Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИтоговая комплексная работа по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру за курс 1 класса

Итоговая комплексная работа по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру за курс 1 класса

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

Итоговая комплексная работа

1 класс

·    Математика

·    Русский язык

·    Литературное чтение

·    Окружающий мир

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 г.

                                              Вариант 1

 

Сокол и петух.

Басня.

 

          Сокол привык к хозяину и ходил на руку, когда его кликали; петух бегал от хозяина и кричал, когда к нему подходили. Сокол и говорит петуху: «В вас, петухах,  нет благодарности; видна холопская порода. Вы, только когда голодны, идёте к хозяевам. То ли дело мы, дикая птица: в нас и силы много, и летать мы можем быстрее всех; а мы не бегаем от людей, а сами ещё ходим к ним на руку, когда нас кличут.  Мы помним, что они кормят нас». Петух и говорит: «Вы не бегаете от людей оттого, что никогда не видели жареного сокола, а мы то и дело видим жареных петухов».

Л.Н.Толстой

 

Часть 1.

 

1. Выпиши из текста любое предложение.

 

 

2. Дополните предложения своими примерами.

 

Петух, сокол, ………………………..  – это птицы.

Окунь, карась, ………………………  - это рыбы.

 

3. Прочитайте в тексте, что сказал сокол петуху о диких птицах. Дополните предложения недостающими словами.

 

   И летать мы можем ………………………….. всех; а мы не …………………….. от людей, а сами ещё ………………………. К ним на руку.

 

4. Отметьте знаком « √ » домашних птиц.

 

0_f6b91_dce0a7ef_orig                                       91403533_2757491_vor           

 

 

fc5e6c52b87ccc160eb9de1d3dbaae82_e53206d0bbffefae9e66692e88fce7c2_134907665427_800px                       news_1330551773      

 

utka                        

 

 

5. У кого столько же крыльев, сколько у сокола? Выберите верный ответ. Обведите его в кружок.

 

А. у петуха                                       В. у летучей рыбы

Б. у стрекозы                                    Г. у белки

 

6. Посчитайте, сколько крыльев у петуха и сокола вместе. Запишите.   

 

Запишите пример, который помог вам ответить на вопрос.

 

 

 

 

Часть 2.

 

7. Заполните схему, в рамочках напишите свои примеры.

 

 

 

f6a5e7079f6b                           Живая природа                     fc5e6c52b87ccc160eb9de1d3dbaae82_e53206d0bbffefae9e66692e88fce7c2_134907665427_800px

 

 

Неживая природа

x_2a75836b                                                                  0995d95f6939b36114a6b00951308ee6_1880354075_131057162512_800px        

                                   

                  0_f6b91_dce0a7ef_orig                          89855550_42735

 


                                                                                    

 

 

 

8. Отчего петухи бегают от людей? Объясните свой ответ. Если надо, прочитайте басню ещё раз.

 

 

9. Придумайте вопрос к задаче, запишите её решение и ответ.

 

        За один день сокол сбивает 2 уток.  Сколько ............................................................................................................  ?

 

 

10. Запишите ответ на вопрос.

 

            Как вы понимаете слово «кличут»?

         

 

Вариант 2

 

Садовник и сыновья

Басня

 

     Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Когда он стал умирать, позвал их и сказал: «Вот, дети, когда я умру, вы в виноградном саду поищите, что там спрятано».

     Дети подумали, что там клад, и, когда отец умер, стали рыть и всю землю перекопали. Клада не нашли, а землю в винограднике так хорошо перекопали, что стало плода родиться много больше. И они стали богаты.

Л.Н.Толстой

 

Часть 1

 

1. Выпишите из текста предложение, которое состоит из четырёх слов.

 

2. Выберите верный ответ на вопрос, ответ обведите в кружок.

              Что приказал делать садовник детям?

А. искать зарытое в виноградном саду

Б. работать в виноградном саду

В. перекапывать землю

Г. стать богатым

 

3. Какого героя нет в басне? Отметьте знаком « √ « нужную картинку.

 

  4e08887dcab25c1e6b523982e5f3138b_151449_tribune_fanfici_about_celebrities_and_your_stories      40281332              b3cb484dc72e            

 


                                                                                                   

 

 

 

4. Запишите, сколько букв и звуков в слове «отец».

 

     ОТЕЦ  -            звуков,           букв.                               

 

Подчеркните буквы, обозначающие всегда твёрдые согласные звуки.

 

5. Посчитайте, сколько виноградин на каждой ветке. Запишите.

 

 

 

  Подумайте, сколько виноградин нужно нарисовать на первой (пустой) картинке. Нарисуйте.

6. Что растёт в виноградном саду? Правильный ответ раскрасьте.

 

 

 

Часть 2

 

7. Дополните таблицу своими примерами.

 

Дикорастущие растения

Клевер, ...........................................

.........................................................

....................... , берёза.

Культурные растения

Виноград, свёкла, .........................

.........................................................

......................................................  .

 

                     

8. Выпишите из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.

9. Соедините линиями картинки с подходящим словом.

 

90

96628091_picture23381

e75ae9811abede894b65c4ac693c4887

Potatoes-Yellow-720x1152

 

Сад

 

 

Огород

yellow_onion

9727854

kapb

1102-300x272

 

 

10. Запишите ответ на вопрос.

         

                 Что такое клад?

 

 

 

                                          Литература.

 

Все итоговые комплексные работы  в начальной школе. 1 – 4 классы. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтение / сост. Н.Н.Нянковская, М.А.Танько. – Москва: АСТ, 2014. – 160 с.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая комплексная работа по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру за курс 1 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 163 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.08.2015 3687
    • DOCX 1.2 мбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мехонцева Наталья Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мехонцева Наталья Геннадиевна
    Мехонцева Наталья Геннадиевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 110111
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов