1076801
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыИстория России и мира 20 век

История России и мира 20 век

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

История России и мира (XX век)

Духовная жизнь


Тема: Развитие научной мысли. Научно-технический прогресс.

1 вариант

  1. Затонувший «Титаник» был: 1) атамоходом 2)пароходом 3)теплоходом 4) парусником

  2. Первые полуторатонные грузовики в СССР были произведены на заводе: 1) АМО 2)ГАЗ 3) ВАЗ 4) УАЗ

  3. Кто впервые произвел расщепление урана? 1)Ф. Жолио и И. Жолио-Кюри2)П. Л. Капица 3) М. Гелл-Ман 4) О. Ган и Ф. Штрассман

  4. Первая атомная электростанция была построена в 1) Обнинске 2)Дубне 3)Удомле 4) Десногорске

  5. Кто является первым на Западе основоположником ракетостроения? 1)М.К. Янгель 2)Н. Армстронг 3) Г. Оберт 4)А. Шепард

  6. Установите соответствие:

А. Беккерель

В. Ренген

Дж. Томсон

М. Планк

Э. Резердорд

А. лучи

Б. радиоактивность веществ

В. Радиоактивность урана

Г.планетарная модель атома

Д. порционное излучение

Е. существование электронов


  1. В чем суть теории относительности А. Эйнштейна? Почему взгляды ученого считаются революционными?


Духовная жизнь

Тема: Развитие научной мысли. Научно-технический прогресс.


2 вариант

  1. Генная инженерия стала развиваться 1) в 1950 -х гг 2) в 1960-х гг 3)в 1970-х гг 4) в 1980-х гг

  2. Кто считал, что решающее значение в поведении людей имеют бессознательные мотивации: 1) Л. С. Выготский 2) З. Фрейд 3) Дж. Уотсон 4) П. Тейяр де Шарден

  3. Верны ли следующие суждения? А) Н. В. Вавилов первым выдвинул гипотезу молекулярного строения хромосом Б ) Н. К. Кольцов стал одним из создателей современного учения о биологических основах селекции 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения В) оба суждения неверны

  4. Первый реактивный самолет был построен в: 1)Великобритании 2)США 3)СССР 4)Германии

  5. Когда был произведен первый взрыв атомной бомбы 1)1944 г 2)1945 г 3)1946 г 4)1947 г

  6. Вставьте пропущенное слово в предложении: В ________ , взаимодействуя, сливаются развивающееся общество и изменяемая им природа.

  7. Какие крупнейшие открытия были сделаны учеными XX столетия в физике и химии?


Духовная жизнь

Тема: Развитие научной мысли. Научно-технический прогресс.

3 вариант


1. Верны ли утверждения: А)Пространство и время обладают не постоянными, а меняющимися свойствами. Б) Между массой и энергией существует тесная взаимосвязь.

1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

2. Кто является автором классификации мельчайших частиц? 1) Д.И. Менделеев 2)В. Гейзенберг 3) М. Борн 4) М. Гелл-Ман

3. Когда была испытана первая атомная бомба в СССР? 1)1946 г 2)1947 г 3)1948 г 4) 1949 г

4. Когда братья Райт совершили первый полет на самолете? 1)1901 г. 2)1902 г. 3)1903 г. 4)1904 г

5.Первая в СССР электрифицированная железнодорожная линия, построенная в 1924 году, соединяла: 1)Москва-Ленинград 2)Баку-Сабунчи 3)Баку-Ереван 4)Баку - Самара

6.Кто является «отцом» кибернетики? 1)Г. Кремер 2)Н. Винер 3) Дж. Килби 4)Ж. Алферов

7. Какие новые направления научно-технического прогресса характерны для XX века?



Духовная жизнь

Тема: Развитие научной мысли. Научно-технический прогресс.


4 вариант

  1. Когда в России радиопередачи стали регулярными? 1) в 1920 г 2) 1922 г 3) 1924 г 4) 1926 г

  2. Первый реактивный пассажирский самолет в СССР: 1) ИЛ-2 2) ТУ-104 3) ТУ-144 4)ИЛ-10

  3. Кто является первым на Западе основоположником ракетостроения? 1)М.К. Янгель 2)Н. Армстронг 3) А. Шепард 4) Г. Оберт

  4. Когда был запущен второй искусственный спутник Земли? 1) 1957 г 2) 1958 г 3) 1959 г 4) 1961 г

  5. Кто был первым космонавтом в США? 1) А. Шепард. 2) Э. Олдрин 3) Н. Армстронг 4) Э. Уайт

  6. Установите соответствие:

А. Беккерель

В. Ренген

Дж. Томсон

М. Планк

Э. Резердорд

А. планетарная модель атома

Б. радиоактивность веществ

В. порционное излучение

Г. Лучи

Д. Радиоактивность урана

Е. существование электронов

  1. Как вы понимаете суть учения о ноосфере? Почему оно появилось именно в XX веке?








































Тема: «Основные тенденции развития мировой художественной культуры»

1 вариант

  1. Представителями авангардизма в изобразительном искусстве являются 1)Леже, Матисс, Голсуорси 2)Леже, Матисс, Пикассо 3) Леже, Матисс, Ремарк 4)Джойс, Кафка, Манн

  2. Для какого направления в искусстве были характерны свободные ассоциации, алогичность, метафоричное воспроизведение действительности: 1) сюрреализм 2)неореализм 3)сентиментализм 4) символизм

  3. В театральном искусстве Запада в 50-х гг авангардизм был представлен творчеством:1) В.В. Набокова 2)Дж. Голсуорси 3)С. Беккета 4)Э.М. Ремарка

  4. Основоположником театра абсурда был: 1) И. Бергман 2)Р. Голсуорси 3)А. Хичкок 4)Э Ионеско


  1. А. Тарковский был представителем: 1) сюрреалистического киноискусства 2) сюрреалистической художественной прозы 3)сюрреалистической живописи 4)классического музыкального искусства

  2. Русский композитор XX века, отразивший в своем творчестве почти все разновидности модернизма, автор «Реквиема»: 1)И.Ф. Стравинский 2)А.Н. Скрябин 3)С.В. Рахманинов 4)В.В. Кандинский

  3. Выдающаяся русская балерина, вице-президент английской академии танца 1)А.П. Павлова 2) М. Н. Ермолова 3)Т. П. Карсавина 4) В. Ф. Комиссаржевская

7.Установите соответствие:

Архитектура (Собор Святого семейства)

Музыка (Опера «Порги и Бесс»)

Музыка (ждаз)

Хореография (балет)

Литература (тетралогия «Иосиф и его братья»)


А) Дж. Гершвин

Б)Л. Армстронг

В) Ш. Э. Ле Корбюзье

Г) Т. Манн

Д) А. Гауди

Е) С.М. Лафарь


Тема: «Основные тенденции развития мировой художественной культуры»

  1. вариант

  1. Наиболее известными представителями абстракционизма в XX веке были: 1)Леже, Матисс 2)Шагал, Дали 3)Малевич, Кандинский 4) Фолкнер, Платонов

  2. Авангардистами художественной прозы в XX веке были: 1) А.П. Платонов 2)А. Хичкок 3)Э.М. Ремарк 4) Э. Хемингуэй

  3. В театральном искусстве Запада в 50-х гг авангардизм был представлен творчеством:1) В.В. Набокова 2)Дж. Голсуорси 3)С. Беккета 4)Э.М. Ремарка

  4. Кто является автором романа «Сто лет одиночества»? 1)Кабо Абэ 2)Г. Гарсия Маркес 3)Х. Кортасар 4) П. Коэльо

  5. Совмещение реалистического и фантасмагорического отражено в произведении : 1) Г. Белла «Бильярд в половине десятого» 2)Дж. Оруэлла «1984 г» 3) Л. Фейхтвангер «Семья Оппенгейма» 4) У. Эко «Имя розы»

  6. Новое направление в музыкальном искусстве XX века, уходящего своими корнями в пласты афро - американского фольклора: 1) блюз 2)джаз 3)мюзкл 4)рок

  1. Установите соответствие:

Театральное искусство (драма абсурда)

Сюрреалистическое киноискусство

Литературный жанр «фамильных эпопей»

Литература, драма потерянного поколения.

Рок-музыка

А) С. Беккет

Б) Р. Полански

В) К.С. Малевич

Г)Э.М. Ремарк

Д) ДЖ. Голсуорси

Е)Э. Пресли



Тема: «Культура России: от соцреализма к свободе творчества»

  1. Вариант

  1. Верны ли суждения?

А) Литераторы, поддерживавшие советскую власть в 20-е гг.: И. А. Бунини, Д.С. Мережковский, З. Гиппиус

Б) В белом движении участвовали писатели: Д.А. Фурманов, И.Э. Бабель, Б.Л. Пастернак

1)верно только «А» 2) верно только «Б» 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

2. Какие годы отмечаются большим разнообразием в литературе и изобразительном искусстве? 1) 1920-е гг 2)1930-е гг 3)1940-е гг 4)1950-е гг

3. Родоначальником советской музыкально-эксцентрической комедии был: 1)Г. В. Александров 2)С.М. Эйзенштейн 3)А. П. Довженко 4)П.П. Кончаловский

4. В годы Великой отечественной войны в Москве работало (и): 1) Окна РОСТА 2) Окна ТАСС 3) Окна Совинформбюро

5. В Ленинграде в годы войны работало объединение художников: 1)боевое перо 2)боевой карандаш 3)боевой листок 4)боевой репортаж

6. Кто является автором знаменитой в годы войны песни «Темная ночь»? 1) В.Г. Соловьев – Седой 2)Н. В. Богословский 3)М. И. Блантер 4)К. Я. Листов

7. К «деревенской прозе»относится творчество: 1)В. Г. Распутин (Прощание с Матерой) 2) Г. Я. Бакланов (Мертвые сраму не имут) 3)А. И. Солженицин (Один день Ивана Денисовича) 4)Ю. И. Трифонов (Другая жизнь)

8. Кто был автором архитектурного проекта «Новая Москва»? 1) В. Сибирцев 2)К. С. К. С. Мельников 3)А. В. Щусев 4)И. В. Русаков

9. Представителями рок-музыки 70-80-хгг. XX века являлись: 1) Б. Ш. Окуджава, А. А. Галич, Ю.И. Визбор 2) А. В. Макаревич, А. Д. Романов, Э.И. Рознер 3)К. Н. Никольский, Б.Б. Гребенщиков, А.Д. Романов 4)Б.Б. Гребенщиков, М.И. Блантер, А. Д. Романов

10. Вставьте пропущенное словосочетание. В советской культуре наблюдается наблюдались две противоположные тенденции: 1) ________ ________ ____ ______ 2)формально социалистического, но по существу, критически отражающего действительность.

11. Охарактеризуйте стиль «модерн» в архитектуре. Назовите примеры работ наиболее известных русских архитекторов, работавших в этом стиле.

Тема: «Культура России: от соцреализма к свободе творчества»

  1. вариант

  1. Кому принадлежат слова, характеризующие авторскую позицию по отношению к революции: «…. Моя революция!» 1)И.С. Шмелев 2)В.В. Маяковский 3)М.А. Осоргин 4)М. Алданов

  2. Верны ли суждения? А) В 1930-е годы деятели искусств в СССР имели собственные самостоятельные объединения Б)Писателей, художников и музыкантов, отступавших от навязанных властью канонов. Репрессировали

1) верно только «А» 2) верно только «Б» 3) верны оба суждения 4)оба суждения неверны

  1. В каком году проходила Всемирная выставка, на которой была представлена скульптура «Рабочий и колхозница» 1) 1935 г 2)1936 г 3)1937 г 4)1938 г

  2. Режиссером фильма «Александр Невский» был: 1) Г. В. Александров 2)С.М. Эйзенштейн 3)А. П. Довженко 4) П. П. Кончаловский

  3. Автором плаката «Родина – мать зовет» был: 1) В.А. Серов 2)В.Б. Корецкий 3)И.М. Тоидзе 4)В. А. Некрасов

  4. Кто является автором знаменитой в годы войны песни «В землянке»? 1)Н. В. Богословский 2)М. И. Блантер 3) В.Г. Соловьев – Седой 4) К.Я. Листов

  5. Согласны ли вы с утверждением, что А) Крайняя идеологическая зажатость (цензура) общественно-политической мысли способствовала тому, что обсуждения острых общественных вопросов было перенесено в сферу литературы. Б) В элитарной художественной литературе и изобразительном искусстве постсоветской России на первый план вышли произведения авангардистского направления 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

  6. Скульптор, автор надгробного памятника Н. С. Хрущева: 1)М.М. Шемякин 2)Э. Неизвестный 3) В. А. Сидура 4)Э.Г. Нильс

  7. В каком стиле работал в 20-30 гг XX в. архитектор В. В. Жолтовский? 1) барокко 2)классицизм 3) неоклассицизм 4)конструктивизм

  8. Вставьте пропущенное словосочетание: В 30 годы XX века в СССР, в условиях идеологического диктата, писателям и художникам был навязан стиль, - так называемый _____ _______.

  9. Охарактеризуйте основные модернистские литературные направления «серебряного века». Назовите наиболее известных представителей этих направлений.




Общая информация

Номер материала: ДБ-395439

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.