Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / История и возрождение Храмов Верхнемамонского района

История и возрождение Храмов Верхнемамонского района


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



МКОУ «Лицей села Верхний Мамон Верхнемамонского

муниципального района Воронежской области»









«История и возрождение

Храмов Верхнемамонского района»


ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО

ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Срок реализации: 1 год

Возраст детей: от 11 до 18 лет









Разработчик:

Лукьянчикова И. В., учитель ОРКНР







Верхний Мамон 2015



1. Направленность программы

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности.

Настоящая программа создает условия для социального, культурного и духовно-нравственного самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка.

Программа педагогически целесообразна, так как способствует более   разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности: творческой, познавательной, исследовательской и т.д.; умению самостоятельно организовать своё свободное время.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе.

Занятия проводятся в форме: экскурсий, круглых столов, поисковых и научных исследований, сбора фотоматериалов, опроса, творческого оформления работ, создания презентаций, организации показа своих работ сверстниками т.д.

2.Новизна и актуальность. Педагогическая целесообразность.

  1. Включение учащихся в активную деятельность.

  2. Доступность и наглядность.

  3. Связь теории с практикой.

  4. Учёт возрастных особенностей.

  5. Сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности.

Целенаправленность и последовательность деятельности

(от простого к сложному).

3 Цели и задачи программы

  1. духовно-нравственное совершенствование личности на примерах культурного наследия наших предков;

  2. формирование патриотизма и любви к своей малой родине;

  3. обогащение знаниями об историческом и культурном наследии своей малой родины;

  4. создание  условий для развития и воспитания личности обучающихся, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа, воспитания нравственности ребенка, освоения основных социальных ролей, норм и правил;

  5. создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой личности со сформированной гражданской позиции;

  6. Включение учащихся в разностороннюю внеурочную деятельность.

  7. Организация занятости учащихся в свободное от учёбы время.

  8. Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с

педагогами, сверстниками, родителями, в решении общих проблем.

  1. Организация информационной поддержки учащихся.

  2. Совершенствование материально-технической базы организации досуга учащихся.

  3. Реализация основных программ по 5 направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.



4. Сроки реализации программы

Учебный год- 2014-2015 уч. год.


5.Предполагаемые результаты реализации программы

  1. Результаты первого уровня (приобретение учащимися исторических и архитектурных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни). Изучение архитектурных особенностей Храмов, их исторического значения, упадка и восстановления Храмов, возрождения веры, духовно-нравственных человеческих ценностей.

  2. Результаты второго уровня (формирование позитивного отношения учащихся к базовым духовно-нравственным, общественным и общечеловеческим ценностям)

  3. Развитие духовно-нравственных ценностей, гордости и любви к своей малой родине, бережному отношению к культурному наследию, доставшемуся нам от наших предков.

  4. Развитие творческого и креативного мышления, умения правильно преподать результат своего труда.


Модуль программы рассчитан 34 часа и предполагает внеурочные занятия со школьниками один раз в неделю. Программа состоит из 10 самостоятельных разделов, каждый из которых предполагает организацию определенного вида внеурочной деятельности: экскурсии, исследовательская работа, опрос старожил, изучение документальной литературы, сбор фото отчетов, создание презентации, оформление альбома, представление совей работы сверстникам, как итог работы. (Приложение1, приложение2)








Основные разделы программы




Название раздела

Общее

количество

часов

Часы

аудиторных

занятий

Часы

внеаудиторных

активных

занятий

1

Храмы Верхнего Мамона

6

3

3

1.1

Святомитрофановский Храм

4

2

2

1.2

Успенский Храм

2

1

2

Храм села Гороховка

2

1

1

3

Храмы села Дерезовка и хутора Оробинский

4

2

2

4

Храм села Мамоновка

2

1

5

Храм села Осетровка

3

1






6

Храм села Нижний Мамон

2

1

1

7

Храм села Лозовое

2

1

1

8

Храм села Русская Журавка

2

1

1

9

Храм села Приречное

2

1

1

10

Оформление и представление работы

3

2

1

Предполагаемые результаты реализации программы

1.       Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни): приобретение  школьниками знаний  о значении Храмов в жизни Православного человека. Зачем в каждом селе строился Храм. Каково его назначение. Почему люди почитают и хранят традиции своих предков, жертвуют материальные и денежные средства на реставрацию храмов.

2.       Результаты второго уровня (формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом): развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной культуре, труду, знаниям истории и своему внутреннему духовному миру.

3.       Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия): школьник приобретает опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности, общения с другими детьми.

4. Результат четвертого уровня: Развитие творческого и креативного мышления, умения правильно оформить и преподать результат своего труда.



















Литература:

• Шеншин Д. Ф. Энциклопедия Верхнемамонского района Воронежской области / Д. Ф. Шеншин. – Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2004.  
• Шеншин Д. Ф. Верхнемамонский район. Страницы истории / Д. Ф. Шеншин. – Воронеж: Коммуна, 2006. – 255 с. 
• Шеншин Д. Ф. Малая родина / Д. Ф. Шеншин. – Воронеж: ИПФ «Воронеж», 2006. – 198 с. 
• Воронежская энциклопедия / под ред. М. Д. Карпачёва. – Воронеж, 2008. – Т. I. А–М. – С. 130–131.
• Шеншин Д. Ф. Мы – верхнемамонцы / Д. Ф. Шеншин. – Воронеж: Воронеж. обл. типография, 2011. – 414 с.

Фото учащихся и их родителей: Коротя Л., ЖиляеваЕ., Долженкова С., Косых Ю.Куркина А.,Мищенко А. и др.

Интернет ресурсы: http://sobory.ru/locat/?distr=774




Краткое описание документа:

Модуль программы рассчитан 34 часа и предполагает внеурочные занятия со школьниками один раз в неделю. Программа состоит из 10 самостоятельных разделов, каждый из которых предполагает организацию определенного вида внеурочной деятельности: экскурсии, исследовательская работа, опрос старожил, изучение документальной литературы, создание фото архива, оформление альбома и презентации, как итог работы.

Данная программа решает сразу несколько образовательных и воспитательных задач: духовно-нравственное совершенствование личности на примерах культурного наследия наших предков;

формирование патриотизма и любви к своей малой родине;

обогащение знаниями об историческом и культурном наследии своей малой родины;

создание условий для развития и воспитания личности обучающихся, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа, воспитания нравственности ребенка, освоения основных социальных ролей, норм и правил;

создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой личности со сформированной гражданской позиции;

 

После изучения всех документов и сбора фотоматериалов, как итог работы, ребята под руководством руководителя создают презентацию  и выпускают фотоальбом с подробным описанием. Представляют свою работу сверстникам.

Общая информация

Номер материала: 553643


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»