Итоги апробации ИУМК «Навигатор» по биологии в рамках перехода на новые образовательные стандарты
Мохова И.В. учитель биологии
МБОУ Октябрьская СОШ г.о.г. Бор
В свете ФГОС второго поколения в основе обучения должен лежать деятельностный метод. Одним из эффективных его механизмов является интерактивный подход с использованием ИУМК «Навигатор» издательства «Дрофа» (автор В.И. Сивоглазов)
Преимущества для учителя
ИУМК «Навигатор» обеспечивает учителя эффективными инструментами подготовки и проведения всех видов учебных занятий и позволяет:
– планировать учебный процесс с учетом индивидуальных особенностей учащихся и уровня их подготовки (выстраивание индивидуальных траекторий обучения);
Преимущества для учителя
– перейти на качественно новый уровень обучения учащихся с использованием компьютерной техники и информационных технологий;
– стимулировать познавательную активность учащихся путем интерактивного взаимодействия в процессе изучения учебного материала;
Преимущества для учителя
– создать условия для организации дистанционного обучения;
– оперативно проверить знания и скорректировать работу учащихся.
Преимущества для ученика
С другой стороны, данный комплект позволяет учащимся:
– повысить интерес к изучаемому предмету;
– расширить знания;
– подготовить сообщения и рефераты;
Преимущества для ученика
– заниматься вне школы (дистанционное обучение), как по индивидуальным заданиям учителя, так и в процессе самостоятельного изучения учебного предмета;
– самостоятельно или с помощью учителя освоить современные технологии обучения и получения информации из разных информационных источников.
Все компоненты УМК взаимосвязаны, учебник – навигатор координирует их использование на разных этапах изучения материала. Главные модули комплекса – учебник и диск. Они составляют единое информационное пространство и связаны удобной навигационной системой.
Диск существенно расширяет возможности учебника. В нем содержится богатый информационный материал, анимационные и видеофрагменты, виртуальные лабораторные работы, тесты, обучающие и проверочные интерактивные задания, ребусы, кроссворды, загадки и задачи.
Достоинства «Навигатора»
Материал учебника разделен на основной и дополнительный, изложен в доступной для пятиклассника форме.
Яркие рисунки, видеоматериалы, интерактивы привлекают внимание учеников, а красочность и содержательность помогает лучше освоить и закрепить материал урока.
Достоинства «Навигатора»
Очень познавательный материал по правилам безопасности представлен в виде мультфильмов.
Особый интерес при проверке знаний у учащихся вызывают задания рубрики «Проверка знаний и закрепление материала»: ребусы, задачи, кроссворды.
Радует разнообразие практических и лабораторных работ, виртуальных экскурсий.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
В свете ФГОС второго поколения в основе обучения должен лежать деятельностный метод. Одним из эффективных его механизмах является интерактивный подход с использованием инновационного учебно-методического комплекса "Навигатор" издательства "Дрофа" (автор В.И. Сивоглазов).
ИУМК обеспечивает учителя эффективными инструментами подготовки и проведения всех видов учебных занятий, а ученика - успешно освоить предмет.
Все компоненты УМК взаимосвязаны. Главные модули комплекса - учебник и диск. Они составляют единое информационное пространство и связаны удобной навигационной системой.
Профессия: Учитель биологии и химии
Профессия: Преподаватель биологии и химии
Профессия: Учитель биологии
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 57. Взаимосвязи растений в сообществе
Учебник: «Биология. Многообразие живых организмов», Захаров В.Б., Сонин Н.И.
Тема: Группа Лишайники
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Тема: Глава 3. Органы цветковых растений
Учебник: «Биология (базовый уровень)», Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В.
Тема: 28. Наследственная изменчивость. Типы мутаций
Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Пластический и энергетический обмен
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Пластический и энергетический обмен