36359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / История, воплощенная в памятнике Э. Фальконе «Медный всадник» (работа над сжатием текста)

История, воплощенная в памятнике Э. Фальконе «Медный всадник» (работа над сжатием текста)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тема: История, воплощенная в памятнике Э. Фальконе «Медный всадник» (работа...
 Память
Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное...
 Екатерина II Этьен Фальконе
На берегу пустынных волн Стоял он, дум великих полн, И вдаль глядел … …И дум...
 7 августа 1782 года
 «Дерзновению подобно.Генваря, 20. 1770»
...Над ограждённою скалою Кумир с простёртою рукою Сидел на бронзовом коне….
Прослушайте текст
выполните следующие задания 1. Определите тему текста (о чем текст?) Памятник...
ПЛАН. 1. Ожидание открытия памятника. 2. Торжественный момент наступил. Всадн...
Способы сжатия текста 1. Исключение: • исключение повторов; • исключение одно...
Орфографическая работа здание С_ната постамент-п_едестал пам_тник-м_нумент тр...
здание Сената Постамент-пьедестал памятник-монумент трибуна императрица артил...
Все в памятнике и конь стремительно взлетевший на вершину скалы и форма камн...
Все в памятнике: и конь, стремительно взлетевший на вершину скалы, и форма ка...
 Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: История, воплощенная в памятнике Э. Фальконе «Медный всадник» (работа
Описание слайда:

Тема: История, воплощенная в памятнике Э. Фальконе «Медный всадник» (работа над сжатием текста)

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд  Память
Описание слайда:

Память

4 слайд Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное
Описание слайда:

Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит, Твоих оград узор чугунный, Твоих задумчивых ночей Прозрачный сумрак, блеск безлунный…

5 слайд  Екатерина II Этьен Фальконе
Описание слайда:

Екатерина II Этьен Фальконе

6 слайд На берегу пустынных волн Стоял он, дум великих полн, И вдаль глядел … …И дум
Описание слайда:

На берегу пустынных волн Стоял он, дум великих полн, И вдаль глядел … …И думал он: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь будет город заложен На зло надменному соседу.

7 слайд  7 августа 1782 года
Описание слайда:

7 августа 1782 года

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд  «Дерзновению подобно.Генваря, 20. 1770»
Описание слайда:

«Дерзновению подобно.Генваря, 20. 1770»

10 слайд ...Над ограждённою скалою Кумир с простёртою рукою Сидел на бронзовом коне….
Описание слайда:

...Над ограждённою скалою Кумир с простёртою рукою Сидел на бронзовом коне….

11 слайд Прослушайте текст
Описание слайда:

Прослушайте текст

12 слайд выполните следующие задания 1. Определите тему текста (о чем текст?) Памятник
Описание слайда:

выполните следующие задания 1. Определите тему текста (о чем текст?) Памятник Фальконе «Медный всадник». 2. Сформулируйте основную мысль. Воплощение идеи величия, мудрости и решительности Петра I. 3. Определите стиль текста и тип речи. Публицистический. Повествование с элементами описания. 4. Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.

13 слайд ПЛАН. 1. Ожидание открытия памятника. 2. Торжественный момент наступил. Всадн
Описание слайда:

ПЛАН. 1. Ожидание открытия памятника. 2. Торжественный момент наступил. Всадник на скале. 3. Другие детали памятника: конь, всадник. 4. Скала. Змея. 5. Облик Петра (плащ, меч, лавровый венок, лицо, жест правой руки). 6. Динамика, порыв. 7. Надпись на гранитной скале пьедестала. 8. Величие монумента.

14 слайд Способы сжатия текста 1. Исключение: • исключение повторов; • исключение одно
Описание слайда:

Способы сжатия текста 1. Исключение: • исключение повторов; • исключение одного или нескольких из синонимов; • исключение уточняющих и поясняющих конструкций; • исключение фрагмента предложения; • исключение одного или нескольких предложений. 2. Обобщение: • замена однородных членов обобщающим наименованием; • замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением. 3. Упрощение: • слияние нескольких предложений в одно; • замена предложения или его части указательным местоимением; • замена сложноподчинённого предложения простым; • замена фрагмента предложения синонимичным выражением.

15 слайд Орфографическая работа здание С_ната постамент-п_едестал пам_тник-м_нумент тр
Описание слайда:

Орфографическая работа здание С_ната постамент-п_едестал пам_тник-м_нумент тр_буна имп_ратрица арти___рийский салют … конь, сдержа_ый влас_ной рукой, вопл_щает олиц_творяет поверже_ое зло н_пр_кло_ость, пр_образователь России н_отделим.

16 слайд здание Сената Постамент-пьедестал памятник-монумент трибуна императрица артил
Описание слайда:

здание Сената Постамент-пьедестал памятник-монумент трибуна императрица артиллерийский салют … конь, сдержанный властной рукой, воплощает (оплот) олицетворяет поверженное зло непреклонность, преобразователь России неотделим. Орфографическая работа

17 слайд Все в памятнике и конь стремительно взлетевший на вершину скалы и форма камн
Описание слайда:

Все в памятнике и конь стремительно взлетевший на вершину скалы и форма камня-постамента и свободная одежда всадника не сковывающая его движений подчеркивает динамику порыв. Пунктуационная работа

18 слайд Все в памятнике: и конь, стремительно взлетевший на вершину скалы, и форма ка
Описание слайда:

Все в памятнике: и конь, стремительно взлетевший на вершину скалы, и форма камня-постамента, и свободная одежда всадника, не сковывающая его движений, подчеркивает динамику, порыв. Пунктуационная работа

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-263636



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.