Инфоурок / История / Конспекты / История Казахстана тема"Освоение целины"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

История Казахстана тема"Освоение целины"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

История Казахстана

9 класс

Тема: Развитие сельского хозяйства. Освоение целины.

Цель: сформировать представления о положении с/х в послевоенные годы, начало освоения целины. Определить положительные результаты и негативные последствия освоения целинных земель. Познакомить с первоцелинниками нашего края. Проработать хронологические даты. Развивать умение работать с указателями, память. Воспитывать интерес к истории.

Оборудование: карта Казахстана, карточки

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Повторение домашнего задания «Попытка экономических реформ. Социальное развитие»:


  • Восстанови текст:


1. Вместо централизованных отраслевых министерств, были созданы территориальные управления – так называемые _________________________. Эти начинания внесли _______________________ в экономику, но очень скоро их неэффективность стала ________________________.


2. В 50-х годах ХХв. значительно увеличилось количество ________________ и _____________в сфере _________________, строительства, транспорта и _______________.



3. Со второй половины 50-х годов ХХв. все больше внимания уделялось развитию техники и производственной технологии. Были почти полностью механизированы операции по _____________________ ____________.



4. в 50-х годах ХХв увеличилось финансирование ________________________ сферы. Это позволило выплачивать ________________ многодетным и одиноким матерям. Государство оказывало помощь __________________________________________________

Расширилась сфера пенсионного обеспечения, ликвидирована _____________________________________ на производстве, восстановлен ________________________ отпуск.


  • Устный опрос.

  1. Формирование представлений о новой теме урока:

а) ассоциативный ряд:

Н.С. Хрущев, 1953г, программа развития с/х, освоение площади новых земель – с какой темой ассоциируются данные слова, что вы знаете по данной теме?

б) знакомство с планом урока

1. Положение в с/х.

2. Освоение целины.

3. Первые итоги целины.

4. Результаты освоения целины.

5. Изменение демографической ситуации и его негативные последствия.

6. Положение в животноводстве.

7. Первоцелинники нашего края.

4. Объяснение темы урока:

Лекция с опорой на основные даты.

  1. Закрепление новой темы:

1.Самостоятельная работа с учебником (стр.149-156)

2.Работа по вопросам:

* Почему в послевоенные годы наблюдалось сильное отставание с/х республики?

* Каковы были первые итоги целины?

* Как повлияло на экономику республики освоение целины.

3. Творческая работа:

* Какие вы задали бы вопросы в своем интервью первоцелинникам нашего края?

* Какими бы словами вы бы закончили свое интервью (выразили слова благодарности или указали на ошибки и недочеты). Прокомментируйте ваш ответ.

6. Итог урока.

7. Домашнее задание: подготовить пересказ § 36. Выполнить презентацию на тему «Первоцелинники нашего края».





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-333901

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>