«История моей семьи в истории страны» Исследовательская работа

Городской конкурс исследовательских работ и проектов учащихся, посвященных памятным датам военной истории



Номинация Фотоочерк «Моя семья в истории страны»





Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №16»


Директор МОУ СОШ №16 Кудряшова Е.А. (8) 4967-72-64-53






«История моей семьи в истории страны»






Автор:

Аплекаева Ольга

06.07.2001 года рождения


Руководитель:

Пожалуйстина Е.Е.

воспитатель

89032003555












2013 год


Аннотация

Путем исследовательской работы я узнаю информацию о своих родственниках, месте их жительства, участии в различных исторических событиях. Знакомясь с историей своей страны, я буду ближе знакомиться с историей родного края, историческими эпохами, фактами, связанными с жизнью своей семьи. В ходе изучения своей родословной и соотнесения ее с различными историческими фактами и эпохами, у участников проекта будут развиваться такие качества, как патриотизм, любовь к Родине, чувство сопричастности к судьбе страны. Данный материал может быть использован в школе на единых классных часах нравственного воспитания.









hello_html_3679f92e.jpg











Оглавление




  1. Введение…………………………………………………..4


  1. Методики исследования………………………………….5


  1. Основная часть……………………………………………6


  1. Вывод……………………………………………………... 7


  1. Заключение………………………………………………..8


  1. Список использованной литературы…………………….9


  1. Приложения………………………………………………10























Введение

На уроках, изучая историю, мы уделяем внимание, как правило, крупным историческим событиям, великим деятелям.  Но история любой страны – это, прежде всего,  история развития общества, обычных людей, простого народа. Ни одно великое свершение, событие не смогло бы произойти без их участия.  Семья – это частичка  общества, и изучение своей родословной, истории каждого из живущих ныне людей, может раскрыть что-то общезначимое и важное для понимания исторического развития России.

Именно поэтому я, мои родители и родители моих родителей пытаемся по частичкам собирать историю моей семьи, а значит и историю моей Родины – России.

Слайд 2. Актуальность: эта тема актуальна, т.к. история рода, история семей способна рассказать о тех  особенностях  исторического развития страны, которые, обычно, остаются неизведанными; позволяет разносторонне взглянуть на то или иное историческое событие, а значит лучше разобраться в его причинах и последствиях. Сопоставление фактов истории с судьбами людей моего рода позволит взглянуть на события «изнутри», рассмотреть влияние исторических событий на жизнь и судьбы многих людей моей Родины.

Слайд 3. Цель исследования:

Установить влияние исторических событий России XX века на историю моей семьи.

Задачи исследования:

Создать родословное древо своей семьи конца XIX в. – начала XXI в.

Выявить влияние исторических событий, явлений России XX века на судьбы моих предков.

Объект исследования – история семьи.

Предмет исследования – история  страны.

Гипотеза: Исторические события России XX века отразились на судьбах людей моего рода, на роде их деятельности.














Методики исследования



Метод исследования – система умственных и практических операций, которые нацелены на решение определенных познавательных задач с учетом определенной познавательной цели. В своей работе я использовала следующие методы:

- Анализ – метод исследования, предполагающий такую мыслительную операцию, при которой исследуемый процесс или явления разделяются на составляющие для их специального и углубленного самостоятельного изучения.

- Беседа – метод исследования, предполагающий личный контакт

с отвечающим.

- Классификация – теоретический метод изучения изучаемых объектов, фактов, основанный на упорядочивании явлений по отношению друг к другу.

- Обобщение – одна из важных мыслительных операций, в результате которой выделяются и фиксируются относительно устойчивые свойства объектов и их отношений.

- Обследование – это изучение исследуемого объекта с той или иной мерой глубины и детализации, что определяется целями и задачами исследования.

- Синтез – мыслительная операция, в ходе которой из выявленных элементов и фактов восстанавливается целостная картина.





















Основная часть.

Влияние исторических событий на судьбы людей моего рода.

Прабабушка, прадедушка и бабушка по маминой линии - последние звенья, связывающие нашу семью с прошлым моего рода.

На основании данных, полученных путем интервьюирования бабушки и мамы, мне удалось составить биографические справки моих предков и родословное древо своей семьи.

Слайд 4.Мне известно, что мои родственники по линии мамы – прапрабабушка, Артемова Наталья Матвеевна, родилась в 1895 г. в деревне Борисово Серпуховского района. Ее семья принадлежала купеческому сословию, являлась представителями интеллигенции.

Слайд 5.В 17 лет моя прапрабабушка вышла замуж за Петрова Владимира Сергеевича и родила троих детей. В возрасте 25 лет мой прапрадедушка умер от тифа.

Революция 1917 года. Произошли качественные изменения в политической системе и следующее за этим изменения всех сфер общества и повседневной жизни людей.

После октябрьской революции прапрабабушка работала кассиром в магазине. Чтобы выжить с детьми, прапрабабушка, Наталья Матвеевна, ходила по деревням и меняла вещи на еду.

Слайд 6.Моя прабабушка, Петрова Антонина Владимировна, в возрасте 17 лет устроилась работать в типографию, где и проработала до ухода на фронт.

В 1941 году беда пришла в каждую семью, постучала в каждую дверь, разделила все воспоминания на «до» и «после», на «счастье» и «горе»…

Слайд 7.На второй год войны моя прабабушка - Петрова Антонина Владимировна (1916-2001) ушла на фронт добровольцем. Она служила на аэродроме, там и познакомилась с моим прадедушкой - Фильченко Георгием Емельяновичем (1923-2002).

Слайд 8.Мой прадедушка родом он из Казахстана - из деревни Степановская. Он родился в большой бедной семье (кроме него в семье было еще 12 человек). Слайд 9.Мать его, Евдокия Ивановна, была неграмотной, отец, Емельян Федорович, ездил на заработки. После октябрьской революции Емельян Федорович вступил в колхоз и начал, как и многие крестьяне, поднимать сельское хозяйство.

В 1930г. было развернуто строительство около 1500 объектов. Одной из первых крупных строек стало строительство Туркестано-Сибирской железной дороги. Брат прадедушки, Петр Емельянович, уехал на строительство железной дороги.

Слайд 10. До начала войны прадедушка, Георгий Емельянович, окончил летное училище и все военные годы летал на самолетах, громил врага в небе, а прабабушка была всегда рядом. Войну прадедушка начал под Москвой. После формирования в сентябре 1942 г. в Московской области 1-го гвардейского Кировоградско-Берлинского штурмового авиационного корпуса, он продолжил службу в этом авиакорпусе. Слайд 11,12,13.Штурмовой корпус поддерживал войска Калининского, Северо-Западного, Воронежского, 2-го и 1-го Украинских фронтов в Великолукской и Демянской 1943г. операциях, в Курской битве и Битве за Днепр. За боевые отличия, стойкость и массовый героизм личного состава, проявленные в Курской битве и в сражениях на Правобережной Украине корпус преобразован в 1-й гвардейский штурмовой авиакорпус (февраль 1944г.). Закончил прадедушка, Фильченко Георгий Емельянович, войну не дойдя до Берлина 40 км.

Слайд 14.После войны прадедушка еще два года летал в составе первой авиаэскадрильи в Венгрии.

Слайд 15.Георгий Емельянович и Антонина Владимировна награждены многочисленными орденами и медалями.

Жизнь и деятельность моих предков после Великой Отечественной войны была связана с восстановлением своей Родины.

Слайд 16.После войны прадедушка и прабабушка вернулись в Серпухов.

Прадедушка, Георгий Емельянович, стал работать на военном заводе РТЗ на Ногинке. Еще на фронте он вступил в партию. Вся его послевоенная жизнь была посвящена служению партии и правительству. Он был парторгом на заводе и начальником ОТК. Слайд 17,18.У прабабушки и прадедушки родились две дочки - мои бабушки, Галина Георгиевна Хритина и Татьяна Георгиевна Никитина.

Галина Георгиевна после окончания Приборостроительного техникума пошла по стопам отца и тоже пришла на завод, где проработала 38 лет. Бабушка, Татьяна Георгиевна, посвятила себя службе в армии. Есть такая профессия – Родину защищать.

Слайд 19.Дедушка, Владислав Борисович Никитин, тоже был военным. Он начал военную службу недалеко от Алма-Аты. Дедушка 2006 году умер, а бабушка вышла в запас в звании сержанта военно-космических войск.

Слайд 20.Мой папа, Аплекаев Олег Алексеевич, закончил Серпуховский военный институт ракетных войск. После распределения служит в г.Чехов в звании подполковника Вооруженных Сил РФ.

Слайд 21.Моя мама, Аплекаева Марина Владислаловна, работает учителем начальных классов в прогимназии «Радость».






Слайд 22. Вывод: Проанализировав историю России XX века и жизнь людей моего рода, я пришла к выводу, что основные перемены, кардинально менявшие жизнь и судьбы моих родственников, приходились на время крупных исторических событий России XX века.

       



Заключение

Сквозь жизнь моих предков передо мной предстают сюжеты перемен в нашем государстве ХХ века: революция 1917 года меняет место жительства и положение в обществе, становится причиной потери близких и утратой родственных нитей. Страх и ужас от грозы 41-ого сменяются радостью от победы 45-ого.

Своим исследованием мне удалось доказать влияние исторических событий России XX века на историю моей семьи. Цель работы достигнута, выдвинутая гипотеза подтвердилась.

Как показали мои исследования в области генеалогии, люди моего рода являлись представителями разных слоев населения и это дает мне право утверждать, что моя семья является собирательным образом многих семей, живущих на территории России и бывшего Советского Союза. А значит, история моей семьи и судьбы ее членов повторяют судьбы и истории большинства семей нашей страны. И через историю своей семьи я могу говорить об истории и судьбах многих людей своей Родины XX века. А этот аспект представляет большой интерес и исследования в данной области, я думаю, заслуживают внимания.

Данная работа – это только начало исследования родословной моих предков, она будет  обязательно продолжена, я хочу узнать свою родословную по линии моего папы.



Я горжусь своими прадедами!

Мы не должны забывать героев, сохранивших свободу Родины и нашу жизнь. И как заклинание звучат слова Р. Рождественского:

Люди!

Покуда сердца стучатся -

Помните!

Какой ценой завоёвано счастье,-

Пожалуйста, помните!










Список использованной литературы





  1. Вторая мировая война: Краткая история. - М.: Просвещение, 1984. - 155с.

  2. История Великой Отечественной войны Советского Союза

1941-1945 гг. Т. 2. - М.: Воениздат, 1961. - 280с.

  1. Кожанов В.И. Боевые и трудов


  1. Сухов В.В., Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Жигарева Е.Г. «История Московской области», учебное пособие, М., 2005, с. 158-160.


  1. История России ХХ- начало XXI века А.А.Данилова





















Приложение 1



Фотографии моей семьи
hello_html_13e9cf6f.png



























Прапрабабушка - Артемова Наталья Матвеевна (по середине). Ее мать - Клавдия Яковлевна. Отец - Матвей Александрович.






Приложение 2





hello_html_m769fe367.png


Прапрабабушка - Петрова Наталья Матвеевна и прапрадедушка - Петров Владимир Сергеевич.






Приложение 3






hello_html_m78cac86f.png



Прабабушка - Петрова Антонина Владимировна (слева) со своей подругой.






Приложение 4

hello_html_37c1ba68.png
































Прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович.







Приложение 5




hello_html_4d5c7c67.png


Прабабушка - Петрова Антонина Владимировна.








Приложение 6.




hello_html_m67e14ec.png



Прапрадедушка - Фильченко Емельян Федорович (справа), прапрабабушка - Фильченко Евдокия Ивановна, брат прадедушки - Петр Емельянович Фильченко.





Приложение 7.




hello_html_5e269f55.png


Прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович (второй слева) со своими боевыми товарищами.

















Приложение 8.




hello_html_a0c8d0c.png



Прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович (справа).












Приложение 9.


hello_html_4985fe16.png


Прабабушка - Фильченко Антонина Владимировна со своими однополчанами.





Приложение 10.




hello_html_186842c6.png



Прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович (справа во втором ряду) с однополчанами.



















Приложение 11.




hello_html_m58984256.png





Прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович (во втором ряду сверху, второй справа).












Приложение 12.



hello_html_1a7387b6.png



Прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович и прабабушка - Фильченко Антонина Владимировна (справа).








Приложение 13.


hello_html_m5a896b7d.png


Слева направо: Фильченко Петр Емельянович (брат моего прадедушки), прапрапрабабушка - Артемова Клавдия Яковлевна, прапрабабушка - Петрова Наталья Матвеевна, прабабушка - Фильченко Антонина Владимировна, прадедушка - Фильченко Георгий Емельянович и их старшая дочь, сестра моей бабушки, Хритина Галина Георгиевна.




Приложение 14.


hello_html_mad17b9c.png


Сестра моей бабушки - Хритина Галина Георгиевна.







Приложение 15.




hello_html_277cbc60.png



Моя бабушка - Никитина Татьяна Георгиевна.






Приложение 16.





hello_html_m400ba929.png



Дедушка - Никитин Владислав Борисович, бабушка - Никитина Татьяна Георгиевна и моя мама - Аплекаева Марина Владиславовна.












Приложение 17.




hello_html_6b4858e8.png


Мой папа - Аплекаев Олег Алексеевич







Приложение 18.





hello_html_m97af75b.png


Моя мама – Аплекаева Марина Владиславовна


27

Краткое описание материала

На уроках, изучая историю, мы уделяем внимание, как правило, крупным историческим событиям, великим деятелям.  Но история любой страны – это, прежде всего,  история развития общества, обычных людей, простого народа. Ни одно великое свершение, событие не смогло бы произойти без их участия.  Семья – это частичка  общества, и изучение своей родословной, истории каждого из живущих ныне людей, может раскрыть что-то общезначимое и важное для понимания исторического развития России.

Именно поэтому я, мои родители и родители моих родителей пытаемся по частичкам собирать историю моей семьи, а значит и историю моей Родины – России.

«История моей семьи в истории страны» Исследовательская работа

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Пожалуйстина Елена Евгеньевна

учитель искусства и ИЗО

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 19917
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 20
  • 19917
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пожалуйстина Елена Евгеньевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: