Итоговая контрольная работа по биологии за курс 11 класса

Итоговая контрольная работа по биологии за курс 11 класса

Часть I

Выберите один верный ответ:

1.     Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод

1) биохимический

2) электронной микроскопии

3) цитогенетический

4) световой микроскопии

2.     Хлоропласты имеются в клетках

1) корня капусты

2) гриба-трутовика

3) листа красного перца

4) древесины стебля липы

3.     В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы

1) глюкозы до пировиноградной кислоты

2) белка до аминокислот

3) крахмала до глюкозы

4) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды

4.     Для первой фазы мейоза характерен процесс

1) конъюгации

2) биосинтеза белка

3) редупликации

4) синтеза АТФ

5.     Какая структура изображена на рисунке?

1) хромосома

2) эндоплазматическая сеть

3) комплекс Гольджи

4) микротрубочка

6.     Какой процент нуклеотидов с цитозином содержит ДНК, если доля её адениновых нуклеотидов составляет 10% от общего числа?

1) 40%

2) 45%

3) 80%

4) 90%

7.     Ядро соматической клетки лягушки содержит 26 хромосом. Сколько молекул ДНК содержит сперматозоид лягушки?

1) 13

2) 26

3) 39

4) 52

8.       Гибриды F1, полученные при скрещивании растений земляники с красными и белыми плодами, имели плоды розового цвета – это свидетельствует о проявлении

1) множественного действия генов

2) независимого расщепления признака

3) неполного доминирования

4) сцепленного наследования

Выберите три верных ответа:

9.     Хлоропласты:

1)    выполняют транспортную функцию;

2)    имеются в клетках растений;

3)    имеются у прокариот;

4)    преобразуют солнечную энергию в энергию углеводов;

5)    состоят из микротрубочек;

6)    образуются путем деления.

10. Установите соответствие между признаками организмов и надцарством, для которого они характерны.

ПРИЗНАКИ	НАДЦАРСТВО
А) не имеют ядра  Б) имеют одну кольцевую молекулу ДНК  В) имеют митохондрии  Г) не имеют мембранных органоидов  Д) есть эндоплазматическая сеть и аппарат Гольджи  Е) имеют ядро	1) Прокариоты  2) Эукариоты

11. Установите соответствие между видом нуклеиновой кис лоты и ее характеристикой.

ХАРАКТЕРИСТИКА	НУКЛЕИНОВАЯ КИСЛОТА
А) двойная спираль  Б) одинарная цепь, свернутая в виде клеверного листа  В) обеспечивает хранение и передачу наслед­ственной информации  Г) доставляет аминокислоты к месту синтеза белка  Д) имеет в своем составе рибозу  Е) содержит азотистое основание тимин	1) тРНК  2) ДНК

Часть II

Решите задачи:

А) Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность АЦТАТАГЦА. Определите нуклеотидную последовательность второй цепи и общее количество водородных связей, которые образуются между двумя цепями.

В) В процессе гликолиза образовалось 42 молекулы пировиноградной кислоты. Какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образуется при полном окислении?

Итоговая контрольная работа по биологии за курс 11 класса

Ученика(цы) 11 класса _______________________________________________________

Часть I.

Выберите один верный ответ

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8
ответ

Выберите три верных ответа

№9

Установите соответствие

№ 10

А	Б	В	Г	Д	Е

№11

А	Б	В	Г	Д	Е

Часть II.

Ответы.

Вариант 1.

Часть I.

Выберите один верный ответ

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8
ответ	1	3	1	1	1	1	1	3

Выберите три верных ответа

№9

2

3

6

Установите соответствие

№ 10

А	Б	В	Г	Д	Е
1	1	2	1	2	2

№11

А	Б	В	Г	Д	Е
2	1	2	1	1	2

Часть II.

А)        ТГАТАТЦГТ

21 водородная связь

В)  Энергетический обмен

Дано: 42 ПВК

Найти: кол-во глюкозы, кол-во АТФ при полном окислении.

 Решение: 1) при гликолизе одна молекула глюкозы расщепляется с образованием 2-х молекул пировиноградной кислоты (ПВК), следовательно, гликолизу подверглось: 42 : 2 = 21 молекула глюкозы; 2) при полном окислении одной молекулы глюкозы (бескислородный этап-2АТФ и кислородный этап- 36 АТФ) образуется 38 молекул АТФ; 3) при окислении 21 молекулы образуется: 21 х 38 = 798 молекул АТФ.

Ответ: 21 молекула глюкозы, 798 молекул АТФ .

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по биологии за курс 11 класса, к учебнику: Биология. 11 класс. Базовый уровень. Пономарева И.Н.

Этот материал к уроку обобщения материала и подведения итогов по теме и по курсу: " Обобщение знаний о многообразии жизни, представленной биосистемами разных уровней сложности. Отличие живых систем от неживых.".