1507103
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокБиологияТестыИтоговая контрольная работа по биологии за I полугодие для 8 класс

Итоговая контрольная работа по биологии за I полугодие для 8 класс

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по биологии за I полугодие для 8 класса

  1. Наука, изучающая функции человеческого организма и его органов, называется:

  1. Анатомия

  2. Физиология

  3. Гигиена

  4. Психология

  1. К атавизмам НЕ относится:

  1. Появление хвоста

  2. Многососковость

  3. Аппендикс

  4. Сильное оволосенение всего тела

  1. Назовите расу, представители которой имеют белый цвет кожи:

  1. Негроидная

  2. Монголоидная

  3. Австралоидная

  4. Европеоидная

  1. Какие органоиды называют энергетическими станциями клетки?

  1. Митохондрии

  2. Лизосомы

  3. Ядро

  4. Рибосомы

  1. К какому типу тканей относится кровь?

  1. Эпителиальная

  2. Соединительная

  3. Мышечная

  4. Нервная

  1. Главная особенность клеток этой ткани – высокая возбудимость

  1. Эпителиальная

  2. Соединительная

  3. Мышечная

  4. Нервная

  1. К какому отделу скелета относится лучевая кость?

  1. Пояс верхней конечности

  2. Скелет свободной верхней конечности

  3. Череп

  4. Скелет свободной нижней конечности

  1. Сколько пар ребер у человека?

  1. 12

  2. 13

  3. 14

  4. 15

  1. Как называется первый позвонок человека?

  1. Эпистрофей

  2. Атлас

  3. Атлант

  4. Геракл

  1. Сколько позвонков входит в шейный отдел позвоночника?

  1. 5

  2. 6

  3. 7

  4. 8

  1. Какая из перечисленных костей черепа является непарной?

  1. Скуловая

  2. Теменная

  3. Височная

  4. Нижняя челюсть

  1. Кости какого отдела позвоночника срослись между собой?

  1. Шейный

  2. Грудной

  3. Поясничный

  4. Крестцовый

  1. Неподвижно соединены кости

  1. Черепа

  2. Плечевого пояса

  3. Ребра с грудиной

  4. Тазобедренного сустава

  1. Мышцы противоположного действия называют:

  1. Антагонистами

  2. Синергистами

  1. Неклеточные форменные элементы крови:

  1. Эритроциты

  2. Тромбоциты

  3. Лейкоциты

  1. Красные кровяные клетки

  1. Эритроциты

  2. Тромбоциты

  3. Лейкоциты

  1. Белые кровяные клетки

  1. Эритроциты

  2. Тромбоциты

  3. Лейкоциты

  1. Какая жидкость не относится к внутренней среде организма?

  1. Кровь

  2. Лимфа

  3. Тканевая жидкость

  4. Вода

  1. Чем обусловлена двояковогнутая форма эритроцита?

  1. Отсутствием ядра

  2. Цветом клетки

  3. Наличием гемоглобина

  4. Для увеличения скорости передвижения по кровеносным сосудам

  1. Первую вакцину изобрел:

  1. Э. Дженнер

  2. Л. Пастер

  3. Р. Гук

  4. И.И. Мечников

  1. Какой иммунитет возникает после введения лечебной сыворотки?

  1. Естественный наследственный

  2. Естественный приобретенный

  3. Искусственный активный

  4. Искусственный пассивный

  1. Люди с какой группой крови являются универсальными донорами крови?

  1. I

  2. II

  3. III

  4. IV

  1. Люди с какой группой крои являются универсальными реципиентами?

  1. I

  2. II

  3. III

  4. IV

  1. Сосуды, несущие кровь ОТ сердца, называются

  1. Капилляры

  2. Вены

  3. Артерии

  4. Лимфатические сосуды

  1. Сердце человека состоит … камер(ы)

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

  1. Кровотечение, при котором ярко-алая кровь вытекает пульсирующей струей – …

  1. Капиллярное

  2. Венозное

  3. Внутреннее

  4. Артериальное

  1. Возбудителем какого заболевания является палочка Коха?

  1. Пневмония

  2. Дифтерия

  3. Рак легких

  4. Туберкулез

  1. Артериальное давление измеряют при помощи:

  1. Тонометра

  2. Секундомера

  3. Градусника

  4. Спирометра

  1. Заболевание, при котором воспаляются гайморовы пазухи, называется

  1. Фронтит

  2. Гайморит

  3. Туберкулез

  4. Дифтерия

  1. Дополните определения:

  1. Участки молекул ДНК, ответственные за синтез определенного белка –

  2. Способность клетки отвечать на раздражение специфической реакцией –

  3. Группы клеток и межклеточное вещество, имеющие сходное строение и происхождение, выполняющие общие функции –

  4. Ответ организма на раздражение, происходящий при участии центральной нервной системы и под ее контролем –

  5. Полное или частичное нарушение целостности кости –

  6. Процесс уничтожения лейкоцитами чужеродных тел –

  7. Самый крупный кровеносный сосуд –

  8. Воздушные полости некоторых костей черепа –

  9. Газообмен между клетками и окружающей средой –

  10. Кровотечение, при котором кровь вытекает наружу, называется –



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.