Инфоурок Информатика ТестыИтоговая контрольная работа. Информатика 9 класс

Итоговая контрольная работа. Информатика 9 класс

Скачать материал

Итоговая контрольная работа Информатика 9 класс

Вариант I

1. Как записывается десятичное число 1310 в двоичной системе счисления?

      1) 1101   2) 1111    3) 1011         4) 1001         

2.  Процессом хранения информации может служить:

1.      процесс распространения в обществе сведений с помощью средств массовой информации;

2.      последовательность действий человека, направленных на сохранение структуры данных и их значений, представленных в той или иной форме на материальном носителе информации;

3.      процесс ограничения доступа к информации лицам, не имеющим на это права;

4.      процесс создания компьютерных банков данных и баз знаний.

3. Какая из моделей не является информационной моделью?


1. эскизы костюмов к спектаклю
2. макет скелета человека
3. географический атлас
4. расписание движения поездов


4.  Разветвляющийся алгоритм – это:

1.      Алгоритм, содержащий несколько действий

  1. Алгоритм, содержащий условие
  2. Алгоритм, повторяющийся несколько раз
  3. Алгоритм, где действия следую друг за другом.

5.Оператор организации ввода данных с клавиатуры записывается с использованием служебного слова:


   1) VAR;

   2) WRITE;

   3) READ;

   4) GOTO.


6. Операторы в языке программирования отделяются: 


1.      двоеточием;

2.      пробелом;

3.      запятой;

4.      точкой с запятой.


7. Какая алгоритмическая конструкция называется циклом:

1.      выполнение операций зависит от условия;          

2.      операции выполняются друг за другом;

3.      одни и те же операции выполняются многократно;

4.      присутствие всех возможных операций в одном алгоритме?

8. Формат полного оператора ветвления следующий:

1)      If <логическое выражение>  else <оператор2>;

2)      If <логическое выражение> then  <оператор1> else <оператор2>;

3)      If <логическое выражение> then  <оператор1>;

4)      If < оператор> then  <оператор1> else < логическое выражение2 >;

9. Выберите верное представление арифметического выражения http://doc4web.ru/uploads/files/32/32049/hello_html_6dcb4768.gif
на алгоритмическом языке:


1.     x + 3y / 5xy

2.     x + 3*y / 5*x*y

3.     (x + 3y) / 5xy

4.     (x + 3*y) / (5*x*y)

5.     x + 3*y / (5*x*y)

 


10. Перечислите простые команды исполнителя Стрелочка__________________________________

 

11. Какое значение примет переменная С в результате выполнения программы:

Var A, B, C: integer;

Begin

A:=2;

B:=A*4-6;

If B>2*A Then A:=2;

IF B<2*A Then A:=5;

If B=2*A Then A:=B-A;

C:=A*B+A-B;

Writeln (‘C=’, C);

End.            

Ответ: ___________________

 

 

12.Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

   a := 4

   b := 8+2*a

a := b/2*a

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение  переменной a.

Ответ: ___________________

13. Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание: знаком: = обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной с.

Ответ: ____________________

14. За­пи­ши­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной s, по­лу­чен­ное в ре­зуль­та­те ра­бо­ты сле­ду­ю­щей про­грам­мы. Текст про­грам­мы при­ведён на трёх язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

Ал­го­рит­ми­че­ский язык

Бей­сик

Пас­каль

алг

нач

цел s, k

s := 0

нц для k от 2 до 8

s := s + 5

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR к = 2 TO 8

s = s + 5

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

s := 0;

for k := 2 to 8 do

s := s + 5;

writeln(s);

End.

Ответ: _________________________________________

15. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 2
2. умножь на 3

Выполняя первую из них, Калькулятор прибавляет к числу на экране 2, а выполняя вторую, умножает его на 3. (Например, программа 21211 это программа:
умножь на 3
прибавь 2
умножь на 3
прибавь 2
прибавь 2     которая преобразует число 2 в 28
.)

Запишите порядок команд в программе получения из числа 3 числа 65, содержащей не более 5 команд, указывая лишь номера команд. Если таких алгоритмов более одного, запишите любой из них.

16.  Максимальная скорость передачи данных по модемному протоколу составляет 56000 бит/c. Какое максимальное количество байт можно передать за 5 секунд по этому протоколу?

Решение и ответ:________________________________________________________________


Итоговая контрольная работа Информатика 9 класс

Вариант 2

1. Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 19?

1)

5

2)

2

3)

3

4)

4

2.  Процессом хранения информации может служить:

  1. последовательность действий человека, направленных на сохранение структуры данных и их значений, представленных в той или иной форме на материальном носителе информации;
  2. процесс распространения в обществе сведений с помощью средств массовой информации;
  3. процесс ограничения доступа к информации лицам, не имеющим на это права;
  4. процесс создания компьютерных банков данных и баз знаний

3. Информационной моделью является:


1.      анатомический муляж

2.      макет здания

3.      модель корабля

4.      Диаграмма


4. Алгоритм – это:

  1. Совокупность действий
  2. Конечная последовательность четко сформулированных правил решения определенной задачи
  3. В каждой строке перечисляется данная команда
  4. Использование геометрических фигур для обозначения команд.

5. Для вывода результатов работы программы на языке Pascal служит оператор:


1.      READ;

2.      WRITE;

3.      VAR;

4.      GOTO.


6. Операторы в языке программирования отделяются:   


1.      двоеточием;

2.      точкой с запятой;

3.      запятой;

4.      пробелом.


 

7. Какой алгоритм называется линейным:

     1) выполнение операций зависит от условия;          

     2)операции выполняются друг за другом;

     3) одни и те же операции выполняются многократно;

     4) присутствие всех возможных операций в одном алгоритме?

8. Оператор цикла с предусловием в Паскале имеет  следующий формат:

1.      Write<выражение> do <оператор>;

2.      Writeln <выражение> go <оператор>;

3.      While <выражение> do <оператор>;

4.      For i:=In to Ik do <оператор>

9. Выберите верное представление арифметического выражения http://doc4web.ru/uploads/files/32/32049/hello_html_m77557e48.gif
на алгоритмическом языке:


1.     15xy / x + 3y

2.     15*x*y / x + 3*y

3.     (15*x*y) / (x + 3*y)

4.     15xy / (x + 3y)

5.     (15*x*y) / x + 3*y


 

10. Перечислите простые команды исполнителя Стрелочка__________________________

 

11. Какое значение примет переменная С в результате выполнения программы:

Var A, B, C: integer;

Begin

A:=4;

B:=A*3-6;

If B>2*A Then A:=2;

IF B<2*A Then A:=5;

If B=2*A Then A:=B-A;

C:=A*B+A-B;

Writeln (‘C=’, C);

End.                  Ответ; ___________________________

12.Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.

   a := 16

   b := 12 – a / 4

a := a + b * 3

Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение  переменной a.

Ответ: ____________________

13. Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной с.

Ответ: ____________________

14. За­пи­ши­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной s, по­лу­чен­ное в ре­зуль­та­те ра­бо­ты сле­ду­ю­щей про­грам­мы. Текст про­грам­мы при­ведён на трёх язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

Ал­го­рит­ми­че­ский язык

Бей­сик

Пас­каль

алг

нач

цел s, k

s := 0

нц для k от 3 до 8

s := s +3

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR к = 3 TO 8

s = s + 3

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

s := 0;

for k := 3 to 8 do

s := s + 3;

writeln(s);

End.

Ответ: ________________________________________

 

15. У исполнителя Устроитель две команды, которым присвоены номера:

1. вычти один

2. умножь на три

Первая из них уменьшает число на экране на 1, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 5 числа 26, содержащем не более 5 команд, указывая лишь номера команд.

(Например, 21211 – это алгоритм:

умножь на три

вычти один

умножь на три

вычти один

вычти один

который преобразует число 2 в 13.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

 

16.  Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в Кбайт.

Решение и ответ:_______________________________________________________________


Итоговая контрольная работа Информатика 9 класс

 

тип урока: контроль.

 Цели урока.

  • Контроль знаний знания  за 9 класс
  • Развивать творческое мышление, коммуникативные навыки.
  • Формировать операционное мышление, направленное на выбор оптимальных решений.
  • Воспитывать устойчивый интерес к предмету, положительное отношение к знаниям.

 

 

 

При выполнении практической работы и контрольной работы:

Содержание и объем материала, подлежащего проверке в контрольной работе, определяется программой. При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения учащимися теории и умение применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях.

Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.

    грубая ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения;

    погрешность отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта;

    недочет – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на знания определенные программой обучения;

    мелкие погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т.п.

         Эталоном, относительно которого оцениваются знания учащихся, является обязательный минимум содержания информатики и информационных технологий. Требовать от учащихся определения, которые не входят в школьный курс информатики – это, значит, навлекать на себя проблемы связанные нарушением прав учащегося («Закон об образовании»).

         Исходя из норм (пятибалльной системы), заложенных во всех предметных областях выставляете отметка:

-  «5» ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких погрешностей;

-  «4» ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки:

-  «3» ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий;

-  «2» ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями поданной теме в полной мере (незнание основного программного материала):

-  «1» – отказ от выполнения учебных обязанностей

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа. Информатика 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа Информатика 9 класс

тип урока: контроль.

Цели урока.

  • Контроль знаний знания за 9 класс
  • Развивать творческое мышление, коммуникативные навыки.
  • Формировать операционное мышление, направленное на выбор оптимальных решений.
  • Воспитывать устойчивый интерес к предмету, положительное отношение к знаниям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 539 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Методические рекомендации с примерами программных кодов на языке Python GUI (уроки по Tkinter) для учащихся 8-11 классов (часть 2)
  • Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
  • Тема: § 14. Программирование диалога с компьютером
  • 19.05.2020
  • 1382
  • 57
«Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2020 4353
    • DOCX 74.7 кбайт
    • 77 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ребрикова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ребрикова Наталья Васильевна
    Ребрикова Наталья Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 104181
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 53 регионов

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 449 человек из 67 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции