137129
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИтоговая контрольная работа по биологии

Итоговая контрольная работа по биологии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

9 класс Контрольный тест по курсу

«Введение в общую биологию»

  1. Расположите уровни организации живой природы от частного к общему:

а) клеточный, б) экосистемный, в)молекулярный, г)популяционно-видовой, д) биосферный,

е) организменный.

________________________________________________________________________

  1. Перечислите органические соединения, входящие в состав клеток живых организмов

а)___белки ______Функция:_______________________________________________

б)______________Функция:_______________________________________________

в)______________Функция:_______________________________________________

Большинство___________________состоит из высокомолекулярных жирных кислот и трехатомного спирта глицерина.

Разнообразие белков создается за счет различного сочетания всего________(скольки?) аминокислот.

  1. Установите соответствие:

    в составе полипептидной цепи

    в) III

    3) соединение нескольких глобул

    г) IV

    4) спираль

  2. Расшифруйте аббревиатуру:

А) ДНК_______________________________________________________________________

Б) РНК_______________________________________________________________________

  1. Нуклеотид ДНК состоит из: 1)_________________________________________________

2)_________________________________________________

3)_________________________________________________

  1. В состав молекулы ДНК входят _____ типа азотистых оснований:

_______________, ________________, ________________, _____________________.

  1. Выделяют три типа РНК: 1)___________________________________________

2)______________________________; 3)__________________________________;

  1. Катализаторы это________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

  1. Простейшая форма жизни, занимающая пограничное положение между неживой и живой материей называется________________________________________________________.

Подчеркните свойства, присущие этой форме: рост, питание, дыхание, способность к воспроизводству, наследственность и изменчивость, обмен веществ, способность приспосабливаться.


  1. СРАВНИТЕ ПОЛОВОЕ И БЕСПОЛОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ:

Элемент сравнения

Бесполое размножение

Половое размножение

1. Количество родительских особей



2. Наличие половых клеток




3. Наличие мейоза



4. Сходство потомков с родителями



5. У каких организмов встречается



6. Скорость увеличения числа потомков



Варианты ответов:

А) одна

Б) быстро

В) мейоз отсутствует

Г) потомки отличаются от родителей на генном уровне

Д) нет половых клеток

Е) есть мейоз

Ж) потомки идентичны родителям

З) женские и мужские половые клетки

И) растения и животные

К) растения, микроорганизмы, низшие животные

Л) две

М) медленно



  1. Биологический диктант по теме «Размножение организмов. Деление клетки».

  1. Процесс воспроизведения себе подобных называется ______________________________.

  2. Как называется диплоидная клетка, образовавшаяся в результате слияния половых клеток? _____________________________________

  3. Организм, обладающий признаками и мужского, и женского пола, - __________________.

  4. При каком способе размножения образуются гаметы? ______________________________.

  5. Вид бесполого размножения, при котором потомки образуются из тела родителя. ___________________________________________.

  6. Процесс слияния мужской и женской половых клеток - _____________________________,


  1. Установите соответствие:


Формулировка закона

1

Закон единообразия

(первый закон)

А

При скрещивании двух гетерозиготных особей (гибридов первого поколения) во втором поколении наблюдается расщепление признаков по фенотипу в соотношении 3:1, по генотипу 1:2:1

2


Закон расщепления признаков (второй закон)

Б

При скрещивании двух гомозиготных особей с альтернативными признаками в первом поколении все гибриды одинаковы по фенотипу и похожи на одного из родителей.

3


Закон независимого наследования признаков

В

При дигибридном скрещивании во тором поколении наследование по каждой паре признаков идет независимо друг от друга

Ответ:___________________________________________________________________________

  1. Вставьте пропущенные цифры:

Кариотип человека: _____ пары хромосом, из них ____пары – одинаковые у мужчин и женщин и _____ пары – различные у мужчин и женщин.


  1. Дайте определение каждому термину:



    Изменчивость



    Доминантный признак



    Рецессивный признак



    Генотип



    Фенотип



    Генетика



    Селекция



  2. Сопоставьте гипотезы о происхождении жизни с их определением

Креационизм

Самопроизвольное зарождение живого из неживого

Стационарное состояние

Панспермия

Биохимическая эволюция

А) жизнь возникла самопроизвольно из неживого вещества

Б) жизнь занесена на нашу планету извне

В) все живое создал Бог

Г) жизнь существовала всегда

Д) жизнь возникла в результате процессов, подчиняющихся законам природы.

______________________________________________________________________________

Тестовая часть.

В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:

а) мутационный процесс

б) образование новых видов в природе

в) размножение организмов

г) изоляция популяций

  1. Естественный отбор - это:

а) отношения между организмами и неживой природой

б) процесс сохранения особей с полезными в данных условиях наследственными изменениями

в) процесс образования новых видов в природе

г) процесс роста численности популяций

  1. Причиной борьбы за существование является:

а) изменчивость особей популяции

б) природные катаклизмы

в) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение

г) отсутствие у особей приспособлений к среде обитания

  1. Материалом для эволюции является:

а) борьба за существование

б) естественный отбор

в) мутационный процесс

г) модификационная изменчивость

  1. В направлении возникновения новых видов в природе действует:

а) наследственная изменчивость

б) межвидовая борьба

в) естественный отбор

г) искусственный отбор

  1. Формирование приспособленности и образование новых видов в природе происходит в результате:

а) стремлении особей к самоусовершенствованию

б) сохранение человеком особей с полезными для него наследственными изменениями

в) сохранение естественным отбором особей с полезными для них наследственными изменениями

г) сохранение естественным отбором особей с разнообразными ненаследственными изменениями

  1. На образование новых видов в природе не влияет:

а) мутационная изменчивость

б) борьба за существование

в) естественный отбор

г) модификационная изменчивость



Общая информация

Номер материала: ДБ-050563

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.