Итоговая контрольная работа по биологии 9 класс

Итоговая контрольная  работа по биологии  ученика(цы)9__класса_____________________________

1. . Неорганические вещества клетки

    А) углеводы    Б) нуклеиновые кислоты  В) белки   Г) минеральные соли

2. Белки в клетке синтезируются:

  а) в цитоплазме   б) в лизосомах   в) на рибосомах   г) в комплексе  Гольджи

3. Транспортная  РНК – это:

  а) белок    б)  жир   в)  фермент   г)  нуклеиновая кислота

4.Процесс биологического окисления и дыхания осуществляется в:

а) хлоропластах   б) комплексе Гольджи   в) митохондриях    г) клеточном центре

5.  Где протекает анаэробный этап гликолиза?

     а) в митохондриях   б) в лёгких   в) в пищеварительной трубке   г) в цитоплазме 

6. Органические вещества клетки, обеспечивающие хранение наследственной информации и передачу ее потомкам

     А) белки   Б) жиры   В) углеводы  Г) нуклеиновые кислоты

7. Нуклеотиды являются мономерами:

1)         белков              2) липидов         3) углеводов              4) РНК

8. Если аминокислота кодируется кодоном УГГ, то в ДНК ему соответствует триплет:

            1) ТЦЦ    2) АГГ    3) УЦЦ      4) АЦЦ

9. Из аминокислот состоят молекулы:

1) белков        2) углеводов        3) липидов      4) ДНК

10. Митохондрии отсутствуют в клетках:

1)бактерий             2) животных    3)грибов     4) растений

11. Липиды в клетке выполняют функции:

1)запасающую   2)теплоизоляяция  3) энергетическую     4)ферментативную       

12. Функции белков..........................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

13. Все живые организмы, в отличие от тел неживой природы,

             1)содержат белки и нуклеиновые кислоты          2) состоят из неорганических веществ

             3) изменяются под воздействием среды               4) состоят из молекул и атомов

14.Что из перечисленного относят к результатам эволюции?

       1) естественный отбор                               2)борьбу за существование

       3) наследственную изменчивость            4) приспособленность организмов к среде обитания

15.Естественный отбор, в отличие от искусственного отбора,

             1)        проводится для создания новых сортов растений

             2)        используется для улучшения пород животных

             3)        происходит в живой природе постоянно

             4)        способствует формированию полезных для человека признаков

16. Каковы особенности реакции  биосинтеза белка в клетке?Выберите 3 ответа.

А) реакции носят матричный характер: белок синтезируется на и – РНК

Б) реакции происходят с освобождением энергии

В) на химические реакции расходуется энергия молекул АТФ

Г) реакции сопровождаются синтезом молекул АТФ

Д)ускорение реакций осуществляется ферментами

Е) синтез белка происходит на внутренней мембране митохондрий

17. У здоровой матери, не являющейся носителем гена гемофилии, и больного дальтонизмом  отца (рецессивный признак — d, доминантный D) родились две дочери и два сына. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства, если признак  дальтонизма  сцеплен с полом?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая контрольная  работа по биологии  ученика(цы)9__класса____________________________           

1. Уровень организации жизни:

      а) биохимический   б) функциональный   в) клеточный   г) прокариотический

2 . Органические вещества клетки

      А) углеводы    Б) вода  В) ионы натрия  и калия  Г) минеральные соли

3. Органические вещества клетки, выполняющие строительную и энергетическую функцию

      А) белки   Б) жиры   В) углеводы  Г) нуклеиновые кислоты

4. Белки, способные ускорять химические реакции, выполняют в клетке функцию:

      а) гормональную   б) сигнальную   в) ферментативную   г) информационную

5. Структура молекулы  ДНК представляет собой:

      а) две спирально закрученных  одна вокруг другой полинуклеотидные цепи

      б) одну спирально закрученную полинуклеотидную цепь

      в) две спирально закрученные полинуклеотидные нити

      г) одну полинуклеотидную нить

6. Где располагаются хлоропласты в растительной клетке

      а) в ядре   б) в клеточной стенке   в) в цитоплазме   г) в вакуолях 

7. В бескислородной стадии  энергетического обмена расщепляются молекулы:

      а) глюкозы до пировиноградной кислоты    б) белка до аминокислот

      в) крахмала до глюкозы      г) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды

8.  Каково значение митохондрий в клетке?

      а)  транспортируют и выводят продукты биосинтеза

      б)  преобразуют энергию органических веществ в энергию АТФ

      в) осуществляют процесс фотосинтеза         г)  расщепление органических веществ

9. Рибоза  является структурным элементом:

      а) нуклеиновых кислот   б) белков   в) липидов   г) крахмала

10. Комплементарные пары составляют

     а) гуанин-аденин    б) тимин-аденин   в) цитозин- Тимин   г) урацил-тимин

11. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа. Сколько нуклеотидов с аденином в этой молекуле?

10%              2.  40%     3. 80%        4. 20%

12.Неорганические вещества клетки.....................................................................................................

13.Все живые организмы состоят из

             1) клеток          2) тканей      3) органов      4) систем органов

14. Что относится к движущим силам эволюции, согласно теории Ч. Дарвина?

             1) стремление к прогрессу            2) необходимость питаться

             3) естественный отбор                  4) развитие новых органов

15.Сохранение в природе животных и растений с полезными для них признаками происходит в процессе

  1) изменчивости    2) изоляции  3) борьбы за существование   4) естественного отбора

Выберите три верных ответа:  

 16. РНК отличается от ДНК следующим

А) вместо ковалентных нуклеотиды РНК связаны водородными связями

 Б) вместо дезоксирибозы в составе РНК – рибоза

В) вместо двух цепей в РНК имеется одна

Г) нуклеотиды РНК несут по три остатка фосфорной кислоты

Д) вместо тимина в РНК входит урацил

17. Решите задачу:

Гены окраски шерсти кошек расположены в Х- хромосоме. Чёрная окраска определяется геном Х^В, рыжая  — геном Х^А , гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От чёрной кошки и рыжего кота родился один черепаховый и один чёрный котёнок. Определите генотипы родителей и потомства, возможный пол котёнка._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая контрольная  работа по биологии  ученика(цы)9__класса_____________________________

1. Из перечисленных химических соединений биополимером не является:

            1) РНК       2) фруктоза      3) ДНК       4) крахмал

2. Углеводы при фотосинтезе синтезируются из:

            1) О2 и Н2О        2) СО2  и Н2        3) СО2 и Н2О            4) СО2 и Н2СО3

3. Генетическая информация бактериальной клетки содержится в:

            1) белке        2) нуклеотиде          3) цитоплазме         4) ядре

4. Гликолиз происходит в:

            1) митохондриях                              3) пищеварительном тракте

            2) рибосомах                                    4) цитоплазме

5. Если нуклеотидный состав ДНК – АТТ-ГЦГ-ТАТ, то нуклеотидный состав иРНК:

            1) ТАА-ЦГЦ-УТА   2)УАА-ЦГЦ-АУА   3) ТАА-ГЦГ-УТУ    4) УАА-ЦГЦ-АТА

6. Трансляция – это:

1)синтез полипептидной цепи на рибосомах     2)репликация ДНК

3)синтез иРНК по матрице ДНК                         4)синтез рРНК в рибосомах

7. Если аминокислота кодируется кодоном УГГ, то в ДНК ему соответствует триплет:

            1) ТЦЦ    2) АГГ    3) УЦЦ      4) АЦЦ

8. Процесс окислительного фосфорилирования происходит в:

      1) лизосомах    3) рибосомах    2) хлоропластах   4) митохондриях

9. Транскрипция – это процесс:

1) репликация ДНК    3) синтеза белка   2) синтеза иРНК   4) присоединения т-РНК к аминокислоте

10. В основе фотосинтеза лежит процесс превращения энергии света в:

1) электрическую энергию       2) химическую энергию органических   соединений

3) тепловую энергию                4) химическую энергию неорганических соединений

11. Борьба за существование наиболее остро происходит между

             1) лисицами и волками               2) акулами и рыбами–прилипалами

             3) соснами в сосновом лесу       4) орешником и берёзами в смешанном лесу

12.На каком уровне жизни происходит передача наследственной информации?

             1) молекулярном  2) тканевом  3) организменном  4) биогеоценотическом

13. Что из перечисленного является направляющим фактором эволюции?

             1) естественный отбор                2) модификационная изменчивость

             3) мутационная изменчивость   4) борьба за существование

14.Назовите функции липидов.................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

15.Свойство организмов приобретать различия между особями в пределах вида – это

 1) наследственность 2) преемственность  3) раздражимость  4) изменчивость

16. Укажите неверные утверждения. Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) между разными видами не существует физиологической изоляции

2) гены одного вида могут передаваться другому виду

3) особи разных видов имеют разные наборы хромосом

4) особи вида свободно скрещиваются и дают плодовитое потомство

5) разные виды внешне могут быть неразличимы

17.Задача: У здоровой матери, не являющейся носителем гена гемофилии, и больного гемофилией отца (рецессивный признак — h) родились две дочери и два сына. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства, если признак  свертываемости крови сцеплен с полом?...........................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Итоговая контрольная  работа по биологии  ученика(цы)9__класса_____________________________

1.Любая живая клетка организма обладает способностью к

             1) самостоятельному движению          2) образованию гамет

             3) проведению нервного импульса      4) обмену веществ

2.В результате селекции человек создаёт новые

 1) породы животных  2) виды растений  3) семейства растений   4) отряды животных

3. Кого из перечисленных учёных считают создателем эволюционного учения?

  1) И.И. Мечникова  2) Л. Пастера  3) Ч. Дарвина    4) И.П. Павлова

4.Основоположник систематики:

1) Ж.Б.Ламарк   2) К.Линней   3)Ч.Дарвин   4) В.И.Вернадский

5.Вид организма можно определить по

 1) форме, строению и числу хромосом в ядре                      2) форме и числу клеточных ядер

 3) строению клеточной мембраны и составу цитоплазмы  4) наличию и числу пластид

6.Способность организма сохранять относительное постоянство своей внутренней среды – это

   1) обмен веществ   2) воспроизведение   3) раздражимость    4) гомеостаз

7. Наследственность у организмов – это свойство, заключающееся в

             1) приобретении организмом новых признаков и свойств

             2) поступлении в организм питательных веществ и энергии

             3) передаче организму всей совокупности признаков и свойств от родителей

             4) изменении организма в процессе реализации наследственной информации

8.Назовите формы естественного отбора…………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………..

9.Назовите формы заботы о потомстве……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

10. Подражание менее защищенного вида более защищенному называется:

а)Маскировка  б)Мимикрия  в)Покровительственной окраской  г)Предупреждающей окраской

11. Из перечисленных химических соединений биополимером не является:

            1) РНК       2) глюкоза      3) ДНК       4) крахмал

12. Белки, способные ускорять химические реакции, выполняют в клетке функцию:

      а) гормональную   б) сигнальную   в) ферментативную   г) информационную

13. Если аминокислота кодируется кодоном АГГ, то в ДНК ему соответствует триплет:

            1) ТЦЦ    2) АГГ    3) УЦЦ      4) АЦЦ

14.Мономерами белков являются:

1) глюкоза  2) глицерин и жирные кислоты 3) нуклеотиды 4) аминокислоты

15. Расцвет динозавров произошел:

1) в палеозое  2) кайнозое  3) мезозое 4) протерозое

16. Установите последовательность уровней организации жизни в порядке их усложнения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

а) клеточный

б) тканевый

1	2	3	4	5

в) организменный

г) органный                         

д) молекулярный

17.У здоровой матери, являющейся носителем гена гемофилии, и здорового отца (рецессивный признак — h) родились две дочери и два сына. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства. Признак сцеплен с Х хромосомой.

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 

Краткое описание документа:

Контрольная работа включает 4 варианта. Состоит из двух частей - тестовой с выбором одного верного ответа и второй части повышенной сложности.

Максимальное количество баллов 20.Критерии оценивания: 18-20 баллов- оценка "5"; 14-17 баллов - оценка "4"; 10-13 баллов -оценка "3". От 0 до 9 баллов - оценка "2".