Инфоурок / Биология / Тесты / Итоговая контрольная работа по биологии за 5 класс (в соответствии с ФГОС)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговая контрольная работа по биологии за 5 класс (в соответствии с ФГОС)

Выбранный для просмотра документ Итоговая работа по биологии 5 класс 1 вар.doc

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по биологии 5 класс

1 вариант

Часть А

А1. Какова роль испарения в жизни растений?

  1. Ускоряет процесс дыхания

  2. Обеспечивает передвижение воды и минеральных веществ

  3. Способствует передвижению органических веществ

  4. Способствует делению клеток

А2. Корни отсутствуют у

  1. Мхов

  2. Папоротников

  3. Плаунов

  4. Хвойных

А3. Приспособленность растений к жизни в условиях пустыни проявляется в развитии у них

  1. Ярких цветков

  2. Листьев с толстыми черешками

  3. Мелких сухих плодов

  4. Мощной корневой системы



А4. Характерная особенность автотрофных организмов, в отличие от гетеротрофов, заключается в способности

  1. Поглощать готовые молекулы органических соединений

  2. Осуществлять синтез органических веществ из неорганических соединений

  3. Питаться органическими веществами других живых организмов

  4. Выделять органические вещества всей поверхностью тела

А5. Торф образован

  1. Мхами

  2. Водорослями

  3. Папоротниками

  4. Хвощами

А6. Что представляет собой почка?

  1. Часть стебля

  2. Зачаточный побег

  3. Завязь с семязачатками

  4. Черешок с листовой пластинкой

А7. Растения, в отличие от организмов других царств природы,

  1. Размножаются спорами

  2. Имеют клеточное строение

  3. Содержат в клетках хлоропласты

  4. Обитают в наземно-воздушной среде



А8. Травянистые растения елового леса имеют обычно белые цветки. Это приспособление к

  1. Самоопылению

  2. Опылению ветром

  3. Опылению насекомыми

  4. Опылению птицами

А9. Передвижение органических веществ по стеблю цветкового растения осуществляется

  1. Волокнами древесины

  2. Образовательной тканью камбия

  3. Проводящей тканью луба

  4. Крупными клетками сердцевины

А10. Из вегетативной почки развивается

  1. Сочный плод

  2. Зародыш семени

  3. Придаточные корни

  4. Стебель с листьями



А11. Главный признак покрытосеменных растений-

  1. Наличие зеленой окраски

  2. Образование плодов с семенами

  3. Наличие вегетативного размножения наряду с половым

  4. Образование на свету органических веществ из неорганических

А12. Растения усваивают углекислый газ и выделяют кислород в процессе

  1. Дыхания

  2. Фотосинтеза

  3. Испарения

  4. Питания из почвы

А13. Папоротники, в отличие от цветковых растений, размножаются с помощью

  1. Спор

  2. Корней

  3. Корневищ

  4. почкования

А14. Господствующая группа растений на Земле в настоящее время –

  1. моховидные

  2. папоротниковидные

  3. покрытосеменные

  4. плауновидные



А15. Увеличительные оптические приборы для изучения строения вегетативной почки цветкового растения применяют в науке

  1. Генетике

  2. Ботанике

  3. Биохимии

  4. Физиологи



Часть В

В1. Установите соответствие между приспособлением растения к опылению и способом опыления, для которого оно характерно.

А) наличие в цветках нектара

Б) заметная окраска венчика

В) длинные висячие тычинки

Г) раннее цветение до распускания листьев

Д) цветки имеют запах

1) насекомыми

2) ветром



В2. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения растений.

А) Осуществляется видоизмененными побегами

Б) осуществляется с участием гамет

В) дочерние растения сохраняют большое сходство с материнскими

Г) новый организм развивается из зиготы

Д) потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов

1) вегетативное

2) половое

А

Б

В

Г

Д








Часть С

С1. Известно, что при выращивании клевера, сои, фасоли не требуется подкормка азотными удобрениями. Объясните почему.

С2. Почему почку покрытосеменного растения считают зачаточным побегом? Приведите не менее трех доказательств.



Выбранный для просмотра документ итоговая работа по биологии 5 класс клас1.doc

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по биологии 5 класс

2 вариант

Часть А

А1. Укажите признак, характерный только для царства Растений:

  1. Имеют клеточное строение

  2. Дышат, питаются, растут, размножаются

  3. Имеют фотосинтезирующую ткань

  4. Питаются готовыми органическими веществами


А2. Растения, в отличие от животных, в процессе питания не используют

  1. Энергию солнечного света

  2. Готовые органические вещества

  3. Углекислый газ и воду

  4. Минеральные соли


А3. Зародыш с запасом питательных веществ входит в состав

  1. Споры

  2. Семени

  3. Почки

  4. Заростка


А4. В процессе дыхания растения обеспечиваются

  1. Энергией

  2. Водой

  3. Органическими веществами

  4. Минеральными веществами


А5. Какая функция отсутствует у листьев растений?

  1. Образование органических веществ из неорганических

  2. Испарение воды

  3. Поглощение воды и минеральных солей

  4. Поглощение кислорода и выделение углекислого газа


А6. На процессы жизнедеятельности растения используют органические вещества, которые они

  1. Поглощают из воздуха

  2. Всасывают из почвы

  3. Получают от других организмов

  4. Создают сами в процессе фотосинтеза


А7. Клубень и луковица – это:

  1. Органы почвенного питания

  2. Видоизмененные побеги

  3. Генеративные органы

  4. Зачаточные побеги


А 8. Пыльца цветковых растений формируется в

  1. Семязачатке

  2. Рыльце пестика

  3. Тычинках

  4. Завязи пестика


А9. Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчелами, так как они

  1. Способствуют переносу спор растений

  2. Уничтожают других насекомых-вредителей сада

  3. Опыляют цветки плодовых растений

  4. Дают человеку прополис и мед


А10. В последнее время в окрестностях ряда городов наблюдается массовая гибель хвойных из-за

  1. Ухудшения климата

  2. Неблагоприятных погодных условий

  3. Сильного загрязнения почвы и воздуха

  4. Наличия у них листьев-иголочек


А11. Плод покрытосеменных образуется из:

  1. Семязачатков

  2. Завязи пестика

  3. Околоплодника

  4. Пыльцевых зерен


А12. Запасные вещества семени кукурузы находятся в:

  1. Эндосперма

  2. Семядоле

  3. Зародышевом побеге

  4. Зародышевом корне



А 13. Растения отдела покрытосеменных, в отличие от голосеменных

  1. Имеют корень, стебель, листья

  2. Имеют цветок и плод

  3. Размножаются семенами

  4. Выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза


А14 Растения, у которых отсутствуют ткани, -

  1. Папоротники

  2. Водоросли

  3. Покрытосеменные

  4. Голосеменные


А15. Двудольные растения, в отличие от однодольных, имеют

  1. Сетчатое жилкование листьев

  2. Мочковатую корневую систему

  3. Цветки трехчленного типа

  4. Стебель соломину


Часть В

В1. Выберите три верных ответа из шести

Голосеменные, как и покрытосеменные растения,

  1. Образуют плод с семенами

  2. Размножаются семенами

  3. В процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических

  4. В процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ

  5. Цветут хотя бы раз в течение жизни

  6. Опыляются с помощью насекомых

В задании В2 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами



В2. Установите соответствие между признаком растения и систематической группой, к которой он принадлежит

Первые, наиболее древние растения

Господствующая группа растений на Земле

Не имеют органов и тканей

Имеют вегетативные и генеративные органы

Имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян

Тело состоит из одной или множества сходных клеток

А) водоросли

Б) покрытосеменные

Часть С

С1. Докажите, что корневище растения – это видоизмененный побег.

С3. Какие процессы обеспечивают передвижение воды и минеральных веществ по растению? Ответ поясните.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-082892

Похожие материалы