Итоговая аттестация по литературному наследию Сибири

Итоговая аттестация по литературному наследию Сибири

Первый вариант

1.Откуда пришло слово «Сибирь» и что оно обозначает?

2. Укажите основные темы творчества поэтов-сибиряков :

А.красота родного края

Б.сильный сибирский характер

В.поиски полезных ископаемых

Г.подвиги сибиряков в годы войны

3.Вставьте необходимый эпитет

В краю …. посреди России

… Томск стоит на трёх холмах.

4.Кто из томских поэтов тесно сотрудничает с композитором И.Матвеенко , является автором песен

«Отчего так в России берёзы шумят»,

«Тополиный пух» и других?

5.Какая идея проходит через очерк «Мучитель»?

А.любование природой

Б.тема ответственности человека за свои поступки

В.забота о братьях наших меньших?

6.Укажите средства выразительности в следующих строках поэта :

Мать родная земля ,

Благом помни меня

Потому, что безмерно люблю:

Твои быль и мечту ,

Дел твоих красоту,

Как лучистую, утром зарю.

7.Назовите имена колпашевских поэтов.

8.Напишите небольшое сочинение о малой Родине.

Второй вариант

1.Кто из учёных 17 века посвятил жизнь изучению Сибири ?

2. Кто автор гимна о Томске ?

А. В.Колыхалов

Б. П.Шаповалов

В. С.Заплавный

Г. Н.Хоничев

3.Какие улицы нашего города носят имена великих людей?

4.Укажите средство выразительности в следующих строках поэта :

Красоте меня учили небо синее

И бескрайняя столетняя тайга,

Я не знаю ничего Оби красивее

В золотых песчаных берегах.

5.Какая главная мысль проходит через очерк «Рыжая Фрося» :

А.любовь к окружающей природе

Б. забота о братьях наших меньших

В. ответственность человека за свои поступки?

6. Каких колпашевских поэтов ты знаешь?

7. Укажи метафору :

В наши дни из лет минувших тянется

Памяти серебряная нить.

В час, когда он только просыпается,

Я люблю по городу бродить.

8. Напиши небольшое сочинение о любимом уголке Колпашево.