Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / История развития информационно-вычислительных средств

История развития информационно-вычислительных средств

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

1 урок. История развития информационно-вычислительных средств. Персональные компьютеры, их эволюция и основные характеристики.

Дата ________________________ Класс _______________

Цели урока:

  • Знакомство с новой наукой - информатикой.

  • Изучение истории развития вычислительных средств..

Учащиеся должны знать:

  • определение информатики;

Учащиеся должны уметь:

  • включать и выключать компьютер.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Объяснение нового материала.

Сегодня вы впервые приступаете к изучению интересной и захватывающей науки – информатики. Как следует из названия, информатика – это наука об информации, способах ее получения, передачи и обработки. Информатика также изучает современное состояние информационных средств.

С самого раннего детства все мы вовлечены в процессы обмена информацией. Вопросы, ответы, просьбы и даже улыбки - все это передача информации. Мы получаем информацию, когда читаем книги, газеты и журналы, слушаем радио или смотрим телевизор, слушаем лектора, учителя, родных или товарищей.

Общение людей друг с другом дома, на работе, на улице - это тоже передача информации: сведений и суждений, данных и сообщений. Любая совместная деятельность людей - работа, учеба и даже игра невозможна без обмена информацией. Передаваемая информация обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, которые происходят в окружающем нас мире.

С возникновением письменности информация стала передаваться не только устно, но и в письменной форме. Письменное изложение мыслей открыло возможность передавать сведения и сообщение на сколь угодно большие расстояния и накапливать их в форме рукописей, книг, журналов, архивов и тем самым передавать сокровища мысли от одного поколения к другому.

С изобретением в XV веке печатных станков началось массовое издание книг, газет, журналов и другой литературы. Это изобретение повлекло создание публичных библиотек, выпуск учебной литературы и становление системы массового образования.

Новый этап в развитии информационных коммуникаций связан с открытием электричества и изобретением в XIX-XX веках телеграфа, телефона и радио: информация стала передаваться на любые расстояния с колоссальной скоростью. А изобретение телевидения в XX веке позволило всем нам следить за событиями в мире, смотреть спектакли, кинофильмы и учебные программы, не выходя из дома.

Совершенно новые возможности в накоплении, передаче и переработке информации люди получили в середине XX века в связи с изобретением ЭВМ- электронных вычислительных машин; за рубежом эти машины получили название "компьютеры". Первоначально ЭВМ создавались как средство для автоматизации сложных математических вычислений. Несколько позже их научили накапливать информацию на магнитных носителях - магнитных лентах, дисках и т. д., печатать ее на бумаге и выводить на экран телевизора, передавать по каналам телефонной и космической связи, управлять работами и самыми различными техническими устройствами.

По мере развития ЭВМ с большими накопителями информации и удобными средствами ввода-вывода данных стали использоваться для создания архивов и различных информационных систем, для подготовки и редактирования текстов, выполнения чертежных и графических работ, для автоматизации производства, обучения и многих других видов человеческой деятельности.

Курс «Операционные системы» служит для первоначального знакомства с ЭВМ и позволит вам стать профессиональными пользователями ЭВМ, создаст предпосылки для успешной работы с использованием современных информационно-вычислительных средств. Основным техническим средством в наши дни, конечно же, является персональный компьютер, который успешно совмещает в своем составе калькулятор, пишущую машинку, факс, ксерокс, проигрыватель компакт-дисков и многие другие приспособления, созданные человеком на протяжении последнего столетия.

Однако так было не всегда. Веками человечество приручало информацию, училось ее использовать для накопления и распространения знаний о себе и об окружающем мире. Основные моменты истории развития информационно-вычислительных средств мы сейчас и рассмотрим.

Древние греки использовали для счета специальные счетные палочки и прочие подобные атриk

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-260721
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх