Итоговая контрольная
работа по биологии “Растения”, разработана учителем биологии Тумановой Анной
Георгиевной для учащихся 6 класса в двух вариантах, УМК Пасечник В.В..
Контрольная работа выполняется на бланках ответов.
Итоговая контрольная работа
по биологии “Растения”
6 класс
1 вариант
Инструкция для учащихся
Тест состоит из
частей А и В. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни
одного, даже самого лёгкого. Если задание не удаётся выполнить сразу, перейдите
к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Часть А
К каждому
заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный.
Выберите верный, но Вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером
задания поставьте крестик (X) в клеточке, номер которой равен номеру выбранного.
А1. После отмирания бобовых растений обогащают
почву азотистыми веществами бактерии
1. брожения 2.
гниения 3. клубеньковые 4. почвенные
А2. Корень представляет собой
1.корневище с
почками 2. клубень с почками 3. подземный орган, поглощающий воду и
минеральные соли 4.
видоизменённый побег
A3. Высшие растения, не имеющие корней, -
1.мхи 2.
папоротники 3. голосеменные 4. покрытосеменные
А4. Гриб трутовик, поселяясь па дереве,
1. улучшает
всасывание деревом воды и минеральных солей 2. разрушает ткани ствола,
используя для питания его органические вещества 3. улучшает азотное питание
дерева 4. обеспечивает органическими веществами.
А5. Лист - это орган, в котором не происходит
1. образование на
свету органических веществ из неорганических
2. передвижение воды
и минеральных веществ 3. поглощение углекислого газа и выделение кислорода 4.
всасывание воды и минеральных веществ.
А6. Подземная часть гриба называется
1. плодовым телом 2.
микоризой 3. грибницей 4. спорангием
А7. В отличие от голосеменных, у
покрытосеменных имеются
1. стебли и листья
2. семена 3. цветки и плоды 4. корни
А8. Клубень у картофеля образуется
1. на верхушке корня
2. на верхушке подземного стебля 3. верхушке корневища
4. на месте корневых
волосков в зоне всасывания корпя.
А9. Спорами размножаются
1.кукушкин лён, белый
гриб, спирогира 2. бодяк полевой, осот, пырей
3. тюльпан, нарцисс,
ирис 4. ель, сосна, пихта
А10. В растительной клетке органические вещества
из неорганических образуются:
1. в ядре 2. в
цитоплазме 3. в хлоропластах 4. в митохондриях
А11. Растения при дыхании:
1. поглощают
углекислый газ и выделяют кислород
2. поглощают и
выделяют кислород
3.поглощают кислород
и выделяют углекислый газ
4. поглощают и
выделяют углекислый газ.
А12. Испарение воды листьями - процесс
1.поглощения
солнечной энергии 2. передвижение воды в растении
3. выделения воды
через устьица 4. поглощения воды и минеральных солей.
А13. Однодольное растение в зародыше
1. не имеют семядолей
2. имеют одну семядолю 3. имеют 2 семядоли
4. имеют три
семядоли.
А14. Лишайники относят
1.к растениям 2.
грибам 3. животным 4. симбиотическим организмам.
А15. Питание растений минеральными веществами, растворёнными
в воде, осуществляется за счёт
1. только испарения
воды листьями 2. только корневого давления
3. корневого давления
и испарения воды листьями
4. других процессов,
происходящих в растении.
ЧАСТЬ В
Инструкция для
учащихся
Ответьте на
вопросы заданий. Ответ (слово) запишите в бланке ответов рядом с номером
задания (BI — В…). Каждую букву пишите заглавными печатными буквами
В1.Оболочка Земли населённая живыми организмами –
это _________________________
В2. Часть стебля с расположенными на нём листьями
и почками _____________________
В3. Цветки, собранные в группу в определённой
последовательности _________________
В4. Взаимовыгодное существование двух организмов __________________________
Итоговая контрольная работа
по биологии “Растения”
6 класс
II вариант
Инструкция для учащихся
Тест состоит
из частей А и В. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни
одного, даже самого лёгкого. Если задание не удаётся выполнить сразу, перейдите
к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Часть А
К каждому
заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный.
Выберите верный, по Вашему мнению, ответ. В бланке ответов под номером
задания поставьте крестик (X) в клеточке, номер которой равен номеру
выбранного.
А1. Одно ядро имеют клетки
1. бактерии гниения
2. большинство грибов 3. растения и животные
4. клубеньковые
бактерии
А2. Наличие у верблюжьей колючки глубоко
уходящих в почву корней - пример
приспособленности к
жизни
1. на болотах 2. на
дне водоёма 3. в условиях умеренной влажности
4. в засушливых
условиях.
A3. Клетка гриба в отличие от клетки растения не
имеет
1. рибосом 2. ядра 3.
хлоропласта 4. цитоплазмы.
А4. Особенности строения листьев, уменьшающие
испарение воды:
1. простые листья 2.
листья с широкими листовыми пластинами 3. сложные листья
4.видоизменённые
листья колючки.
А5. Семена впервые появились
1.
у голосеменных 2. мхов 3.
водорослей 4. покрытосеменных
А6. Растения обеспечивают человека и большинство
других организмов кислородом, органическими веществами и заключённой в них
энергией благодаря:
1. дыханию 2.
брожению 3. окислению 4. фотосинтезу
А7. Что называется оплодотворением
1.слияние женских
половых клеток 2. слияние двух яйцеклеток
3. слияние спермия с
яйцеклеткой 4. слияние мужских гамет.
А8. Простой лист состоит из
1 одной листовой
пластины 2. одной листовой пластины и черешка
3. нескольких
листовых пластин 4. одной или нескольких листовых пластин.
А.9. Основные части цветка - это
I. пестик и тычинки 2.
тычинки и лепестки 3. чашечка и венчик 4. только венчик
А10. Дрожжи относятся к царству
1. бактерий 2.
животных 3. растений 4. грибов.
А11. Тело лишайников состоит из:
1. вирусов и бактерий
2. водорослей и грибов 3.бактерий и водорослей
4. грибов и вирусов.
А12. Формула цветков растений семейства
Крестоцветные:
1.Ч 4Л 4Т
4+2П1 2. Ч 5Л 5Т 5П1
З. Ч 4Л 5Т 8П1 4. Ч 5Л
5Т 8П1
А13. Отводками человек искусственно размножает
1. смородину,
крыжовник, калину 2. яблоню, сливу, смородину
3. малину, крыжовник,
яблоню 4.сливу, вишню, калину.
А14. Рост стебля в толщину осуществляется за счёт
деления клеток...
1. зон деления 2.
камбия 3. древесины 4. зоны роста
А 15. Вес живые организмы в отличие от неживых
1. изменяют форму 2.
размножаются, растут, развиваются
3. существуют
независимо от среды 4.изменяются под воздействием среды.
ЧАСТЬ В
Инструкция для
учащихся
Ответьте ни
вопросы заданий. Ответ (слово) запишите в бланке ответов рядом с номером
задания (В1 — В.,.). Каждую букву пишите заглавными печатными буквами.
В1. Обязательное свойство любого живого
организма, заключающееся в воспроизведении себе подобных ______________________________________________
В2. Опадение листьев, обычно у деревьев и
кустарников ___________________________
В3. Орган размножения покрытосеменных растений
______________________________
В4. Группа клеток, соединенных друг с другом,
имеющих одинаковое строение и выполняющих одну и ту же функцию
___________________________________________
Итоговая контрольная
работа
по биологии
уч.-ка(цы) 6 класса МКОУ
Шелеховская СОШ
_____________________________________________________
Фамилия, имя
Вариант _______
ЧАСТЬ А
№ ответа
часть
|
1
|
2
|
3
|
4
|
А1
|
|
|
|
|
А2
|
|
|
|
|
А3
|
|
|
|
|
А4
|
|
|
|
|
А5
|
|
|
|
|
А6
|
|
|
|
|
А7
|
|
|
|
|
А8
|
|
|
|
|
А9
|
|
|
|
|
А10
|
|
|
|
|
А11
|
|
|
|
|
А12
|
|
|
|
|
А13
|
|
|
|
|
А14
|
|
|
|
|
А15
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ В
В1
- ____________________________________________________
В2
- ____________________________________________________
В3
- ____________________________________________________
В4
- _____________________________________________________
|
Замена ошибочных ответов на задания части А
№ ответа
часть
|
1
|
2
|
3
|
4
|
А
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
|
Замена ошибочных ответов на задания части В
В
________________________________________________
В
________________________________________________
|
ПРИМЕЧАНИЕ
Каждое задание в
контрольной работе оценивается в баллах. Баллы, полученные вами за
выполненные задания, суммируются. Постарайтесь набрать наибольшее
количество баллов. Задания каждой из частей оценивается в один балл.
Оценка “3” соответствует
10 баллам
Оценка “4” соответствует
11-15 баллам
Оценка “5” соответствует
16-19 баллам.
Желаем успеха!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.