316883
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 7 КЛАСС

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 7 КЛАСС

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА


Пояснительная записка

Итоговый аттестационный материал составлен на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Биология. Многообразие живых организмов» авторов В.Б.Захарова, Н.И.Сонина, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся.

Форма проведения: тестирование (7 заданий с выбором одного верного ответа из четырех, 3 задания на установление соответствия между биологическими понятиями, явлениями, вопрос для развернутого ответа).

Время проведения: 35 минут

Критерии оценивания:

Задания из I части:1 балл за правильно выполненное задание.

Задания из II части: 3 балла за правильно выполненное задание.

Задание из III части (вопрос): 2 балла


Шкалирование:

«удовлетворительно» -7-9 баллов

«хорошо» - 10-13 баллов

«отлично» - 14-18 баллов



ВАРИАНТ №1


I часть


Из приведенных ниже варрантов выберите один правильный ответ


1.Покрытосеменные растения, которые имеют стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев, две семядоли в зародыше семени, относят к классу

А) однодольных

Б) двудольных

В) голосеменных

Г) хвойных


2. Благодаря делению какой ткани происходит рост клеток растений

А) покровной

Б) механической

В) образовательной

Г) фотосинтезирующей


3. К какому классу относят членистоногих, имеющих три пары ног?

А) клещи

Б) насекомых

В) ракообразных

Г) паукообразных


4. Какой признак характерен только для царства бактерий?

А) имеют клеточное строение

Б) дышат, питаются, размножаются

В) наличие в клетках митохондрий

Г) отсутствует оформленное ядро


5. Какие животные имеют наружный скелет из хитина?

А) двустворчатые моллюски

Б) черепахи

В) членистоногие

Г) брюхоногие моллюски

6. К какому классу относят позвоночных животных, имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?

А) пресмыкающихся

Б) млекопитающих

В) земноводных

Г) хрящевых рыб


7. Признак приспособленности птиц к полету-

А) появление четырехкамерного сердца

Б) роговые щитки на ногах

В) наличие полых костей

Г) наличие копчиковой железы



II часть


1.Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

Для хрящевых рыб характерно:


  1. наличие плавательного пузыря

  2. наличие хрящевого скелета

  3. отсутствие ребер

  4. отсутствие плавательного пузыря

  5. наличие жаберных крышек

  6. отсутствие жаберных крышек.


2. Установите соответствие между особенностью строения членистоногих и классом, для которого она характерна.


ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ КЛАСС ЧЛЕНИСТОНОГИХ

А) отделы тела: голова, грудь, брюшко 1) Паукообразные

Б) 3 пары ходильных ног 2) Насекомые

В) наличие паутинных желез

Г) 4 пары ходильных ног

Д) отделы тела: головогрудь, брюшко

Е) наличие усиков


3.Установите соответствие между классами членистоногих и их представителями:


ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССЫ


А) краб 1) Ракообразные

Б) клещ 2) Паукообразные

В) клоп 3) Насекомые

Г) паук

Д) жук

Е) бабочка


III часть


Ответьте на вопрос

Что такое автотрофный способ питания? Для каких организмов он характерен?




ВАРИАНТ №2


I часть


Из приведенных ниже варрантов выберите один правильный ответ


1.У большинства двудольных растений

А) листья с параллельным жилкованием

Б) стержневая корневая система

В) мочковатая корневая система

Г) цветок трехчленного типа


2. Чем голосеменные растения отличаются от покрытосеменных?

А) размножением с помощью семян

Б) автотрофным питанием

В) наличием вегетативных органов

Г) отсутствием цветков и плода


3. К царству бактерий относят

А) кишечную палочку

Б) хламидомонаду

В) эвглену зеленую

Г) хлореллу


4. Переваривание пищи начинается вне полости пищеварительного канала у

А) ракообразных

Б) пауков

В) насекомых

Г) моллюсков


5. Внутренний скелет – главный признак

А) членистоногих

Б) ракообразных

В) кишечнополостных

Г) позвоночных


6. Какое животное имеет один круг кровообращения и двухкамерное сердце?

А) нильский крокодил

Б) голубая акула

В) дельфин белобочка

Г) болотная черепаха


7. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных –

А) наличие шейного отдела позвоночника

Б) два круга кровообращения

В) выкармливание детенышей молоком

Г) теплокровность, 4-хкамерное сердце



II часть


1.Выберите три правильных ответа из шести предложенных.


Для костных рыб характерно:


  1. наличие плавательного пузыря

  2. наличие костного скелета

  3. отсутствие ребер

  4. отсутствие плавательного пузыря

  5. наличие жаберных крышек

  6. отсутствие жаберных крышек.


2. Установите соответствие между особенностью строения членистоногих и классом, для которого она характерна.


ПРИЗНАК КЛАСС

А) оплодотворение внутреннее 1) Земноводные

Б) оплодотворение внешнее 2) Пресмыкающиеся

В) непрямое развитие

Г) размножение и развитие происходит на суше

Д) тонкая кожа, покрытая слизью

Е) яйца с большим запасом питательных веществ



3.Установите соответствие между классами хордовых и их представителями:


ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАСС

А) акула 1) Земноводные

Б) жаба 2) Пресмыкающиеся

В) скат 3) Рыбы

Г) кит 4) Млекопитающие

Д) черепаха

Е) кошка


III часть


Ответьте на вопрос

Что такое паразитизм? Приведите примеры






Общая информация

Номер материала: ДA-014776

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.