный город области Атики:

1) Троя

2) Микены

3) Афины

4) Ниневия


А 3. Какое требование выдвигали афинские крестьяне и ремесленники в VII в. до н.э.?

1) разрешить строительство больших оросительных каналов

2) изгнать из страны чужеземцев

3) отменить долговое рабство

4) ввести единобожие


А 4. Законы Соломона в Афинском государстве:

1) ликвидировали рабство

2) заложили основы демократии

3) привели к переделу земли в государстве

4) установили смертную казнь за любой проступок


В 1. Кто из названных людей участвовал в работе Народного собрания?

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте

без дополнительных символов.

1) рабы

2) архонты

3) женщины

4) переселенцы

5) незнатные граждане

Ответ: ____________________________________________________________








Вариант 2

А 1. Как называлось небольшое государство Древней Греции, в территорию кото-рого входил сам город и его окрестности?

1) область

2) колония

3) община

4) полис


А 2. Афинское государство располагалось в:

1) Южной Греции

2) Средней Греции

3) Малой Азии

4) Причерноморье


А 3. Укажите главное требование афинского демоса в VII в. до н.э.

1) участие в управлении государством

2) освобождение рабов- чужеземцев

3) отмена финикийского алфавита

4) прекращение Троянской войны


А 4. Согласно реформам Солона в Афинском государстве:

1) к управлению государством допускались женщины и переселенцы

2) все греки получали афинское гражданство

3) отменялось долговое рабство

4) произошел передел земли


В 1. Кто из перечисленных ниже людей относился к демосу?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте

без дополнительных символов.

1) архонт

2) ареопаг

3) матрос

4) крестьянин

5) знатный землевладелец

Ответ: ____________________________________________________________












ТЕСТ 19. По теме: «Древняя Спарта»


Вариант 1


А 1. Где располагалось Спартанское государство?

1) в Средней Греции

2) в Южной Греции

3) на горе Олимп

4) в Причерноморье


А 2. Главным занятием спартанцев было:

1) ремесло

2) мореплавание

3) земледелие

4) военное дело


А 3. Илотами называли:

1) чужеземцев

2) знатных спартанцев

3) членов Народного собрания

4) коренных жителей Лаконии


А 4. Во главе спартанского войска стояли:

1) цари

2) жрецы

3) архонты

4) старейшины


В 1. Какие из перечисленных ниже качеств считались главными в спартанце?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте

без дополнительных символов.

1) сила

2) богатство

3) храбрость

4) грамотность

5) красноречие


Ответ: ____________________________________________________________









Вариант 2


А 1. Где располагалось Спартанское государство?

1) в Малой Азии

2) на острове Крит

3) в Северной Греции

4) в Лаконии и Мессении


А 2. Спартанцы прославились как:

1) храбрые воины

2) талантливые поэты

3) искусные ремесленники

4) трудолюбивые земледельцы


А 3. Лаконичной называют:

1) краткую, четкую речь

2) гористую местность

3) спартанскую письменность

4) афинскую систему голосования


А 4. В Спартанском государстве за соблюдением всех законов следил:

1) царь

2) Совет старейшин

3) архонт

4) демос



В 1. Какие из перечисленных ниже качеств считались главными в спартанце?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте

без дополнительных символов.

1) отвага

2) ловкость

3) знатность

4) доброта

5) умение выразительно читать стихи


Ответ: ____________________________________________________________










ТЕСТ 20. По теме: «Греческие колонии на берегах

Средиземного и Черного морей»


Вариант 1


А 1. Одна из причин греческой колонизации:

1) поиск золота

2) борьба между знатью и демосом

3) угроза завоевания Греции персами

4) болезнь, поразившая все взрослое население Греции


А 2. Какой товар греческие купцы вывозили из колоний?

1) рабов

2) мрамор

3) оливковое масло

4) предметы искусства


А 3. В чем состояло значение греческой колонизации?

  1. местное население познакомилось с культурными и хозяйственными

достижениями греков

2) начались постоянные войны колонистов с местным населением

3) уменьшился приток дешевого хлеба в Грецию

4) замедлилось развитие греческих полисов


А 4. Жителей Древней Греции называют:

1) скифами

2) эллинами

3) пиратами

4) олимпийцами


В 1. Какие из перечисленных ниже городов были основаны греческими колонис-

тами? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте

без дополнительных символов.

1) Афины

2) Ольвия

3) Микены

4) Карфаген

5) Пантикапей

Ответ: ____________________________________________________________







Вариант 2

А 1. Одна из причин греческой колонизации:

1) нападение спартанцев

2) угроза извержения вулкана

3) угроза голода и долгового рабства

4) желание познакомиться с достопримечательностями других стран


А 2. Какой товар греческие купцы везли в колонии?

1) мед

2) хлеб

3) шкуры животных

4) ремесленные изделия


А 3. В чем состояло значение греческой колонизации?

1) развитие торговли, мореплавания и ремесла

2) усиление борьбы между знатью и демосом

3) распад единого Греческого государства

4) уменьшение притока рабов в Грецию


А 4. Элладой называют:

1) Грецию

2) афинскую монету

3) красивую женщину

4) греческую колонию в Крыму


В 1. Какие из перечисленных ниже городов были основаны греческими колонис-

тами? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте

без дополнительных символов.

1) Кносс

2) Троя

3) Танаис

4) Спарта

5) Херсонес

Ответ: ____________________________________________________________



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров2742
Номер материала ДВ-048237
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх