Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыИтоговая контрольная работа по биологии для обучающихся 8 класса

Итоговая контрольная работа по биологии для обучающихся 8 класса

библиотека
материалов

Итоговое тестирование по биологии 8 класс. Вариант 1.

Часть А. Выберите один вариант ответа.

  1. Наука о строении отдельных органов и организма в целом:

А) анатомия Б) физиология В) гигиена Г) генетика.

2. Близкое расположение клеток, отсутствие межклеточного вещества- признаки ткани:

А) соединительной Б) нервной В) эпителиальной Г) мышечной.

3. Носители наследственной информации в клетке:

А) хромосомы Б) лизосомы В) рибосомы Г) хлоропласты.

4. Исключите лишнее вещество: А) белки Б) вода В) жиры Г) углеводы.

5. Функции костно- мышечной системы :

А) опора Б) движение В) защита Г) А,Б,В.

6. Единственная подвижная кость в черепе:

А) лобная Б) височная В) нижняя челюсть Г) верхняя челюсть.

7. Скелетные мышцы образованы мышечной тканью:

А) гладкой Б) поперечно- полосатой В) сердечной.

8. Железами смешанной секреции являются:

А) слезные Б) половые В) надпочечники.

9. Функцию транспорта газов в крови выполняют клетки:

А) эритроциты Б) лейкоциты В) лимфоциты Г) тромбоциты.

10. Сосуды, несущие кровь от сердца: А) вены Б) артерии В) капилляры.

11.Расположите в правильном порядке органы дыхательной системы:

А) легкие Б) трахея В) гортань Г) носовая полость Д) бронхи.

12. Воздушно-капельным путем распространяется:

А) дезинтерия Б) грипп В) СПИД Г) гепатит.

13. Под действием желудочного сока расщепляются:

А) белки Б) жиры В) углеводы.

14. Главная эндокринная железа :

А) щитовидная Б) поджелудочная В) гипофиз Г) эпифиз.

15. В половых клетках человека количество хромосом равно:

А) 46 Б) 23 В) 37 Г) 22.


Часть В. Продолжите предложения.

  1. Группа клеток, сходных по строению и выполняемой функции-…

  2. Ответная реакция организма на раздражение, контролируемая нервной системой-…

  3. Жидкая часть крови-…

  4. Универсальным донором считают человека, имеющего … группу крови.

  5. Способность организма сопротивляться возбудителям различных заболеваний-…

  6. Самая крупная железа организма, выполняющая барьерные функции-…

  7. Двояковыпуклая линза, обеспечивающая четкость зрительного восприятия-…

  8. Орган внутреннего уха, в котором звуковая волна переходит в нервный импульс-…

  9. Главный орган кровообращения-…

  10. Сахарный диабет вызван недостатком или отсутствием гормона-…

Часть С.

1. Назовите сновные правила оказания помощи при различных видах кровотечений.

2. Каковы признаки недостатка витамина С, как можно его восполнить.

3.С какой целью рекомендуют употреблять в пищу иодированную соль.

4.Почему нужно дышать через нос.




Итоговое тестирование по биологии 8 класс. Вариант 2.

Часть А. Выберите один вариант ответа.

1.Наука о функциях отдельных органов и организма в целом:

А) анатомия Б) физиология В) гигиена Г) генетика.

2. Удлиненная форма клеток (волокон), способность сокращаться - признаки ткани:

А) соединительной Б) нервной В) эпителиальной Г) мышечной.

3. Носители наследственной информации в клетке:

А) хромосомы Б) лизосомы В) рибосомы Г) хлоропласты.

4. Исключите лишнее вещество:

А) белки Б) минеральные соли В) жиры Г) глюкоза.

5. Согласованную работу всех органов обеспечивает система:

А) кровеносная Б) дыхательная В) пищеварительная Г) нервная.

6. К поясу верхней конечности относится кость:

А) лучевая Б) плечевая В) лопатка Г) локтевая.

7. Подвижные соединения костей называются:

А) швы Б) сращения В) суставы Г) полусуставы.

8. Железами внешней секреции являются:

А) слезные Б) половые В) надпочечники Г) щитовидная.

9. Функцию свертывания крови выполняют клетки:

А) эритроциты Б) лейкоциты В) лимфоциты Г) тромбоциты.

10. Сосуды, несущие кровь к сердцу:

А) вены Б) артерии В) капилляры Г) аорта.

11.Расположите в правильном порядке органы пищеварительной системы:

А) желудок Б) глотка В) кишечник Г) ротовая полость Д) пищевод.

12. Воздушно-капельным путем распространяется:

А) холера Б) грипп В) гепатит Г) СПИД.

13. Под действием ферментов слюны расщепляются:

А) белки Б) жиры В) углеводы Г) витамины.

14. Обмен углеводов регулирует гормон железы:

А) щитовидной Б) поджелудочной В) гипофиза.

15. В клетках тела человека количество хромосом равно:

А) 46 Б) 23 В) 37 Г) 22.


Часть В. Продолжите предложения.

1. Главный орган выделительной системы-…

2. Наружная прозрачная оболочка глаза-…

3. В желудке происходит расщепление …

  1. Универсальным реципиентом считают человека, имеющего … группу крови.

  2. Для профилактики инфекционных заболеваний в организм вводят -…

  3. Деятельностью всех желез внутренней секреции управляет-…

  4. Поверхностный слой кожи-…

  5. Мышечная перегородка, разделяющая грудную и брюшную полость-…

  6. Главный орган газообмена-…

  7. Биологически активные вещества, необходимые для нормального обмена веществ, содержащиеся в продуктах питания-…

Часть С.

1. Перечислите меры оказания первой помощи при ожогах.

2. Каковы признаки недостатка витамина А, как можно его восполнить.

3. Почему при понижении уровня гемоглобина в крови назначают препараты железа.

  1. Каких правил необходимо придерживаться при закаливании организма.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.