Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыИстория ленты. Сувенир- восьмерка из лент

История ленты. Сувенир- восьмерка из лент

Скачать материал

9     Кл. ППД. Тема занятия: "История ленты. Сувенир к празднику»  (2 занятия)

 Цели:

      - познакомить обучающихся с историей возникновения лент, украшений из лент; научить подбирать гармоничные цветовые сочетания;

      -  развивать познавательный  интерес к эстетике, к виду рукоделиявносить красоту в повседневную жизнь,  творческий подход к выполнению работ и кругозор, самостоятельность, глазомер, восприятие цвета и формы;

      - воспитывать точность, аккуратность, дисциплинированность, бережное отношение к оборудованию.

Оборудование: презентация, шаблон цифры 8, атласные ленты, гофрированная бумага, клей.

 

                            Ход занятия.

I.             Организация начала занятия

II.           Сообщение темы и целей

III.         Основная часть

1.   История ленты

Прародительницей ленты можно считать веревку из растительных волокон, которая постепенно превратилась в тесьму, а затем в ленту.

История лент уходит в далекое прошлое..

С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей.

   В Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски ткани, чтобы "оживить" свой образ. А в Древнем Риме такие полоски ткани стали украшать ещё драгоценными камнями. 

 Со временем в Италии  цветными лентами отделывалась и одежда, причём каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал.

CлВ Средние века в Италии лентами стали декорировать спинки стульев и балдахины, а также подвязывать тяжелые занавеси, которыми закрывались окна для защиты от холода в зимнее время.

Сл.  Средневековье привнесло в историю   лент еще одну интересную главусначала появились расшитые лентами  и драгоценностями платья, потом   туфли, позже тончайшее белье: вышивка лентами всегда привлекала ценителей роскоши и придворных  модников

Сл. Настоящая слава декоративных лент началась во Франции, в XIV веке, когда стали производить драгоценную шелковую нить, а король Людовик XI пригласил в г. Лион искусных итальянских ткачей, чтобы те обучили местных мастеров. В общем, затея провалилась, но итальянцы привезли несколько хитроумных  станков  для изготовления  шелковых лент.

Сл.  Людовик  XIV украшал  лентами, унизанными драгоценными камнями, всё и призывал двор одеваться также оригинально и с выдумкой.

Сл. Спрос на ленты продолжал расти, и Лион постепенно превращался в крупный текстильный

центр.

  Сл.  Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим.

Сл. Сначала знатные дамы стали украшать свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками "а ля рококо", листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками.

 Платья стали объемными и просторными, богато украшенными лентами.
  
В моду вошли "летящие платья" с не застроченными складками (защипами
на груди и многочисленными лентами.   Именно в это время во Франции   появилась вышивка
  
шелковыми лентами.
Сл.  Постепенно вышивка шелковыми лентами распространилась по всему миру, лентами стали украшать не только женские наряды, но и одежду мужчин. Даже облачение священников было украшено лентами.

Сл. Из   Франции это искусство  быстро распространилось и в другие европейские страны. Не стала исключением и Россия.

Сл. В нашей стране ленты в декоративных целях применялись с незапамятных времен. Об этом свидетельствуют многочисленные музейные экспонаты, литературные источники и народные песниВ давние времена засватанная невеста надевала на голову венок, который был украшен лентами и назывался поэтично «красота».  

 В Ржевском уезде носили головной убор-повойник, который покрывался лентами и узорами, вышитыми золотыми нитками. Очень нарядно выглядел старинный девичий убор, который назывался «ленты», так как отделывался разноцветными лентами в сочетании с бусинками и узорами из золотых ниток. Подол праздничных рубах принято было обшивать двумя полосками шелковых кумачовых лент. Обшивались пестрыми лентами и рубахи «сенокосицы». Подол сарафанов украшался ажурной строчкой и также обкладывался ленточками. Вертикальная полоса, проходившая по центру сарафана и называвшаяся накладом, зачастую выполнялась из  хлопчатобумажных или шелковых лент. Иногда вышитые ленты использовались в качестве поясов. 

После Второй мировой войны интерес публики ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течение двух последних десятилетий началось возрождение. Вернулся интерес, искусство работы с лентами вновь заблистало всеми своими гранями.

Сл. Шелковые ленты и тесьма, применяемые для отделки прочно вошли и в нашу повседневную жизнь. О них обычно вспоминают перед праздниками и торжественными событиями, когда возникает  необходимость  украсить и  расцветить  окружающий нас мир. В Италии торжестваудавшиеся на славу ,,даже называются "праздниками с бантиками".     

Красивая лента придает хорошо упакованному подарку изысканность, подчеркивая торжественность момента. Перевязанный ленточкой букет выглядит не только привлекательнее, но и богаче. Ленты оживляют прическу, а отделанные ими и тесьмой шляпки, сумочки и платья приобретают так называемую изюминку.

Сл. Наверное, большинство из нас замирали от восхищения, рассматривая свадебные наряды невест, богато украшенные кружевами, лентами и рюшами!      

У нас сложился обычай украшать автомобили свадебного кортежа

 Сл. лентами и перевязывать конверты с новорожденными голубыми или розовыми лентами, в зависимости от пола ребенка.     

Сл.  Кроме того, лентами украшают интерьеры домов.

Сл. Лентами можно вышивать по ткани и канве, а так же из лент можно изготавливать цветы, листья

      Посмотрите

      Какая красота

Гимнастика для глаз

IV.         Практическая работа

1. Для создания сувенира потребуется:

- чистый лист бумаги.

- карандаш.

- линейка.

- картонная коробка.

- ножницы.

- клей

- лента атласная фиолетового цвета шириной не менее 50 мм.

- узкая сиреневая лента.

- зеленая лента шириной в 25 мм.

- стразы разных диаметров фиолетового цвета.

 

2.   Создание сувенира

Для начала на листе бумаги необходимо начертить заготовку, по которой и будет вырезаться сувенир.

На чистом листе бумаги следует создать чертеж, соответствующий размерам, указанным на фото.

По нарисованным контурам деталь необходимо вырезать, получая в результате цифру 8. Заготовка сделана, дальше по ней следует вырезать основу из плотного картона, но лучше из коробки.

 Теперь полученную деталь следует обернуть узкой сиреневой ленточкой. Начинать лучше с середины. Аккуратно закрепив клеем край ленты, нужно один раз обернуть тесьму вокруг картона, и постепенно переходить к округлой части.

 Постепенно оборачивая картон, нужно равномерно распределять положение ленты, закрепляя ее клеем в разных местах. Обязательно нужно следить, чтобы лента не скручивалась, и не образовывались заломы или складки, это испортит внешний вид сувенира. Полностью покрыв нижнюю часть основы, необходимо аккуратно перейти к обработке верха детали.

Закрыв лентой всю основу, ее нужно обрезать и осторожно опалив край ленты, закрепить ее клеем, чтобы не распуталась.

Теперь основание можно убрать в сторону, и приступить к работе с созданием украшений из гофрированной бумаги  для сувенира.

3.   Изготовление цветов из гофрированной бумаги:

4.   Приклеивание к восьмерке и украшение стразами.

V.           Подведение итогов

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "История ленты. Сувенир- восьмерка из лент"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 971 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по окружающему природному миру в 4 классе. ТЕМА. ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Ёж. Белка.
  • Учебник: «Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.
  • 16.05.2020
  • 601
  • 18
«Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) (в 2 частях)*», Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2020 185
    • DOCX 33.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Посохова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Посохова Елена Сергеевна
    Посохова Елена Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 34055
    • Всего материалов: 65

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методы поверки и калибровки средств физико-химических и оптико-физических измерений

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность: основы и возможности

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Курс повышения квалификации

Деятельность электромонтера по оперативным переключениям в распределительных сетях (5-6 разряд)

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе