Интеллектуально-творческая
игра
«Знатоки
искусства»
Цель мероприятия: обобщить знания по изобразительному
искусству, развивать творческие способности, прививать интерес к искусству.
Оборудование: презентация «Знатоки искусства», раздаточный материал для команд по
вопросам и заданиям конкурса, заготовки для творческих заданий (для задания №
1: заготовки овалов лица, (формы глаз, губ – по усмотрению учителя), цветной
лист формата А4 коричневого или др. цвета (для волос), ножницы, клей,
фломастеры, маркеры), для задания № 2: разрезанные репродукции с натюрмортами,
представленными в презентации, по усмотрению учителя могут быть заменены
другими произведениями).
Игра
проводится между командами в количестве 5-6 человек из класса или из параллели
по следующим конкурсам: конкурс капитанов (блиц-вопросы), конкурс команд
(вопросы, творческие и письменные задания).
Для
игры выбираются члены жюри или приглашаются 2-3 учащихся из других классов.
После каждого
конкурса члены жюри озвучивают результаты. По окончании игры определяются места
и награждаются победители.
I конкурс: конкурс
капитанов
Вопрос № 1:
Одними
из древнейших являются темперные краски, изготовленные на основе разбавленного
водой желтка цельного куриного яйца, соков растений, сухих порошковых
натуральных пигментов.
А
как называются краски представляющие суспензии неорганических пигментов и
наполнителей в олифах, изготовляемых из растительных масел с достаточно высокой
способностью к высыханию, которые стали широко использовать художники в Европе
с XV века, а в России только с XVIII
века? (Ответ: масляные краски)
Вопрос № 2:
Почему
картины на холсте часто называют станковой живописью? (Ответ: так называют
картины, выполненные на мольберте или станке).
Вопрос № 3:
Этот
способ передачи художниками иллюзии глубины пространства на картине стал одним
из величайших завоеваний искусства эпохи Ренессанса (Раннего Возрождения в
Средние века) и переводится с латинского языка как «ясно видеть».
Как
называется этот способ передачи пространства на картине? (Ответ: перспектива).
Вопрос № 4:
Объясните,
какие 2 значения имеет слово «палитра». (Ответ: слово «палитра» обозначает
дощечку для смешивания красок и употребляется в словосочетании «цветовая
палитра»).
II конкурс: конкурс команд.
Вопрос № 1:
Этот
жанр искусства в России возник лишь в 18 веке. Изначально эти
изображения называли «парсуны» от лат. persona — «личность; особа». О каком
жанре изобразительного искусства идет речь? (Ответ: портрет. Портрет – от
французского portrait, а со старофранцузского portraire переводится как
«воспроизводить что-либо черта в черту»). (Демонстрируется портрет работы
Фёдора Рокотова. «Портрет неизвестной в розовом платье», 1770-е годы).
Вопрос № 2:
Кто
из отечественных ученых в 18 веке возродил давно забытое на Руси искусство
мозаики? (Ответ: Михаил Ломоносов. Демонстрируется мозаика Михаила Ломоносова
"Полтавская баталия". (Северная война 1700-1721 гг., Государственный
исторический музей в Москве).
Творческое задание № 1: «Собери свой
портрет». Из отдельных заготовок (овал лица, форма глаз, губ, цветной лист
формата А4 коричневого или др. цвета для волос) с помощью ножниц и клея
необходимо собрать портрет, дорисовать детали фломастерами или маркерами.
Вопрос № 3:
В
Российской Академии художеств в XVIII веке имелись
следующие классы живописи: «разных видов и архитектуры», «фруктов и цветов», «домашних
упражнений». Скажите, о каких жанрах живописи может идти речь?
(Ответ:
Пейзаж, Натюрморт, бытовой жанр. Демонстрируются работы: Щедрин Семен
Федорович. Вид на Каменноостровский дворец через Большую Невку со стороны
Строгановской набережной. 1803.; Федот Петрович Толстой "Ветка
винограда": Михаил Шибанов. Празднество свадебного договора (1777)
Творческое задание № 2: «Собери натюрморт». Из разрезанных частей необходимо
собрать единую картину).
После
выполнения задания на презентации демонстрируются картины.
Письменное задание № 1. Кроссворд
Командам
даются листы с кроссвордом и вопросами к нему. Необходимо разгадать кроссворд.
Русские художники-пейзажисты
По
горизонтали:
- Этот художник
извинялся за свою картину «Московский дворик», как за безделицу,
представляя ее на передвижной выставке в 1878
г.
- Художник-маринист,
автор картин «Девятый вал», «Буря» и др.
- Картина «Грачи
прилетели», представленная на первой выставке передвижников, сразу
принесла известность этому художнику, ставшему одним из родоначальников
русского реалистического пейзажа.
- Этот художник
уделял особое внимание свету в своих картинах, и его картины «Березовая роща»,
«Лунная ночь на Днепре» поражают эффектами необычного освещения –
солнечного и лунного.
- Певец русского
леса, автор картин «Рожь», «Корабельная роща». Настоящую славу этому
художнику принесла картина «Утро в сосновом лесу», которую он создал
вместе с художником Константином Савицким.
- Ученик И.И.Шишкина,
автор картин «Мокрый луг», «Оттепель» и др.
- Этот художник -
ученик А.К.Саврасова и В.Д.Поленова, один из первых передал щемящую
прелесть русского пейзажа, написав картины «Над вечным покоем»,
«Владимировка», «Золотая осень», «Вечерний звон» и др.
(Ответы:
1.Поленов. 2. Айвазовский. 3. Саврасов. 4. Куинджи. 5.Шишкин. 6. Васильев. 7.
Левитан)
Письменное
задание № 2. Восстанови названия картин.
Командам раздаются листы с неверными названиями картин. Необходимо восстановить
названия картин, заменив выделенные слова словами противоположными по смыслу.
•
Юноша, затененный луной
(В.Серов) (Ответ: «Девушка, освещенная солнцем»)
•
Красная тишина
(А.Рылов) (Ответ: «Зеленый шум»)
•
Дождливочка (М.Врубель)
(Ответ: «Снегурочка»)_
•
Сдача дождливой деревеньки (В.Суриков) (Ответ: «Взятие снежного городка»)
•
Белый круг (К.Малевич)
(Ответ: «Черный квадрат»)
•
Солнечный день на
Днепре (А.Куинджи) (Ответ: «Лунная ночь на Днепре»)
Вопрос № 4:
Назовите
имена купцов, один из которых собрал самую большую коллекцию картин
художников-передвижников в Москве, а другой стал основателем первого
художественного музея в Астрахани. (Ответ: Павел Михайлович Третьяков, основатель
Третьяковской галереи в Москве и Павел Михайлович Догадин, основатель картинной
галереи в Астрахани).
Вопрос № 5:
В
основу сюжета этой картины легло следующее свидетельство древнеримского
писателя Плиния Младшего: «День стоял сумрачный, словно обессиливший, здания
вокруг тряслись. Огромное количество людей теснило и толкало нас...В черной
грозовой туче вспыхивали и перебегали огненные зигзаги»… О какой картине К.
Брюллова идет речь? (Ответ: «Последний день Помпеи»)
Вопрос № 6:
В
основу сюжета этой картины В. Сурикова, написанной в 1881
г. легло свидетельство австрийского дипломата 17 века. Корба: «На небольших
московских телегах были посажены сто виновных, ожидавших своей очереди казни…
Каждый держал в руках зажженную восковую свечу… Горький плач жен усиливал для
всех страх предстоящей смерти… Мать рыдала о своем сыне, дочь оплакивала судьбу
отца, несчастная супруга стонала об участи своего мужа». Как называется
картина? (Ответ: «Утро стрелецкой казни»)
Вопрос № 7:
К
какой картине И.Е. Репина относится это описание, сделанное автором: «У одного
разорванная штанина по земле волочится и голое колено сверкает, у других локти
повылезали, некоторые без шапок; рубахи-то, рубахи! Истлевшие – не узнать
розового ситца, висящего на них полосами… Лица угрюмые, иногда только сверкнет
тяжелый взгляд из-под пряди сбившихся висячих волос, лица потные блестят, и
рубахи насквозь потемнели»? (Ответ: «Бурлаки на Волге»)
Вопрос № 8:
"Невероятно,
как этот превосходно воспитанный гвардейский офицер, с прекрасными светскими
манерами... вскоре оказывался в каких-то дешевых трактирах, теряя там свой
жизнерадостный облик, уподобляясь завсегдатаям типа " бывших людей"
… Одетый, бывало, с иголочки,.. безукоризненный человек общества, изысканный,
брезгливый..." - так описывал Репин несчастливую долю великого
композитора.
Его
портрет был выполнен за четыре дня до смерти композитора - 2-5 марта 1881 года
в Петербурге, в больничной палате Николаевского военного госпиталя. Репин писал
близкого ему человека, уже зная, что он болен неизлечимо и его кончина близка.
О каком портрете идет речь? (Ответ: «Портрет М.П. Мусоргского»)
(Для
учащихся предлагается прослушать отрывок из произведения М.П. Мусоргского» "Картинки
с выставки – Богатырские ворота)
Подведение
итогов. Определение победителей. Вручение заранее заготовленных грамот
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.