Итоговая комплексная работа для 3 класса

КОПЛЕКСНАЯ ИТОГОВАЯ РАБОТА ДЛЯ 3 КЛАССА

(2014/2015 учебный год)

Вариант 1

Школа  _____________________________________ Класс 3 _____________

Фамилия, имя ____________________________________________________

ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ

Сейчас ты будешь выполнять комплексную итоговую работу. Сначала тебе нужно прочитать текст, а потом выполнить задания по тексту. Внимательно читай задания. Ты можешь постоянно обращаться к тексту, перечитывать его. Постарайся выполнить все задания.

ВНИМАНИЕ: работу выполняй только ручкой. Работа, выполненная карандашом, к оцениванию не принимается

Кит – самое большое животное на земле. И он никак не рыба, а млекопитающее. И хотя кит и может пребывать долгое время под водой, всё же он вынужден всплывать на поверхность, чтобы вдохнуть воздух в лёгкие. Именно тогда можно увидеть фонтан над водой. Киты рождают живых детёнышей и кормят их молоком, которое в 10 раз жирнее коровьего. Поэтому малыши растут так быстро. Губ у китят нет, и мама-кит впрыскивает молоко в рот малыша с помощью специальных мышц.

Китов иногда называют властелинами океана. Всего на нашей планете проживает сегодня около 86 видов китов. Самый большой среди них – синий или голубой кит. Длина его составляет 33 метра. На спине этого кита могут поместиться 30 слонов. Вес кита в среднем составляет 120 тонн. Столько же весят 40 африканских слонов. Он питается в верхней толще воды рачками, погружаясь под воду на 15 минут.

У китов есть свой собственный способ общения, с помощью которого они связываются друг с другом через громадные расстояния – до 1600 км. Это знаменитые песни китов. Смысл этих песен до конца не понятен. Длятся эти песни до получаса. Киты практически слепы, у них отсутствует обоняние. Поэтому звук – это единственное средство общения с другими китами и единственный способ контакта с окружающим миром.

Киты – очень сообразительные животные. Учёные считают, что мозг китов по своим возможностям больше всего похож на человеческий, чем мозг любого другого животного.

Киты быстро плавают им могут развить скорость до 50 км/час, а также прекрасно ныряют. Например, кашалот может нырнуть на глубину до 3000 метров.

Все согласятся, что такое большое животное и кушать должно много. В желудке синего кита помещается 3 тонны еды. Это полный грузовик. По способу питания киты делятся на зубатых (кашалоты, дельфины, касатки) и усатых (сами киты). Дельфины питаются рыбой, касатки – ластоногими, а кашалоты – кальмарами. Усатые киты питаются планктоном.

Все китообразные – ценные промысловые животные. Кожу, печень, жир, китовый ус используют в медицине.

Сегодня охота на китов запрещена.

РУССКИЙ ЯЗЫК

1. В каком абзаце говорится о способе общения между китами?

Ответ: ______________________________________________________________

2. Из предложений второго абзаца выпиши определения. Раздели слова на слоги, поставь ударение. _______________________________________________

3. В тексте найди слово с мягким знаком для обозначения мягкости согласного звука. Выполни его звукобуквенный разбор.

_____________________________________________________________________

4. Из шестого абзаца выпиши слова – синонимы. Укажи, какие это части речи. ____________________________________________________________________

5. Выпиши последнее предложение шестого абзаца. Разбери его по членам предложения.

____________________________________________________________________

6. Укажи падеж имён существительных в последнем предложении первого абзаца.

7. Выпиши 3 глагола в форме множественного числа. Подчеркни в них звуки непарных звонких согласных.

____________________________________________________________________

8. Из первого предложения второго абзаца выпиши имена существительные. Разбери их по составу.

____________________________________________________________________

9. В пятом абзаце текста подчеркни слова, в которых гласные буквы дают два звука.

10. Поработай с первым абзацем. Заполни таблицу.

	Имя существительное	Имя прилагательное	Глагол
Единственное число
Множественное число

11. Заполни таблицу орфограмм. Выпиши по 1 примеру из 3 абзаца.

Название орфограммы	Пример из текста
Буквы И, А, У после шипящих
Буква непроверяемого безударного гласного в корне слова
Буква парного согласного в корне слова

МАТЕМАТИКА

1. В тексте указано, сколько видов китов проживает на нашей планете. Сколько видов китов станет, если учёным удастся увеличить их в 6 раз. Вычисли и запиши это число. __________

Подчеркни одной чертой десятки.

2. Найди в тексте все двузначные числа и запиши их в порядке возрастания. ____________________________________________________________________

Вычисли разницу между наименьшим и наибольшим из чисел. Запиши выражение и найди его значение. _______________________________________

3. Увеличь первых три двузначных числа в тексте в 7 раз. Запиши ответы.

____________________________________________________________________

4. Запиши длину синего кита. __________________. Увеличь это число на наибольшее трёхзначное число. Запиши выражение и ответ_________________

5. Сколько километров проплывёт кит за 3 часа? Вычисли и запиши ответ. ____________________________________________________________________

6. Используя данные текста, ответь, могут ли киты общаться на расстоянии 1000 км 700 м? _______________________________________

Докажи свой ответ ____________________________________________________

7. В тексте указано, на какую длину может нырнуть кашалот. Переведи данную величину в километры. ________________________________________________

8. Сколько слонов поместятся на спинах 9 синих китов? Вычисли и запиши ответ.  ______________________________________________

9. Сколько понадобится грузовиков, чтобы перевезти 267 тонн еды для синего кита? Вычисли и запиши ответ. ________________________________________________

10. Сколько раз погружался в воду синий кит, если по времени прошёл 1 час? Вычисли и запиши ответ. ______________________________________________

11. Рассмотри диаграмму, на которой показано, какое количество видов синих китов обитает в водах разных стран. Вычисли и заполни пропуски в таблице, если вся диаграмма – это 54 вида синих китов.

Краткое описание документа:

Материал представляет собой КИМ второго поколения - итоговую комплексную работу на межпредметной основе. Данная работа состоит из текста и двух модулей - "Русский язык" и "Математика", позволяет диагностировать уровень достижения предметных и метапредметных результатов при изучении этих двух предметов. Младшим школьникам предстоит решить ряд учебных практических задач с опорой на данные текста. Следовательно, такая работа позволяет оценить и результаты младших школьников, достигнутые по программе смыслового чтения.