Итоговая конторльная работа по органической химии (профильный уровень)

Вариант 2.

А 1. Гомологами являются
1) этен и метан,	2) пропан и бутан,
3) циклобутан и бутан, А 2. Изомерами являются	4) этин и этен.
1) метилпропан и метилпропен,	2) бутен-1 и пентен -1,
3) метан и этан,	4) метилпропан и бутан.

А З. Толуол и этилбензол являются

1) гомологами,                                           2) структурными изомерами,

З) геометрическими изомерами,              4) одним и тем же веществом.

А 4. Структурным изомером бутена -1 является

1) бутин-1,                                                           2) 2-метилпропан,

3) 2-метилпропен,                                               4) 3-метилпропен-1.

А 5. Общая формула гомологического ряда предельных одноатомных спиртов: 1) СПЊП-ЮН, 2) спН2п 10H, 3) спН2п-зон, 4) спН2пон.

А б. Перечислите тип гибридизации атомов углерода в алкине СНз-С С-СН2-СНз:

1)sp³ , sp, sp, sp , sp , 2) sp , sp , sp² , V, sp

З) sp, sp , sp , sp , sp, 4) sp , sp, sp, sp , sp .

А 7. Число о- и л-связей в молекуле этена равно соответственно:

А 8. Число л-связей в молекуле пропина равно:

А 9. Название вещества с формулой СНз-СНОН-С(СНз)2-СНз I )З , З -диметилбутанол-2,  2) 2,2-диметилбутанол-3, З) 2,2-диметилбутанол-1,           4) -диметилбутанол- I.

А 10. Как бутен, так и бутин

1) при гидратации дают спирты,   2) обесцвечивают бромную воду, З) не реагируют с раствором КМпО4,        4) не подвергаются гидрированию.

А 11. При окислении пропанола-2 образуется

1) пропаналь,            2) ацетон,           3) метилпропаналь,          4) диметилпропан.

А 12. уксусный альдегид вступает во взаимодействие с из двух веществ  2) Вп и Ад, 3) и HCl, 4) 02 и СО2.

А 13. Глюкоза не вступает в реакцию

1) окисления,               2) гидролиза,            З) гидрирования,              4) этерификации.

А 14. Коэффициент перед формулой воды в уравнении реакции горения пропена равен

А 15. Качественной реакцией на фенолы является образование окрашенных комплексов с раствором:

1) МОН,                 2) на,                             3) FeC13,                       4) CuS04

А 16. Взаимодействие пропионовой кислоты с этиловым спиртом называется реакцией 1) гидратации, 2) этерификации, З) гидрирования, 4)нейтрализации.

А18.Дисахаридом является углевод, название которого

1) крахмал,              2) сахароза,                          З)глюкоза,                   4) целлюлоза.

А 19. К первичным аминам не относится

1) изопропиламин,            2) бутиламин,              3) метилэтиламин,            4) анилин.

А2О. Амины получаются в результате

1) нитрования алканов,                              2) окисления альдегидов,

3) восстановления нитросоединений, 4) взаимодействия карбоновых кислот с аммиаком.

А21. Аминоуксусную кислоту можно получить взаимодействием аммиака с 1) уксусной кислотой, 2) хлоруксусной кислотой, 3) ацетальдегидом, 4) этиленом.

А 22Лри щелочном гидролизе , 2-дихлорпропана образуется

1) пропанол- 1,                                    2)пропаналь,

3) пропанол-2,                                    4) пропандиол- 1 ,2.

А 23 .Мономером для получения полистирола  является 1) этилбензол,   2) винилбензол, 3) этилацетат,        4)нитробензол.

А24. Конечным продуктом             в схеме превращений СНз-СН2-СН2-СН2-ОН H2S04,1х2     хз является:

1 ) -бромбутан,                              2) 1-аминобутан,

3) 2-аминобутан,                          4) бромид бутиламмония.

А25. При восстановлении водородом 8,8 г этаналя образуется количество продукта

(моль), равное

2) 0,2

Вариант 2.

В 1. Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой) органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит

Формула вещества	Класс (группа) органических соединений
А) СНЗСООСНЗ	1) амины
Б) CH3CH2N02	2) аминокислоты
В) C2H5NHCH3	З) сложные эфиры
г) С2Н5соон	4)  альдегиды 5)  карбоновые кислоты 6)  нитросоединения

В 2. . Установите соответствие между названием вещества и формулой его гомолога

Название вещества                                 Формула гомолога

А) 2-метилбутен-1

Б) изобутан

В) бутадиен- 1 , З               3) сњ=сн-сн-сн-сњ-снз

Г) толуол                                          

В З. Установите соответствие между названием органического вещества и его химической формулой.

Название вещества	Химическая формула
А) пропаналь	1) С1-СН2-СООН
Б) хлоруксусная кислота	2) снз-снон-снз
В) этанол	3) снз-сњ- сон
Г) метиламин В 4. Диметиламин	4)   C6H5NH2 5)   С2Н50Н 6)   CH3NH2
1) твёрдое вещество	4) проявляет кислотные свойства
2) плохо растворим в воде	5) взаимодействует с раствором хлорида цинка

3) взаимодействует с серной кислотой          6) горит на воздухе.

( В ответе запишите цифры в порядке возрастания)

В 5. С аминоуксусной кислотой может реагировать

1)   сульфат натрия   4) этанол

2)   хлороводород (р-р)         5) анилин

3)   лакмус      6) гидроксид кальция.

( В ответе запишите цифры в порядке возрастания)

В 6. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции

Исходные вещества	Продукты реакции
А) С2Н5ОН + СзН7ОН	1) C2H50Na + ку
Б) С2Н5СООН + СНзОН H2S04,'	2) C2H5COONa + СНЗОН
В) С2Н5ОН +	3) сзН70С2Н5 + НЮ
Г) C3H7COONa + НС 1	4) СЗНСООН + NaCl

5)   С2Н5сооснз + ню

6)   снзсоос2Н5 + н20

В 7. К 185 мл 80-%-ного водного раствора этилового спирта

(плотность раствора 0,85 г/мл) добавили 188,6 мл воды. Рассчитайте массовую долю (в %)

спирта в конечном растворе.

( В ответе запишите число с точностью до десятых)

В 8. Проведено каталитическое гидрирование 9,36 ацетилена. Какой объём (в литрах,

н.у.) этана получится?

( В ответе запишите число с точностью до десятых)

Часть С

С 1. Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие

превращения хз     этин см40

С 2. Определите молекулярную формулу ацетиленового углеводорода, если молярная масса продукта его реакции с избытком бромоводорода в 4 раза больше, чем молярная масса исходного углеводорода.

Краткое описание документа:

Обучающиеся выбирают профильные классы с учетом подготовки к ЕГЭ и поступлению в ВУЗЫ, профилирующим предметом является химия.

При подготовке обучающихся к ЕГЭ на уроках обобщения и закрепления, а такжже на контрольных работах я использую тесты, которые составляю сама. Тесты состоят из трех частей: базового, повышенного, и высокого уровней сложности.

Такой способ проверки знаний приводит к хорошим результатам на экзамене.