254762
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ПрезентацииИстория чисел. Главное число человека.

История чисел. Главное число человека.

библиотека
материалов
История возникновения чисел. «Главное число» человека Авторы: Фомина Ирина,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд История возникновения чисел. «Главное число» человека Авторы: Фомина Ирина,
Описание слайда:

История возникновения чисел. «Главное число» человека Авторы: Фомина Ирина, Рыжкова Ангелина 5 класс МКОУ «Захаровская СОШ» Руководители: Могутова Татьяна Михайловна Гордеева Елена Юрьевна

2 слайд Девиз проекта: Числа – вечные спутники людей. Их влияние на жизнь человека на
Описание слайда:

Девиз проекта: Числа – вечные спутники людей. Их влияние на жизнь человека настолько велико, что люди называют его магическим.

3 слайд Актуальность темы Нас очень интересна данная тема. Мы хотели узнать много нов
Описание слайда:

Актуальность темы Нас очень интересна данная тема. Мы хотели узнать много нового о числах. Ведь мир чисел очень загадочен и интересен. Эта тема является актуальной, потому что числа очень важны в нашем мире. Мы нередко слышим, что числа влияют на судьбу человека, что каждое число имеет свое магическое значение.

4 слайд Цели и задачи проекта Цель: выяснить влияние «главного числа» на характер чел
Описание слайда:

Цели и задачи проекта Цель: выяснить влияние «главного числа» на характер человека. Задачи: Изучить историю возникновения чисел. Выявить магическое значение чисел. Провести исследование и вычислить главные числа одноклассников. С результатами работы познакомить учащихся 6 и 7 класса. Выпустить газеты «История возникновения чисел», «Главное число человека».

5 слайд Основополагающий вопрос: "Кто сетку чисел набросил на мир?" О
Описание слайда:

Основополагающий вопрос: "Кто сетку чисел набросил на мир?" О

6 слайд История возникновения чисел У древних людей, кроме каменного топора и шкуры в
Описание слайда:

История возникновения чисел У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не было, поэтому считать им было нечего. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись. Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались, переходили на другую, а если на двух руках не хватало, переходили на ноги.

7 слайд Древние шумеры. Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовали
Описание слайда:

Древние шумеры. Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка обозначала одну единицу, а угол из двух лежачих черточек – десять. Эти черточки у них получались в виде клиньев, потому что они писали острой палочкой на сырых глиняных дощечках, которые потом сушили и обжигали. Вот так выглядели эти дощечки.

8 слайд Древний народ майя. Древний народ майя вместо самих цифр рисовал страшные гол
Описание слайда:

Древний народ майя. Древний народ майя вместо самих цифр рисовал страшные головы, как у пришельцев, и отличить одну голову – цифру от другой было очень сложно.

9 слайд История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывал
Описание слайда:

История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. У некоторых богатеев скапливалось по несколько метров этой веревочной «счетной книги», попробуй, вспомни через год, что означают четыре узелочка на красном шнурке!

10 слайд Древние жители Египта. Древние египтяне на очень длинных и дорогих папирусах
Описание слайда:

Древние жители Египта. Древние египтяне на очень длинных и дорогих папирусах писали вместо цифр очень сложные, громоздкие знаки. Вот, например, как выглядело число 5656.

11 слайд Древние индийцы. Было очень неудобно хранить глиняные таблички, веревки с узе
Описание слайда:

Древние индийцы. Было очень неудобно хранить глиняные таблички, веревки с узелками и рулоны папируса. И это продолжалось до тех пор, пока древние индийцы не изобрели для каждой цифры свой знак. Вот как они выглядели

12 слайд Арабские цыфры. Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и приве
Описание слайда:

Арабские цыфры. Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и привез их в Европу. Чуть позже арабы упростили эти значки, они стали выглядеть вот так. Они похожи на многие наши цифры. Арабы нуль, или «пусто», называли «сифра». С тех пор и появилось слово «цифра». Правда, сейчас цифрами называются все десять значков для записи чисел, которыми мы пользуемся.

13 слайд История возникновения чисел От пальцевого счета пошли пятеричная система счис
Описание слайда:

История возникновения чисел От пальцевого счета пошли пятеричная система счисления (одна рука), десятеричная (две руки), двадцатеричная (пальцы рук и ног). В древние времена не существовало единой для всех стран системы счета. Некоторые системы исчисления брали за основу 12, другие – 60, третьи – 20, 2, 5, 8.

14 слайд История возникновения чисел Десятичную систему счисления ввели римляне. Римск
Описание слайда:

История возникновения чисел Десятичную систему счисления ввели римляне. Римские цифры до сих пор используют в часах и для оглавления книг, но такая система цифр тоже была слишком сложной для счета. Предки русского народа – славяне для обозначения чисел употребляли буквы. Этот способ обозначения цифр называется цифирью.

15 слайд История возникновения чисел Для обозначения больших чисел славяне придумали с
Описание слайда:

История возникновения чисел Для обозначения больших чисел славяне придумали свой оригинальный способ: Десять тысяч – тьма (10 000) десять тем – легион (100 000) десять легионов – леодр (1 000 000) десять леодров – ворон (10 000 000) десять воронов – колода (100 000 000) Такой способ обозначения чисел был очень неудобен. Поэтому Петр I ввел в России привычные для нас десять цифр, которыми мы пользуемся до сих пор.

16 слайд «Главное число» человека Мы узнали: древние ученые считали, что цифры имеют т
Описание слайда:

«Главное число» человека Мы узнали: древние ученые считали, что цифры имеют таинственный, магический смысл и влияют на человека. По верованиям древних, у каждого человека есть главное число, обладающее мистической силой, влияющее на характер и привычки, число судьбы. В нумерологии, науке о числах, используются первые 9 чисел от 1 до 9. 1;2;3;4;5;6;7;8;9

17 слайд Значение чисел по Пифагору Знаменитый Корнелиус Агриппа в своём труде "Оккуль
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Знаменитый Корнелиус Агриппа в своём труде "Оккультная философия", вышедшем в 1533 году, назвал эти числа и их значения.

18 слайд Значение чисел по Пифагору Число 1 - число цели, которое проявляется в форме
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Число 1 - число цели, которое проявляется в форме агрессивности и амбиции. Число 2 - число с крайностями. Оно поддерживает равновесие, смешивая позитивные и негативные качества. Число 3 - означает неустойчивость. Оно объединяет талант и весёлость и символизирует приспособляемость.

19 слайд Значение чисел по Пифагору Число 4 - число означает устойчивость и прочность.
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Число 4 - число означает устойчивость и прочность. Число 5 - символизирует риск. Это число является и самым счастливым, и самым непредсказуемым. Число 6 - символ надёжности. Оно находится в гармонии с природой. Это идеальное число.

20 слайд Значение чисел по Пифагору Число 7 - число символизирует тайну, а так же изуч
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Число 7 - число символизирует тайну, а так же изучение и знание. Число 8 - число материального успеха. Оно означает надёжность, доведённую до совершенства, равновесие. Число 9 - символ всеобщего успеха. Оно объединяет черты целой группы.

21 слайд Как вычислить «главное число Свое «главное число» можно вычислить по дню, мес
Описание слайда:

Как вычислить «главное число Свое «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году своего рождения. Например, я родились 28 апреля 2002 года (28.04.2002). Складываем между собой все эти цифры: 2+8+4+2+2 = 18 Две эти цифры тоже надо сложить между собой: 1 + 8 = 9. «Девять» – это и есть мое главное число.

22 слайд Наши исследования У каждого человека есть свое главное число. Мы решили посчи
Описание слайда:

Наши исследования У каждого человека есть свое главное число. Мы решили посчитать «главные числа» для всех учеников нашего класса и провели маленькое исследование.

23 слайд Наши исследования Мы вычислили «главные числа» всех своих одноклассников. При
Описание слайда:

Наши исследования Мы вычислили «главные числа» всех своих одноклассников. Приведем несколько примеров и вы убедитесь, что «главное число» определяет черты характера человека, его судьбу.

24 слайд Захар. Главное число – один. Любит быть в центре внимания, упрямый, настойчи
Описание слайда:

Захар. Главное число – один. Любит быть в центре внимания, упрямый, настойчивый, любит спорить, командовать, не всегда прислушивается к мнению одноклассников Наш совет: быть добрее, внимательнее к окружающим людям, прислушиваться к мнению других людей, не противоречить другим. Символ единицы – корона. Она принадлежит тем, кто властвует, повелевает, командует. Эти люди никогда не сворачивают с выбранного пути. Они требовательны к себе, но не терпеливы и даже жестоки к тем, кто не разделяет их взгляды. Главный недостаток – упрямство, привычка противоречить людям. Из них могут вырасти директора, маршалы, учителя, журналисты.

25 слайд Вениамин. Главное число -два Мягкий, не всегда уверенный в себе, робкий, торо
Описание слайда:

Вениамин. Главное число -два Мягкий, не всегда уверенный в себе, робкий, торопливый, никогда не отстаивает свою точку зрения. Наш совет: воспитывать в себе уверенность, умение отстаивать свою точку зрения, не бояться трудностей, быть более целеустремленным. Двойка – символ непостоянства. Мягкие, тактичные, сверхчувствительные и неуверенные в себе «двойки» очутившись в неблагоприятной обстановке и не видя поддержки, быстро впадают в отчаяние. Если же их поддержать, то эти робкие и застенчивые люди храбро берутся за трудные задачи.

26 слайд Сережа. Главное число – три. Общительный, активный, непосредственный, нетерпе
Описание слайда:

Сережа. Главное число – три. Общительный, активный, непосредственный, нетерпеливый, человек настроения, на настроение очень влияет окружающий микроклимат. Внимательный, любит дарить подарки. Наш совет: быть более внимательным к людям, не проявлять агрессии, не быть расточительным. Тройка – символ полноты и совершенства. «Тройки» общительны, добры, благородны. Они верные друзья, верят в силу добра. Любят делать подарки, имеет склонность жить не по средствам. Они тяжело переносят трудности быта, но могут быть маленькими «солнышками» и могут обогреть. Лучше всего выражают себя в религии, философии, искусстве, науке.

27 слайд Света. Главное число - 4 Ответственная, серьезная, самостоятельная, упрямая,
Описание слайда:

Света. Главное число - 4 Ответственная, серьезная, самостоятельная, упрямая, очень умная, добрая, скромная, очень серьезно относится к учебе. Наш совет: быть веселее, общительнее, больше времени уделять отдыху, встречам с друзьями. «Четверки» – символ устойчивости и прочности. Это четыре стороны света, четыре стихии, четыре времени года. Люди «четверки» прямолинейны, порядочны, строги и требовательны к себе во всем. Они не созданы для развлечений,

28 слайд Патимат Главное число - 5 Добрая, внимательная, общительная, имеет много друз
Описание слайда:

Патимат Главное число - 5 Добрая, внимательная, общительная, имеет много друзей, любит заниматься разными делами, не обязательно доводя их до конца. Г лавный недостаток-неумение слушать других. Наш совет: быть более терпимой и внимательной к окружающим людям, более ответственной в любом деле, доводить начатое дело до конца. «Пятерки доброжелательны, у них много друзей, они везде чувствуют себя как дома. Они быстры сметливы, не боятся трудностей, не переносят однообразия, поэтому любят начинать новые дела, не доводя их до конца. Их постоянно влекут новые места и события, они любят путешествовать.

29 слайд Ангелина Главное число - 9 Подвижная, веселая, спортивная, иногда с долей рис
Описание слайда:

Ангелина Главное число - 9 Подвижная, веселая, спортивная, иногда с долей риска. Активна, любит выступать, быть в центре внимания. Имеет много друзей, отношения с одноклассниками неоднозначные. Наш совет: быть более ответственной, самокритичной, прислушиваться к мнению одноклассников. «Девятки» - символ воинственности, это бойцы. Они не боятся опасности, бросаются в гущу событий. Отношения с окружающими сложные, во всем винят других, а не себя. У них много друзей, но много и врагов. Любят рисковать. Из них могут выйти хорошие артисты, летчики, разведчики, каскадеры.

30 слайд Зачем это нужно? Значение проведенной с классом работы не только в том, что м
Описание слайда:

Зачем это нужно? Значение проведенной с классом работы не только в том, что мы вычислили «главные числа» каждого одноклассника, но и объяснили, над какими чертами характера нужно каждому поработать, чтобы стать лучше, чтобы большего успеха достичь в дальнейшей жизни. Это очень важно для каждого из нас!

31 слайд Распространение знаний: Мы рассказали о полученных знаниях учащимся 6 и 7 кла
Описание слайда:

Распространение знаний: Мы рассказали о полученных знаниях учащимся 6 и 7 классов.

32 слайд Оценка нашей работы. Вычислили «главные числа» учащихся этих классов. Мы расс
Описание слайда:

Оценка нашей работы. Вычислили «главные числа» учащихся этих классов. Мы рассказали, над какими чертами характера нужно поработать каждому из них. Всем было очень интересно! Наша работа заинтересовала 100% учащихся.

33 слайд Результаты работы: Мы изучили историю возникновения чисел, ответили на вопрос
Описание слайда:

Результаты работы: Мы изучили историю возникновения чисел, ответили на вопрос «Кто сетку чисел набросил на мир» Мы узнали, что мы пользуемся десятичной системой счета, построенной на основе десятка. Мы узнали, что у каждого человека есть свое «главное число», зная которое можно изменить свой характер в лучшую сторону. С новыми знаниями и открытиями мы рассказали учащимся 6 – 8 классов, выступили на классных часах. Выпустили газеты «История возникновения чисел» и «Главное число человека».

34 слайд В дальнейшем полученные знания мы будем использовать на уроках математики и и
Описание слайда:

В дальнейшем полученные знания мы будем использовать на уроках математики и информатики. А учитывая «главное число» человека, мы попытаемся помочь себе и близким людям стать лучше. Мы так же будем дальше стараться «открыть» еще какие-либо «секреты», которые связаны с числами.

35 слайд Используемая литература: Числа Судьбы: пифагорейская, индийская и китайская н
Описание слайда:

Используемая литература: Числа Судьбы: пифагорейская, индийская и китайская нумерология.-Составление, предисловие Андрея Костенко. С.-Пб., "Экслибрис", 2003  И. Я. Депман Мир чисел: рассказы о математике: Дет. лит., 1982 г. А. Ликум Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей – М.: Филологическое общество «Слово», 1993 г., том 1,7,9. А. Лопатина Добрая математика. М: «Амрита Русь» 2004г. Интернет-ресурсы.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация по теме "История возникновения чисел. Главное число человека". В презентации подробно рассматривается вопрос об иистория возникновения чисел с древности по настоящее время:

1. Древние шумеры

2.Древний народ майя.

3.Древние жители Египта.

4.Древние индейцы.

5. Возникновение чисел у арабов

6.История десятичной системы исчисления и т.д.

Вторая часть презентации посвящена "главному "числу человека. Изучается тема на примере учеников 5 класса. Авторы рассматриваю "главные " числа каждого ученика класса, убеждаются в их правильности, дают одноклассникам советы по работе над чертами характера.

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.