Итоговая
диагностическая работа по математике 5 класс
1
вариант
Фамилия,
имя____________________________________ Класс__________
1.
Число два миллиона сорок восемь тысяч пятьдесят, записанное цифрами, имеет
вид
1) 2480050 2)
2040805 3) 2048050 4) 2480005
2.
Какое из следующих утверждений неверно?
1)
–
неправильная дробь 2) 6 – смешанное
число
3) – правильная
дробь 4) 11,2 – натуральное число
3.
Сколько метров содержится в километра?
1) 20 м 2)
40 м 3) 200 м 4) 400 м
4.
Расположите в порядке убывания числа 0,5; 0,51;
0,06.
1) 0,5; 0,06;
0,51 2) 0,06; 0,51; 0,5
3) 0,51; 0,5;
0,06 4) 0,5; 0,51; 0,06
5. Решите
уравнение x -
= .
Ответ: _________
6.
В ящике было 5 кг
яблок,
а в корзине – на 1 кг
меньше. Сколько килограммов яблок было в корзине?
Ответ: ____________
7.
Чему равно значение выражения 0,4 + 18,6 ∙ 0,5 ?
Ответ: _________
8. Чему
равен объем тела, составленного из трех таких брусков, как изображенный на
рисунке?
Ответ: _________
9.
На диаграмме представлены данные о продукции обувной
фабрики. Сколько процентов всей обуви составляет выпуск мужской обуви?
Ответ:
_________
10.
Чему равна площадь фигуры, изображенной на рисунке?
Ответ:
___________
11.
Найдите значение выражения: 5,7y
+ 4,68 + 4,3y
при y
= 6,15.
12.
Катер
шел 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5
ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки –
1,3 км/ч ?
Итоговая
диагностическая работа по математике 5 класс
2
вариант
Фамилия,
имя____________________________________ Класс__________
1.
Число девять миллионов триста пятьдесят тысяч
шестьдесят четыре, записанное цифрами, имеет вид
1) 9350640 2)
9350064 3) 9035064 4) 9305064
2.
Какое из следующих утверждений неверно?
1)
163 – натуральное число 2)
2,7 – десятичная дробь
3) – правильная
дробь 4) – обыкновенная дробь
3.
Сколько граммов содержится в килограмма?
1) 60 г 2)
200 г 3) 600 г 4) 20 г
4.
Расположите в порядке убывания числа 0,29; 0,2; 0,08.
1) 0,08; 0,2;
0,29 2) 0,2; 0,08; 0,29
3) 0,29; 0,2;
0,08 4) 0,29; 0,08; 0,2
5. Решите
уравнение - y =
.
Ответ:
________
6. Перевозимый
груз распределили на две автомашины. На первую погрузили 3
т
груза, а на вторую - на 1 т
больше. Сколько тонн груза погрузили на вторую автомашину?
Ответ: ___________
7. Чему
равно значение выражения 16,1 – 23,5 ∙ 0,4 ?
Ответ:
______________
8. Чему
равен объем тела, составленного из двух таких брусков, как изображенный на
рисунке?
Ответ:
_________
9. Данные
о составе зеленых насаждений представлены на диаграмме. Используя диаграмму,
ответьте на вопрос: сколько процентов зеленых насаждений приходится на березы?
Ответ: ___________
10.
Чему равна площадь фигуры, изображенной на рисунке?
Ответ: ___________
11.
Найдите значение выражения 0,042x
+ 3,8 + 0,058x
при x
= 56,3.
12.
Теплоход шел 5 ч по течению реки и 2 ч против течения. Какой путь прошел
теплоход за эти 7 ч, если собственная скорость теплохода 19,2 км/ч, а скорость
течения – 1,6 км/ч?
Система
оценивания результатов выполнения диагностической работы
Шкала
перевода первичных баллов в школьные отметки
Школьная отметка
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Первичный балл
|
12-14
|
9-11
|
5-8
|
4
и менее
|
Задания №1-10
оцениваются в 1 балл; №11-12 – в 1-2 балла (в зависимости от полноты и
правильности решения). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы –
14 баллов.
Ответы:
1
вариант 2
вариант
№
задания
|
Ответ
|
|
№
задания
|
Ответ
|
1
|
3
|
|
1
|
2
|
2
|
4
|
|
2
|
3
|
3
|
4
|
|
3
|
3
|
4
|
3
|
|
4
|
3
|
5
|
|
|
5
|
|
6
|
4
|
|
6
|
4
|
7
|
9,7
|
|
7
|
6,7
|
8
|
36
дм3
|
|
8
|
80
дм3
|
9
|
18%
|
|
9
|
40%
|
10
|
50
см2
|
|
10
|
44
см2
|
11
|
66,18
|
|
11
|
9,43
|
12
|
91,7
км
|
|
12
|
139,2
км
|
Критерии
оценивания задания №11
Выражение
упрощено, значение выражения найдено
|
2 балла
|
Выражение
упрощено, значение не найдено или допущена одна вычислительная ошибка
|
1 балл
|
Другие
случаи
|
0 баллов
|
Критерии
оценивания задания №12
Задача
решена правильно
|
2 балла
|
Допущена
вычислительная ошибка, с ее учетом решение доведено до ответа
|
1 балл
|
Другие
случаи
|
0 баллов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.