Итоговая контрольная работа по дисциплине ЕН.01 Математика

Контрольная работа

по дисциплине ЕН.01 Математика

для студентов заочного отделения

специальности «Дошкольное образование»

Контрольная работа выполняется св тетради в клетку. Номер варианта указывается на титульном листе контрольной работы. В тетради приводится содержание задания и его решение.
Задание	Варианты
1. Даны множества А, В, С. Выполнить следующие действия над этими множествами: а) А∩В б) в) г) д)	1. А={1; 3; 5}, B={6; 8}, C={9; 8} 2. A={2; 6; 8}, B={4; 5}, C={9; 8} 3. A={3; 2; 5}, B={6; 8}, C={9; 8} 4. A={9; 8; 5}, B={6; 8}, C={4; 1}
2. Постройте три круга изображающие три попарно пересекающиеся множества А, В и С. С помощью кругов Эйлера убедитесь в справедливости равенств. Для каждой части равенства должен быть отдельный рисунок. На рисунке четко выделите границу множеств, полученных в правой и левой частях равенства.	1. 2. 3. 4.
3. В группе туристов состоящей из 110 человек, 20 человек не знали ни немецкий ни французский языки, 75 знали немецкий, 83 знали французский. Сколько туристов знали 2 языка?
4. Дайте определения основным геометрически фигурам на плоскости и в пространстве (угол, развернутый угол, прямой угол, треугольник, равнобедренный треугольник, равносторонний треугольник, остроугольный треугольник, квадрат прямоугольник, параллелограмм, ромб, трапеция, окружность, круг параллелепипед, шар конус), сделайте чертеж геометрических фигур.
5. какая задача называется «текстовой задачей»? Приведите собственный пример текстовой задачи. Для этой задачи укажите: - ее структуру; -основные этапы решения; -метод решения; -постройте вспомогательные модели.
6. Назовите стандартные величины, с помощью которых можно измерить величины, указанные в таблице. Запишите их. длина масса ширина объем время высота количество
7. Сравните величины а) 56 мин       и    0,7 ч б) 1,5 см        и    0,15 дм в) 0,06 м        и    0,8 дм г) 1,25 кг       и    1250 г
1. Стойлова Л.П. Математика: Учебник для студентов отделений и факультетов начальных классов средних и высших педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 2005.