1818572
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИтоговая комплексная работа 1 класс

Итоговая комплексная работа 1 класс

библиотека
материалов


Итоговая комплексная работа

1 класс

1-й вариант

Фамилия, имя ____________________________________

Синица

10

17

23

30

38

47

55

64

73



В саду с ветки на ветку перелетает небольшая шустрая птичка. Ростом она поменьше воробья. Спинка у нее серая, грудка желтая, на головке черная бархатная шапочка. Это птица - синица. В сад она за добычей прилетела: за жучками и за гусеницами. Большой вред приносят они садам. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды. Возьмешь яблоко, разломишь его пополам, а внутри червячок. Вот этих-то вредителей и ловит синица. Недаром ее называют сторожем наших садов. hello_html_625de1.jpg

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части.

Выполняй их по порядку.

Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.


Задание 2. Выбери из текста третье предложение.Спиши его.

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


Проверь. Если надо, исправь.



Задание 3. Обозначь цифрами последовательность событий в тексте.

Синица – сторож садов

Синица – шустрая птица

Вредители листьев и плодов


Задание 4. Предположим, что синица съела 7 червячков и 2 гусеницы. Сосчитай, сколько всего вредителей съела синица. Запиши результат.

Подчеркни выражение, при помощи которого ты решил задачу:

7+2 7-2 4+5


Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько синиц нарисовал художник на каждой картинке.

hello_html_m38240aa7.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpg

hello_html_m38240aa7.jpghello_html_m38240aa7.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m38240aa7.jpghello_html_m38240aa7.jpg

hello_html_m38240aa7.jpg






2. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько синиц, по-твоему, должно быть на следующей картинке.

Запиши, как посчитал.______________________


Задание 6.

Выпиши название птицы, о которой говорится в тексте

____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________


  1. Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков.

  2. Черточками раздели это слово для переноса.

  3. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

букв звуков

Задание 7.Запиши названия еще двух известных тебе птиц, поставь в них знак ударения.

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задания 8-12 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше трех заданий.

Задание 8.

1.Соедини стрелками объекты природы с соответствующим словом-понятием.

Дерево

hello_html_m7b098fb5.jpghello_html_m56c6cd54.jpghello_html_768a8f1.jpghello_html_3a6a8b0f.jpg


hello_html_5aa12c70.jpghello_html_m4ec62084.jpg



Птица


Насекомое


Неживаяприрода


2.Придумай по два слова, которые нужно записать на строчках. Запиши их.

Живая природа

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Неживая природа

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. Отметь значком , какой из названных объектов природы растет, но не умеет бегать или летать.

А. Синица Б. Жук

В. Яблоня Г. Воробей

Задание 10. В один скворечник помещаются 2 синицы. Сколько синиц могут поместиться в три таких скворечника?

Ответ: синиц поместится в три скворечника.


Задание 11. Как ты думаешь, какую пользу приносят синицы? Запиши 1-2 предложения.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


Задание 12. Напиши, что, по-твоему, может означать слово вредитель.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________















Итоговая комплексная работа

1 класс

2-й вариант

Фамилия, имя ____________________________________

Синица

10

17

23

30

38

47

55

64

73



В саду с ветки на ветку перелетает небольшая шустрая птичка. Ростом она поменьше воробья. Спинка у нее серая, грудка желтая, на головке черная бархатная шапочка. Это птица - синица. В сад она за добычей прилетела: за жучками и за гусеницами. Большой вред приносят они садам. Одни грызут листья на фруктовых деревьях, другие портят плоды. Возьмешь яблоко, разломишь его пополам, а внутри червячок. Вот этих-то вредителей и ловит синица. Недаром ее называют сторожем наших садов. hello_html_625de1.jpg


ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части.

Выполняй их по порядку.

Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.

Задание 2. Выбери из текста седьмое предложение.

Спиши его.

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


Проверь. Если надо, исправь.

Задание 3.Укажи цифрами последовательность предложений в тексте.

В сад она за добычей прилетела: за жучками и за гусеницами.

Недаром ее называют сторожем наших садов.

Ростом она поменьше воробья.


Задание 4. Предположим, что синица съела 5 червячков и 3

гусеницы. Сосчитай, сколько всего вредителей съела синица. Подчеркни верный вариант решения, соедини его с правильным ответом


5+3 3

5-3 2

4+4 5

2+6 8


Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько синиц нарисовал художник на каждой картинке.

hello_html_m2759a171.jpghello_html_6ea8f2ea.jpghello_html_6ea8f2ea.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpg


hello_html_6ea8f2ea.jpghello_html_6ea8f2ea.jpghello_html_6ea8f2ea.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_6ea8f2ea.jpghello_html_6ea8f2ea.jpg

hello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpghello_html_m2e8b1aff.jpg






2. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько синиц, по-твоему, должно быть на следующей картинке.

Запиши, как посчитал__________________________________



Задание 6.

Выпиши из текста выделенное жирным шрифтом слово.

_______________

  1. Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков.

  2. Черточками раздели это слово для переноса.

  3. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

звуков букв.

Задание 7.Запиши названия еще двух известных тебе птиц, поставь в них знак ударения.

____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________



ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задания 8-12 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше трех заданий.


Задание 8. Рассмотрисхему.

  1. Выбери рисунки, которые относятся к живой или неживой природе. Соедини их стрелками с нужной группой.

hello_html_m7b098fb5.jpghello_html_768a8f1.jpg

Неживая природаhello_html_17cbc3ce.jpghello_html_m56c6cd54.jpg


Живая природа



  1. Придумай по два слова, которые нужно записать на строчках. Запиши их.

Живая природа

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Неживая природа

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________


Задание 9. Отметь значком , какой из названных объектов природы растет, но не умеет бегать или летать.

А. Синица Б. Жук


В. Яблоня Г. Воробей


Задание 10. В один скворечник помещаются 3 синицы. Сколько птиц могут поместиться в двух таких скворечниках?

Запиши, как ты считал _________________________________

Ответ: птиц поместится в двух скворечниках.


Задание 11. Как ты думаешь, почему синицу называют «сторожем наших садов»? Запиши 1-2 предложения.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


Задание 12.Напиши, что, по-твоему, может означать слово шустрая.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.