Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Итоговая контрольная работа (КИМ) к УМК Spotlight 5 (ФГОС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Итоговая контрольная работа (КИМ) к УМК Spotlight 5 (ФГОС)

Выберите документ из архива для просмотра:

737.53 КБ аудирование 5 класс итоговая контрольная работа.mp3
831.04 КБ текст итоговая контрольная работа .docx

Выбранный для просмотра документ текст итоговая контрольная работа .docx

библиотека
материалов



NAME _________________________________

PLATOON ______________________________



FINAL TEST (ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА)



PART 1. LISTENING

ЧАСТЬ 1. АУДИРОВАНИЕ







Вы услышите рассказ девочки. Отметьте утверждения 1-6 T (true), если утверждение соответствует содержанию текста; F (false), если утверждение не соответствует содержанию текста; NS (not stated), если в тексте об этом не говорится. Вы услышите рассказ дважды.

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Выполните задания 1-3.

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Выполните задания 4-6.


























  1. The school has 200 students.

  2. The school starts at 8.20 a.m. and ends at 2.30 p.m.

  3. The girl has 27 students in her class.

  4. They have lessons every day.

  5. The girl’s favourite subject is Drama.

  6. The school is in Canada.



PART 2. READING



ЧАСТЬ 2. ЧТЕНИЕ





БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Подберите заголовки А-Е к текстам 7-10. Один заголовок лишний.











  1. A Caring Mother

  2. A Museum-goer

  3. A Music Fan

  4. A Computer Lover

  5. A Good Student

  1. I spend too much of my weekend on the computer. There are plants in the garden to water, washing-up in the sink, clothes to iron, and walls to paint, but I am busy looking things up in the Internet! Still – it is the weekend.

  2. Let’s talk about our weekends! At the weekends, I usually do my homework (if I have a lot of homework). Sometimes I listen to the music or read my favourite books. I often watch films, twice a month. How about your weekends? Have a nice day.

  3. During the weekends, I usually spend my time with all my family: my three children and my husband. On Saturday morning, I buy many vegetables, fruit and all I need to prepare some good meals. In the afternoon we go for a picnic with some friends. It’s a day to have a good time together. I try to make each weekend a holiday.

  4. It’s not easy to plan a weekend of family fun. Of course there are parks and rivers for outdoor activities. But no matter what your family likes, a visit to the museum is a good idea. There are museums to all tastes. You can learn a lot about history of your town or painting. I think it’s the best way to spend a weekend.





ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Заполните пропуски 11-17 в диалоге предложениями из рамочки A-H. Занесите свои ответы в таблицу. Одно предложение лишнее.











  1. Where are you from?

E. Yes, we are.

  1. How do you spell that?

F. Really?

  1. Are you British?

G. You’re right.

  1. No, we’re on a school trip.

H. What’s your name?



Sarah and Jane are at the tourist information office.

Sarah: This queue is so long!

Jane: Very long!

Femme: Excuse me, are you in the queue?

Sarah: 11) ______________________________

Femme: I hope we don’t have to wait too long in the queue… Are you here on holiday?

Sarah: 12) _____________________________. What about you?

Femme: I’m here with my parents.

Jane: 13) _____________________________. Are you German?

Femme: No, I’m from Rotterdam.

Sarah: Where’s that?

Jane: I think it’s in Holland.

Femme: 14) _________________. It’s a large city in Holland. I’m Dutch. Where are you from? 15) ___________________________

Sarah: Yes, we are. We are from a town called Barry in Wales.

Femme: It’s nice to meet you.

Sarah: 16) __________________________________

Femme: My name is Femme.

Jane: That’s an unusual name. 17) _________________________________

Femme: F-E-double M-E.



PART 3. GRAMMAR AND VOCABULARY



ЧАСТЬ 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 18-35 выберите один вариант из трех предложенных.






18. I ________ new to the school.

27. How ________ rice can you eat?

  1. is

  2. are

  3. am

  1. much

  2. many

  3. some

19. I’m American. I’m from _____________.

28. Will you come sailing with me? – No, I _.

  1. The USA

  2. The UK

  3. Canada

  1. will

  2. don’t

  3. won’t

20. Danny lives on the _________ floor.

29. We eat breakfast in the _________.

  1. one

  2. two

  3. ground

  1. morning

B.afternoon

C.evening

21. Who’s Kathy? She’s Laura’s __________.

30. Have you got a toothache? You must see a ___________.

  1. father

  2. brother

  3. mother

A.doctor

B. dentist

C. teacher

22. Rhinos have got horns _____ their heads.

31. You ____ go skiing. There isn’t any snow!

  1. on

  2. up

  3. out

  1. can’t

  2. can

  3. must

23. What’s the time, please? – It’s half ________ six.

32. _________ time does the party start?

  1. after

  2. before

  3. past

  1. When

  2. What

  3. Where

24. Has Jim got ________ book?

33. My hobby is walking. I like to go _______ in the mointains.

  1. those

  2. these

  3. this

A.swimmimg

B.sunbathing

C.hiking

25. Whose house is that?

34. We haven’t got ______ milk in the fridge.

  1. Katies’

  2. Katie

C.Katie and Jack’s

  1. any

  2. some

  3. a

26. You _______ be quiet in the classroom.

35. What are you _________ now?

  1. mustn’t

  2. must

  3. always

  1. does

  2. do

  3. doing



ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. В задании 36-43 преобразуйте слова на полях таким образом, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.
















Hello, everyone! I’m Rita from the Czech Republic and I 36) _____________

GO

to tell you about some seasons in my country. Winter 37) _____________

BE

usually very cold. The temperature 38) _____________ below zero. It often

FALL

snows and there 39) ____________ stormy winds. Many people like winter

BE

because of winter sports. They like 40) _____________, sledging, skiing etc.

SKATE

My favourite season is summer. There 41) _____________ lots of fruit in

BE

summer. 42) ___________prefer the summer to all other seasons because

CHILD

there is no school and we can take 43) _____________ holidays.

WE



PART 4. WRITING



ЧАСТЬ 4. ПИСЬМО

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Напиши не менее 30-50 слов (6 предложений) о своем рабочем дне. Используй слова в рамочке (макс. – 6 баллов).















  • get up

  • do self-preparation work

  • do exercises

  • clean the barracks

  • have breakfast

  • after dinner

  • have lessons

  • go to bed

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Прочитай письмо от твоего нового друга по переписке. Напиши ему, ответив на 3 его вопроса. Напиши не менее 80 слов, соблюдая правила написания письма личного характера (макс. – 10 баллов).
















I like my school. I have 5 lessons every day. I like PE because I can run around the base, do push ups and go to the gym.

Do you like your school? What is your favourite subject? What extracurricular activities do you do?

Write back soon.

Yours,

Mike



PART 5. SPEAKING ЧАСТЬ 5. ГОВОРЕНИЕ



БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Опиши картинку по следующему плану:

  • кто изображен;

  • во что одеты люди, изображенные на картинке;

  • что они делают;

  • любишь ли ты этим заниматься

Скажи не менее 7 предложений (макс – 7 баллов).













G:\5 класс 2015-2016\контрольные работы\итоговая диагностика\зарядка.jpg

ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ. Изучи рекламу. Задай 5 вопросов для уточнения информации (макс – 5 баллов).







G:\5 класс 2015-2016\контрольные работы\итоговая диагностика\говорение повыш 1.PNG

G:\5 класс 2015-2016\контрольные работы\итоговая диагностика\говорение повыш 2.PNG




Критерии оценки (Итоговая контрольная работа)

отметка

уровень

Баллов за выполнение заданий базового уровня

Баллов за выполнение заданий повышенного уровня

1

Низкий

0-11

0

2

Пониженный

12-19

0-9

3

Базовый

20-26

0-9

4

Повышенный

27-32

10-22

5

Высокий

33-38

23-33

Твои результаты








10


Автор
Дата добавления 07.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров994
Номер материала ДA-002191
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 день назад
Отличная работа!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх