180038
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИтоговая аттестация по технологии 2 класс

Итоговая аттестация по технологии 2 класс

библиотека
материалов

Итоговая комплексная контрольная работа по технологии для 2 класса


Задание 1

Выполнить фигурку в технике аппликации из частей квадрата.


hello_html_m2ea0ab00.pnghello_html_2f6bd4d3.png


Цели задания.

1. Оценить умение планировать работу.

2. Оценить умение повторить образец и контролировать свою работу.

З. Оценить развитие ручной умелости.

Организация работ.

Учитель готовит крупный образец из бумаги одного цвета. Каждая деталь должна быть четко видна, поэтому между деталями необходимо оставлять зазоры. Образец в течение урока постоянно прикреплен к доске, чтобы дети могли проанализировать его и контролировать свою работу.

У детей на парте бумажная основа для приклеивания деталей, цветная бумага одного цвета, линейка, карандаш, ножницы, клей.

Предложите детям точно повторить фигурку, склеив ее из любой одноцветной бумаги. Если дети не могут разметить квадрат, пускай переведут уже разделенный на детали квадрат сначала на кальку, а затем с помощью копировальной бумаги на оборотную сторону цветной бумаги.

Оценка умения планировать.


Оценивание готовой работы:

4-й уровень («5») — ученик вырезал все детали, разложил на основе, приклеил (планирование полное), детали вырезаны и приклеены точно;

3-й уровень («4») — ученик вырезал все детали, не раскладывая на основе, приклеил их (планирование полное), детали вырезаны с небольшими отклонениями от контура, приклеены аккуратно;

2-й уровень («3») — ученик вырезал часть деталей, наклеил их, затем вырезал другие детали и наклеил (планирование неполное), детали вырезаны с большими отклонениями от контура, приклеены небрежно;

1-й уровень(«2») — ученик приклеивал каждую деталь отдельно (планирование отсутствует), вырезанные детали не соответствуют заданным размерам, приклеены небрежно.


Задание 2.

Проверка теоретических знаний.

Тема «Комнатные растения».

1. Выбери, что нужно любому комнатному растению для жизни:

а) воздух;
б) вода;
в) почва;
г) свет;
д) удобрения;
е) вспахивание.

2. Какой уход нужен комнатным растениям?

а) свет;
б) удаление пыли;
в) опрыскивание;
г
) просушка;
д) полив;
е) рыхление почвы.

3. Как правильно полить растение?

а) ближе к стеблю;
б) дальше от стебля.

4. В какое время года нужно чаще поливать комнатные растения?

а) летом;
б) зимой;
в) осенью.

5. Какие комнатные растения тебе известны?

а) алоэ;
б) ландыш;
в) тюльпан;
г
) герань;
д) фиалка.

Тема « Работа с тканью».

1. Что такое ткань?

а) материал, созданный человеком;
б) природный материал.

2. Какие виды тканей ты знаешь?

а) шерстяные;
б) древесные;
в) шелковые;
г) хлопчатобумажные.

3. Из чего получают хлопчатобумажную ткань?

а) из хлопка;
б) из льна;
в) из нефти.

4. Выбери правила безопасной работы с иглой и булавками:

а) храни в игольнице;
б) вкалывай в одежду;
в) не бери в рот;
г) не подноси близко к глазам.

5. Выбери, кто работает с тканью:

а) закройщица;
б) швея;
в) архитектор;
г) повар;
д) портниха;
е) художник-модельер.

Ответы:

Тема «Комнатные растения».

  1. а, б, в ,г, д.

  2. а, б, в, д, е.

  3. б.

  4. а.

  5. а, г, д.

Тема « Работа с тканью».

  1. а.

  2. а, в, г.

  3. а.

  4. а, в, г.

  5. а, б, д, е.

Оценивание работы.

80 -100% - оценка «5»;

60 – 80% - оценка «4»;

40 - 60% - оценка «3»;

0 – 40% - оценка «2».









Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.