1042166
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИтоговая комплексная работа по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру за курс 1 класса

Итоговая комплексная работа по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру за курс 1 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













Итоговая комплексная работа

1 класс

  • Математика

  • Русский язык

  • Литературное чтение

  • Окружающий мир















2015 г.

Вариант 1


Сокол и петух.

Басня.


Сокол привык к хозяину и ходил на руку, когда его кликали; петух бегал от хозяина и кричал, когда к нему подходили. Сокол и говорит петуху: «В вас, петухах, нет благодарности; видна холопская порода. Вы, только когда голодны, идёте к хозяевам. То ли дело мы, дикая птица: в нас и силы много, и летать мы можем быстрее всех; а мы не бегаем от людей, а сами ещё ходим к ним на руку, когда нас кличут. Мы помним, что они кормят нас». Петух и говорит: «Вы не бегаете от людей оттого, что никогда не видели жареного сокола, а мы то и дело видим жареных петухов».

Л.Н.Толстой


Часть 1.


1. Выпиши из текста любое предложение.


hello_html_53423bfc.gif


2. Дополните предложения своими примерами.


Петух, сокол, ……………………….. – это птицы.

Окунь, карась, ……………………… - это рыбы.


3. Прочитайте в тексте, что сказал сокол петуху о диких птицах. Дополните предложения недостающими словами.


И летать мы можем ………………………….. всех; а мы не …………………….. от людей, а сами ещё ………………………. К ним на руку.


4. Отметьте знаком « √ » домашних птиц.


hello_html_4429da74.pnghello_html_1191248e.gifhello_html_2fb21fdb.gifhello_html_1d025ac2.jpg



hello_html_m3e8495c8.jpghello_html_m1b88b75d.gifhello_html_3c841915.gifhello_html_m31fad415.jpg


hello_html_m1e3e1bf6.jpghello_html_m67246679.gif



5. У кого столько же крыльев, сколько у сокола? Выберите верный ответ. Обведите его в кружок.


А. у петуха В. у летучей рыбы

Б. у стрекозы Г. у белки


6hello_html_m5086b7c2.gif. Посчитайте, сколько крыльев у петуха и сокола вместе. Запишите.


Запишите пример, который помог вам ответить на вопрос.

hello_html_m115f02a.gif





Часть 2.


7. Заполните схему, в рамочках напишите свои примеры.




hello_html_4a35df24.jpghello_html_a48c0f6.gifЖивая природа hello_html_m3e8495c8.jpg



Неживая природа

hello_html_1c9b3c71.jpghello_html_6d3514e4.jpg

hello_html_4429da74.pnghello_html_4d7a263a.png

hello_html_m63589ebc.gifhello_html_72bf68da.gif




8. Отчего петухи бегают от людей? Объясните свой ответ. Если надо, прочитайте басню ещё раз.


hello_html_3f56aa14.gif


9. Придумайте вопрос к задаче, запишите её решение и ответ.


За один день сокол сбивает 2 уток. Сколько ............................................................................................................ ?


hello_html_m3c17d31a.gif


10. Запишите ответ на вопрос.


Как вы понимаете слово «кличут»?

hello_html_m1b9fb083.gif


Вариант 2


Садовник и сыновья

Басня


Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Когда он стал умирать, позвал их и сказал: «Вот, дети, когда я умру, вы в виноградном саду поищите, что там спрятано».

Дети подумали, что там клад, и, когда отец умер, стали рыть и всю землю перекопали. Клада не нашли, а землю в винограднике так хорошо перекопали, что стало плода родиться много больше. И они стали богаты.

Л.Н.Толстой


Часть 1


1. Выпишите из текста предложение, которое состоит из четырёх слов.

hello_html_m4ac905cf.gif


2. Выберите верный ответ на вопрос, ответ обведите в кружок.

Что приказал делать садовник детям?

А. искать зарытое в виноградном саду

Б. работать в виноградном саду

В. перекапывать землю

Г. стать богатым


3. Какого героя нет в басне? Отметьте знаком « √ « нужную картинку.


hello_html_414855.pnghello_html_1bc2005a.jpghello_html_66ed9919.jpg

hello_html_1cf44bad.gifhello_html_m391eb3c.gifhello_html_1cf44bad.gif




4. Запишите, сколько букв и звуков в слове «отец».


hello_html_m6da9b815.gifhello_html_6de43cd3.gifОТЕЦ - звуков, букв.


Подчеркните буквы, обозначающие всегда твёрдые согласные звуки.


5. Посчитайте, сколько виноградин на каждой ветке. Запишите.


hello_html_2bb5833b.gif


Подумайте, сколько виноградин нужно нарисовать на первой (пустой) картинке. Нарисуйте.

6. Что растёт в виноградном саду? Правильный ответ раскрасьте.



hello_html_232d53.gif


Часть 2


7. Дополните таблицу своими примерами.


Дикорастущие растения

Клевер, ...........................................

.........................................................

....................... , берёза.

Культурные растения

Виноград, свёкла, .........................

.........................................................

...................................................... .


8. Выпишите из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.

hello_html_m26d7c00.gif

9. Соедините линиями картинки с подходящим словом.


hello_html_462330be.jpg

hello_html_m726eebfe.jpg

hello_html_m5fd80add.jpg

hello_html_40cea7a3.jpg


Сад



Огород

hello_html_12ef34c5.jpg

hello_html_m31601f7.jpg

hello_html_276a8b1d.jpg

hello_html_m1ff372cd.jpg



10. Запишите ответ на вопрос.

Что такое клад?


hello_html_m14fb5162.gif



Литература.


Все итоговые комплексные работы в начальной школе. 1 – 4 классы. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтение / сост. Н.Н.Нянковская, М.А.Танько. – Москва: АСТ, 2014. – 160 с.





Общая информация

Номер материала: ДA-003002

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.