Инфоурок Физика Другие методич. материалыИтоговая контрольная работа по физике за 10 кл

Итоговая контрольная работа по физике за 10 кл

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.docx

 

 

 

 

 

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Лицей № 8»

г. Назарово Красноярского края

662200 Красноярский край, г. Назарово, ул. Карла Маркса, 46А

тел.: 8(39155)5-11-56, 5-02-42, 5-06-00, 5-30-04; факс: 8(39155)5-11-56

E-mail: school8nazarovo@gmail.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила

 учитель физики

Воросова Ольга Владимировна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Назарово 2016г.

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.

(4 варианта с ответами и матрицей для анализа работы.)

 

 

  Воросова Ольга Владимировна

учитель физики

 высшей категории

 

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Лицей № 8» г. Назарово Красноярского края

662200 Красноярский край, г. Назарово, ул. Карла Маркса, 46А

 

 

 


 

Список используемой литературы:

1.     С.А. Тихомирова, Б.М. Яворский. Физика 10 кл. Москва 2011г.

2.     Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева, Н.Н. Сотского «Физика. 10 кл

3.     Сост. Г.Н. Степанова. Сборник задач по физике: для 10-11 кл. общеобразовательных  учреждений асс» М.: Просвещение, 2012 г.. Москва. Просвещение, 2010г.

4.     Рымкевич А.П. Физика. Задачник. 10-11 кл.– 8-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010г.

Использованные материалы и интернет-ресурсы:

1.     Открытый банк заданий ЕГЭ от ФИПИ; http://opengia.ru/

2.     Решу ЕГЭ; http://reshuege.ru/

 


 

Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.

1        http://opengia.ru/resources/038A4C6EC064B16141A2C79905C74020-134930-copy1--innerimg0/repr-0.gifвариант.

1.Тело движется по оси x. По графику зависимости проекции скорости тела υx от времени установите, какой путь прошло тело  за время от t1 = 0 до t2 = 4 c

1)       10 м    2) 15 м    3) 45 м   4) 20 м

2. Не­ве­со­мость можно на­блю­дать

1) на борту кос­ми­че­ско­го ко­раб­ля, стар­ту­ю­ще­го с кос­мо­дро­ма

2) на борту кос­ми­че­ской стан­ции, дви­жу­щей­ся по око­ло­зем­ной ор­би­те

3) в спус­ка­е­мом ап­па­ра­те, со­вер­ша­ю­щем по­сад­ку на Землю при по­мо­щи па­ра­шю­та

4) во всех трёх пе­ре­чис­лен­ных выше слу­ча­ях

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=1611 

3. На бру­сок мас­сой 5 кг, дви­жу­щий­ся по го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, дей­ству­ет сила тре­ния сколь­же­ния 20 Н. Если, не из­ме­няя ко­эф­фи­ци­ен­та тре­ния, умень­шить в 4 раза силу дав­ле­ния брус­ка на по­верх­ность, чему будет равна сила тре­ния сколь­же­ния?

1) 5 Н    2) 10 Н    3) 20 Н    4) 40 Н

http://opengia.ru/resources/0D1897783BA5AE4A4B838FC188BC779E-102913-innerimg4/repr-0.gif

4. Шары движутся со скоростями, показанными на рисунке, и при столкновении слипаются. Как будет направлен импульс шаров после столкновения?

       1)http://opengia.ru/resources/0D1897783BA5AE4A4B838FC188BC779E-102913-innerimg0/repr-0.gif   2)http://opengia.ru/resources/0D1897783BA5AE4A4B838FC188BC779E-102913-innerimg1/repr-0.gif            3)http://opengia.ru/resources/0D1897783BA5AE4A4B838FC188BC779E-102913-innerimg2/repr-0.gif                         4)http://opengia.ru/resources/0D1897783BA5AE4A4B838FC188BC779E-102913-innerimg3/repr-0.gif

http://opengia.ru/resources/0709A1A52B8782784C4BCB67A2604A4B-736B289EDA1CBF0643252E2C1A93DCFF-copy2--736B289EDA1CBF0643252E2C1A93DCFF-1-1311079775/repr-0.png

5. Для разрушения преграды часто используют массивный шар, раскачиваемый на стреле подъёмного крана (см. рисунок). Какие преобразования энергии происходят при перемещении шара из положения А в положение Б?

1)       кинетическая энергия шара преобразуется в его потенциальную энергию

2)       потенциальная энергия шара преобразуется в его кинетическую энергию

3)       внутренняя энергия шара преобразуется в его кинетическую энергию

4)       потенциальная энергия шара полностью преобразуется в его внутреннюю энергию

6. Тело дви­жет­ся вдоль оси Ох из на­ча­ла ко­ор­ди­нат с по­сто­ян­ным уско­ре­ни­ем. На­прав­ле­ния на­чаль­ной ско­ро­сти http://reshuege.ru/formula/37/37444b6d4b37956b52f661918764a4a0.png и уско­ре­ния a тела ука­за­ны на ри­сун­ке.http://phys.reshuege.ru/get_file?id=796Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым их можно рас­счи­тать. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ                                                       ФОР­МУ­ЛЫ

А) Ко­ор­ди­на­та х тела в мо­мент вре­ме­ни t;

A

Б

 

 

Б) Ско­рость http://reshuege.ru/formula/1a/1adbb6cd8446b5f7cabcff740be42436.png тела в мо­мент вре­ме­ни t.

1) http://reshuege.ru/formula/48/48817c711324dfee63238f79856e0fdc.png;

2) http://reshuege.ru/formula/dd/dd5ae99ee40528dc03f49457aa39bdba.png;

3) http://reshuege.ru/formula/c2/c210eb63528d79f63095c4ac58332e9c.png;

4) http://reshuege.ru/formula/24/243c56d3106eec3e28a7c079596700b5.png.

7. Как из­ме­нит­ся дав­ле­ние раз­ре­жен­но­го газа, если сред­нюю ки­не­ти­че­скую энер­гию теп­ло­во­го дви­же­ния мо­ле­кул газа умень­шить в 2 раза и кон­цен­тра­цию мо­ле­кул газа умень­шить в 2 раза?

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=3141) не из­ме­нит­ся    2) умень­шит­ся в 2 раза    3) уве­ли­чит­ся в 4 раза      4) умень­шит­ся в 4 раза

8. На ри­сун­ке при­ве­де­ны гра­фи­ки двух изо­тер­ми­че­ских про­цес­сов, про­во­ди­мых с одной и той же мас­сой оди­на­ко­во­го газа.

 

Судя по гра­фи­кам,

 

1) оба про­цес­са идут при одной и той же тем­пе­ра­ту­ре

2) в про­цес­се 1 газ начал рас­ши­рять­ся позже, чем в про­цес­се 2

3) про­цесс 1 идет при более вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ре

4) про­цесс 2 идет при более вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ре

 

9. В ходе экс­пе­ри­мен­та дав­ле­ние раз­ре­жен­но­го газа в со­су­де сни­зи­лось в 5 раз, а сред­няя энер­гия теп­ло­во­го дви­же­ния его мо­ле­кул уве­ли­чи­лась в 2 раза. Зна­чит, кон­цен­тра­ция мо­ле­кул газа в со­су­де

1) уве­ли­чи­лась в 2 раза    2) уве­ли­чи­лась в 10 раз     3) умень­ши­лась в http://reshuege.ru/formula/66/665ecd7719a119a777670a43e5d81dde.png раза     4) умень­ши­лась в 10 раз

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=6705

10. При пе­ре­хо­де из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 3 газ со­вер­ша­ет ра­бо­ту

 

 

1) 2 кДж      2) 4 кДж  3) 6 кДж          4) 8 кДж

11. По­сто­ян­ную массу газа в со­су­де сжали, со­вер­шив ра­бо­ту 30 Дж. Внут­рен­няя энер­гия газа при этом уве­ли­чи­лась на 25 Дж. Сле­до­ва­тель­но, газ

 

1) по­лу­чил извне ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 5 Дж

2) отдал окру­жа­ю­щей среде ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 5 Дж

3) по­лу­чил извне ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 55 Дж

4) отдал окру­жа­ю­щей среде ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 55 Дж

12.Иде­аль­ная теп­ло­вая ма­ши­на с КПД http://reshuege.ru/formula/41/41ead7596ef91793d9bdd31c66657393.png за цикл ра­бо­ты от­да­ет хо­ло­диль­ни­ку 100 Дж. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты за цикл ма­ши­на по­лу­ча­ет от на­гре­ва­те­ля?

 

1) 200 Дж         2) 150 Дж        3) 100 Дж      4) 50 Дж

 

13.  Силы элек­тро­ста­ти­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия между двумя то­чеч­ны­ми за­ря­жен­ны­ми те­ла­ми равны по мо­ду­лю F. Как из­ме­нит­ся мо­дуль сил элек­тро­ста­ти­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия между этими те­ла­ми, если рас­сто­я­ние между ними уве­ли­чить в 2 раза?

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=30501) умень­шит­ся в 2 раза

2) уве­ли­чит­ся в 2 раза

3) умень­шит­ся в 4 раза

4) уве­ли­чит­ся в 4 раза

14. Плос­кий кон­ден­са­тор за­ря­ди­ли и от­клю­чи­ли от ис­точ­ни­ка тока. Как из­ме­нит­ся энер­гия элек­три­че­ско­го поля внут­ри кон­ден­са­то­ра, если уве­ли­чить в 2 раза рас­сто­я­ние между об­клад­ка­ми кон­ден­са­то­ра?

1) уве­ли­чит­ся в 2 раза 2) уве­ли­чит­ся в 4 раза 3) умень­шит­ся в 2 раза 4) умень­шит­ся в 4 раза

 

15. По про­вод­ни­ку течёт по­сто­ян­ный элек­три­че­ский ток. Ве­ли­чи­на за­ря­да, про­шед­ше­го через про­вод­ник, воз­рас­та­ет с те­че­ни­ем вре­ме­ни со­глас­но гра­фи­ку. Сила тока в про­вод­ни­ке равна

 

1) 1 А      2) 1,5 А       3) 4 А         4) 6 А

 

 


 

Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.

2 вариант

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=8342
1. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля ско­ро­сти http://reshuege.ru/formula/a0/a068e9d5cfdca492a9bbbcc8d296989f.png ав­то­мо­би­ля от вре­ме­ни t. Опре­де­ли­те по гра­фи­ку путь, прой­ден­ный ав­то­мо­би­лем в ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 30 до 50 с после на­ча­ла дви­же­ния.

 

1) 100 м    2) 0     3) 250 м     4) 50 м

 

2. Земля при­тя­ги­ва­ет к себе под­бро­шен­ный мяч с силой 5 Н. С какой силой этот мяч при­тя­ги­ва­ет к себе Землю?

1) 50 Н    2) 5 Н    3) 0,5 Н    4) 0,05 Н

 

3. Санки мас­сой 5 кг сколь­зят по го­ри­зон­таль­ной до­ро­ге. Сила тре­ния сколь­же­ния их по­ло­зьев о до­ро­гу 6 Н. Каков ко­эф­фи­ци­ент тре­ния сколь­же­ния са­ноч­ных по­ло­зьев о до­ро­гу?

 

1) 0,012           2) 0,83            3) 0,12             4) 0,083

 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=36914. Шайба сколь­зит по го­ри­зон­таль­но­му столу и на­ле­та­ет на дру­гую по­ко­я­щу­ю­ся шайбу. На ри­сун­ке стрел­ка­ми по­ка­за­ны им­пуль­сы шайб до и после столк­но­ве­ния. В ре­зуль­та­те столк­но­ве­ния мо­дуль сум­мар­но­го им­пуль­са шайб

 

1) уве­ли­чил­ся       2) умень­шил­ся

3) не из­ме­нил­ся      4) стал рав­ным нулю

 

5. Тело мас­сой 1 кг, бро­шен­ное вер­ти­каль­но вверх с по­верх­но­сти Земли, до­стиг­ло мак­си­маль­ной вы­со­ты 20 м. Какой ки­не­ти­че­ской энер­ги­ей об­ла­да­ло тело тот­час после брос­ка? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

1) 400 Дж             2) 100 Дж                  3) 200 Дж            4) 2 кДж

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=818

6. Ка­мень бро­си­ли вер­ти­каль­но вверх с по­верх­но­сти земли. Счи­тая со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха малым, уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми, за­ви­си­мо­сти ко­то­рых от вре­ме­ни эти гра­фи­ки могут пред­став­лять.

 

 

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

A

Б

 

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ:

1) про­ек­ция ско­ро­сти камня http://reshuege.ru/formula/ae/aeb74c321cd88d551b7d4eee90398c77.png;

2) ки­не­ти­че­ская энер­гия камня;

3) про­ек­ция уско­ре­ния камня http://reshuege.ru/formula/2a/2ae5d20576b07b39db058d3ba1e5b6d8.png;

4) энер­гия вза­и­мо­дей­ствия камня с Зем­лей

 

7. Кон­цен­тра­цию мо­ле­кул од­но­атом­но­го иде­аль­но­го газа умень­ши­ли в 5 раз. Од­но­вре­мен­но в 2 раза уве­ли­чи­ли сред­нюю энер­гию ха­о­тич­но­го дви­же­ния мо­ле­кул газа. В ре­зуль­та­те этого дав­ле­ние газа в со­су­де

 

1) сни­зи­лось в 5 раз    2) воз­рос­ло в 2 раза      3) сни­зи­лось в http://reshuege.ru/formula/66/665ecd7719a119a777670a43e5d81dde.png раза      4) сни­зи­лось в http://reshuege.ru/formula/a5/a55337e42fcc5ede2854cfdc65b4e4cc.png раза

 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=3158.         В со­су­де на­хо­дит­ся не­ко­то­рое ко­ли­че­ство иде­аль­но­го газа. При пе­ре­хо­де газа из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2 (см. ри­су­нок)

ко­неч­ная тем­пе­ра­ту­ра газа

 

1) http://reshuege.ru/formula/06/061436223cef75fcabfd1eb70f573640.png            2) http://reshuege.ru/formula/99/99f154dbf0c3d41cdc395ac6d33e13a5.png                 3) http://reshuege.ru/formula/89/89e34e9585033a41d528618dbd4bfb9d.png           4) http://reshuege.ru/formula/e6/e6ec9019920dc04f60171c1e886dd6de.png

 

9. Кон­цен­тра­цию мо­ле­кул раз­ре­жен­но­го од­но­атом­но­го газа умень­ши­ли в 5 раз. Дав­ле­ние газа при этом воз­рос­ло в 2 раза. Сле­до­ва­тель­но, сред­няя энер­гия теп­ло­во­го дви­же­ния мо­ле­кул газа

1) умень­ши­лась в http://reshuege.ru/formula/66/665ecd7719a119a777670a43e5d81dde.png раза   2) умень­ши­лась в 10 раз   3) уве­ли­чи­лась в 10 раз   4) уве­ли­чи­лась в 2 раза

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=1632

10. На ри­сун­ке по­ка­за­но, как ме­ня­лось дав­ле­ние иде­аль­но­го газа в за­ви­си­мо­сти от его объ­е­ма при пе­ре­хо­де из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2, а затем в со­сто­я­ние 3.Ка­ко­во от­но­ше­ние работ газа http://reshuege.ru/formula/85/85ab66d029ef2dcac8973fb6da877b6b.png на этих двух от­рез­ках P—V-диа­грам­мы?

 

1) 6         2) 2          3) 3          4) 4

 

11. Ка­ко­во из­ме­не­ние внут­рен­ней энер­гии газа, если ему пе­ре­да­но ко­ли­че­ство теп­ло­ты 300 Дж, а внеш­ние силы со­вер­ши­ли над ним ра­бо­ту 500 Дж?

 1) 200 Дж  2) 300 Дж  3) 500 Дж  4) 800 Дж

 

12. Иде­аль­ная теп­ло­вая ма­ши­на с КПД http://reshuege.ru/formula/e2/e2120c5eb916dba450340fc8d63df4bd.png за цикл ра­бо­ты по­лу­ча­ет от на­гре­ва­те­ля 100 Дж. Какую по­лез­ную ра­бо­ту ма­ши­на со­вер­ша­ет за цикл?

 

1) 40 Дж       2) 60 Дж        3) 100 Дж             4) 160 Дж

13. Силы элек­тро­ста­ти­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия между двумя то­чеч­ны­ми за­ря­жен­ны­ми те­ла­ми равны по мо­ду­лю F. Как из­ме­нит­ся мо­дуль сил элек­тро­ста­ти­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия между этими те­ла­ми, если заряд каж­до­го тела уве­ли­чить в 3 раза?

 

1) уве­ли­чит­ся в 3 раза 2) уве­ли­чит­ся в 9 раз  3) умень­шит­ся в 9 раз 4) умень­шит­ся в 3 раза

14. В под­клю­чен­ном к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го тока плос­ком кон­ден­са­то­ре при уве­ли­че­нии в 2 раза рас­сто­я­ния между об­клад­ка­ми энер­гия элек­три­че­ско­го поля

 

http://reshuege.ru:89/files/3429.png1) уве­ли­чит­ся в 2 раза    2) уве­ли­чит­ся в 4 раза     3) умень­шит­ся в 2 раза   4) умень­шит­ся в 4 раза

 

 

15. К ис­точ­ни­ку тока с ЭДС = 6 В под­клю­чи­ли рео­стат. На ри­сун­ке по­ка­зан гра­фик из­ме­не­ния силы тока в рео­ста­те в за­ви­си­мо­сти от его со­про­тив­ле­ния. Чему равно внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние ис­точ­ни­ка тока?

 

1) 0        2) 1 Ом       3) 0,5 Ом      4) 2 Ом


 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=3588Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.

3 вариант

1.На ри­сун­ке при­ве­ден гра­фик дви­же­ния http://reshuege.ru/formula/3c/3c5b4cc4c3947c1c36861992f2053e9a.png элек­тро­ка­ра. Опре­де­ли­те по этому гра­фи­ку путь, про­де­лан­ный элек­тро­ка­ром за ин­тер­вал вре­ме­ни от http://reshuege.ru/formula/8c/8c318a91bae83faeefd828a14d25172f.png до http://reshuege.ru/formula/5f/5fab3739574352ae371eb6a3c709de0d.png.

1) 9,5 м     2) 11 м     3) 1 м     4) 3 м

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=12942

2. Тело мас­сой 2 кг дви­жет­ся вдоль оси OX . На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти про­ек­ции ско­ро­сти vx этого тела от вре­ме­ни t. В те­че­ние пер­вой се­кун­ды дви­же­ния мо­дуль про­ек­ции силы Fx, дей­ству­ю­щей на это тело, равен

1) 4 Н      2) 2 Н     3) 1 Н    4) 0 Н

 

3. Две звез­ды оди­на­ко­вой массы m при­тя­ги­ва­ют­ся друг к другу с си­ла­ми, рав­ны­ми по мо­ду­лю F. Чему равен мо­дуль сил при­тя­же­ния между дру­ги­ми двумя звёздами, если рас­сто­я­ние между их цен­тра­ми такое же, как и в пер­вом слу­чае, а массы звёзд равны 2m и 5m?

 

1) 25F                        2) 10F                      3) 4F                      4) 7F

 

4. Шары оди­на­ко­вой массы дви­жут­ся так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке, и ис­пы­ты­ва­ют аб­со­лют­но не­упру­гое со­уда­ре­ние.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=114 

 

Как будет на­прав­лен им­пульс шаров после со­уда­ре­ния?

 

1) http://phys.reshuege.ru/get_file?id=115   2) http://phys.reshuege.ru/get_file?id=116   3) http://phys.reshuege.ru/get_file?id=117   4) http://phys.reshuege.ru/get_file?id=118

5. Ка­мень мас­сой 1 кг бро­шен вер­ти­каль­но вверх с на­чаль­ной ско­ро­стью 4 м/с. На сколь­ко уве­ли­чит­ся по­тен­ци­аль­ная энер­гия камня от на­ча­ла дви­же­ния к тому вре­ме­ни, когда ско­рость камня умень­шит­ся до 2 м/с?

 

1) 2 Дж           2) 4 Дж         3) 6 Дж            4) 12 Дж

6. Тело дви­жет­ся вдоль оси Ох из на­ча­ла ко­ор­ди­нат с по­сто­ян­ным уско­ре­ни­ем. На­прав­ле­ния на­чаль­ной ско­ро­сти http://reshuege.ru/formula/37/37444b6d4b37956b52f661918764a4a0.png и уско­ре­ния a тела ука­за­ны на ри­сун­ке.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=3009

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым их можно рас­счи­тать.

 

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ

 

ФОР­МУ­ЛЫ

А) Ско­рость http://reshuege.ru/formula/e1/e1e35dae4d7e60d94725f49dc3029d88.png тела в мо­мент вре­ме­ни t;

A

Б

 

 

Б) Ко­ор­ди­на­та x тела в мо­мент вре­ме­ни t.

 

1) http://reshuege.ru/formula/48/48817c711324dfee63238f79856e0fdc.png;

2) http://reshuege.ru/formula/dd/dd5ae99ee40528dc03f49457aa39bdba.png;

3) http://reshuege.ru/formula/c2/c210eb63528d79f63095c4ac58332e9c.png;

4) http://reshuege.ru/formula/24/243c56d3106eec3e28a7c079596700b5.png.

 

7. Как из­ме­нит­ся дав­ле­ние иде­аль­но­го газа, если сред­нюю ки­не­ти­че­скую энер­гию теп­ло­во­го дви­же­ния мо­ле­кул газа умень­шить в 2 раза и кон­цен­тра­цию мо­ле­кул газа умень­шить в 2 раза?

1) уве­ли­чит­ся в 4 раза   2) умень­шит­ся в 2 раза   3) умень­шит­ся в 4 раза   4) не из­ме­нит­ся

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=316

8. В со­су­де на­хо­дит­ся не­ко­то­рое ко­ли­че­ство иде­аль­но­го газа. При пе­ре­хо­де газа из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2 (см. ри­су­нок)

 

ко­неч­ная тем­пе­ра­ту­ра газа

 

1) http://reshuege.ru/formula/06/061436223cef75fcabfd1eb70f573640.png       2) http://reshuege.ru/formula/99/99f154dbf0c3d41cdc395ac6d33e13a5.png         3) http://reshuege.ru/formula/89/89e34e9585033a41d528618dbd4bfb9d.png          4) http://reshuege.ru/formula/e6/e6ec9019920dc04f60171c1e886dd6de.png

 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=27539. Как из­ме­нит­ся дав­ле­ние раз­ре­жен­но­го од­но­атом­но­го газа, если аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра газа умень­шит­ся в 3 раза, а кон­цен­тра­ция мо­ле­кул уве­ли­чит­ся в 3 раза?

1) уве­ли­чит­ся в 4 раза   2) уве­ли­чит­ся в 2 раза    3) умень­шит­ся в 4 раза   4) не из­ме­нит­ся

10. Газ по­сле­до­ва­тель­но пе­ре­шел из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2, а затем в со­сто­я­ния 3 и 4. Ра­бо­та газа равна нулю:

 

1) на участ­ке 1—2              2) на участ­ке 2—3

3) на участ­ке 3—4              4) на участ­ках 1—2 и 3—4

 

11. На P—V-диа­грам­ме по­ка­зан про­цесс из­ме­не­ния со­сто­я­ния по­сто­ян­ной массы газа. Внут­рен­няя энер­гия газа уве­ли­чи­лась на 20 кДж.

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=1631Ко­ли­че­ство теп­ло­ты, по­лу­чен­ное газом равно

 

1) 0 кДж

2) 10 кДж

3) 20 кДж

4) 40 кДж

12. Иде­аль­ная теп­ло­вая ма­ши­на с КПД http://reshuege.ru/formula/2e/2e34a5a93137a3ceb831142919c1d71e.png за цикл ра­бо­ты по­лу­ча­ет от на­гре­ва­те­ля 100 Дж. Какую по­лез­ную ра­бо­ту ма­ши­на со­вер­ша­ет за цикл?

1) 40 Дж    2) 60 Дж      3) 100 Дж         4) 160 Дж

 

13. Два оди­на­ко­вых то­чеч­ных за­ря­да рас­по­ло­же­ны на не­ко­то­ром рас­сто­я­нии друг от друга. Рас­сто­я­ние между ними уве­ли­чи­ва­ют в 4 раза. Как нужно из­ме­нить ве­ли­чи­ну каж­до­го из за­ря­дов, чтобы мо­дуль сил их элек­тро­ста­ти­че­ско­го вза­и­мо­дей­ствия остал­ся преж­ним?

 

1) уве­ли­чить в 4 раза 2) уве­ли­чить в 2 раза  3) умень­шить в 4 раза   4) уве­ли­чить в 16 раз

14. Как из­ме­нит­ся элек­тро­ем­кость кон­ден­са­то­ра, если заряд на его об­клад­ках уве­ли­чить в 2 раза? 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=28211) уве­ли­чит­ся в 2 раза 2) умень­шит­ся в 2 раза 3) не из­ме­нит­ся     4) уве­ли­чит­ся в 4 раза

 

15. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость от вре­ме­ни за­ря­да, про­шед­ше­го по про­вод­ни­ку. Сила тока в про­вод­ни­ке равна

 

1) 0,05 А  2) 0,5 А   3) 1,5 А      4) 2 А

 

 

 

Итоговая контрольная работа по физике за 10 класс.

4        вариант

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=83421.  На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля ско­ро­сти  http://reshuege.ru/formula/a0/a068e9d5cfdca492a9bbbcc8d296989f.pngав­то­мо­би­ля от вре­ме­ни t. Опре­де­ли­те по гра­фи­ку путь, прой­ден­ный ав­то­мо­би­лем в ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 0 до 10 с после на­ча­ла дви­же­ния.

 

1) 10 м    2) 20     3) 50 м     4) 100 м


2. При свободном падении тел разной массы в трубке, из которой откачан воздух, тела движутся с одинаковым ускорением. Это объясняется тем, что сила тяжести

1)  http://phys.reshuege.ru/get_file?id=1601на тела в вакууме не действует

2)  пропорциональна массе тел

3)  не зависит от массы тела

4)  уравновешивается весом тел

 

3. На ри­сун­ке слева пред­став­ле­ны на­прав­ле­ния век­то­ров ско­ро­сти http://reshuege.ru/formula/9e/9e3669d19b675bd57058fd4664205d2a.png и уско­ре­ния a мяча в инер­ци­аль­ной си­сте­ме от­сче­та.

Какое из пред­став­лен­ных на ри­сун­ке спра­ва на­прав­ле­ний имеет век­тор рав­но­дей­ству­ю­щей всех сил F, при­ло­жен­ных к мячу?

 

1) 1             2) 2           3) 3          4) 4

4. Лег­ко­вой ав­то­мо­биль и гру­зо­вик дви­жут­ся со ско­ро­стя­ми http://reshuege.ru/formula/a2/a26e530ab23c292b568905c3f5efb355.png км/ч и http://reshuege.ru/formula/ac/ac62c64470cae6561ff9df34f74c6ad0.png км/ч со­от­вет­ствен­но. Масса гру­зо­ви­ка 3000 кг. Ка­ко­ва масса лег­ко­во­го ав­то­мо­би­ля, если им­пульс гру­зо­ви­ка боль­ше им­пуль­са лег­ко­во­го ав­то­мо­би­ля на 15 000 кгhttp://reshuege.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099.pngм/с?

 

1) 800 кг

2) 1000 кг

3) 1200кг

4) 1500 кг

5. Маль­чик столк­нул санки с вер­ши­ны горки. Сразу после толч­ка санки имели ско­рость http://reshuege.ru/formula/bf/bfbf6fe027f2de847b0f3a006bde4403.png. Вы­со­та горки 10 м. Тре­ние санок о снег пре­не­бре­жи­мо мало. Ка­ко­ва ско­рость санок у под­но­жия горки?

1) http://reshuege.ru/formula/47/475e4ef909fce7f54b3603c0b1d075f2.png                    2) http://reshuege.ru/formula/c0/c08fefac61b391e382fa6c1a8df4d5b2.png               3) http://reshuege.ru/formula/49/49853fa9c8bffe3406d6bb5d8374085b.png            4) http://reshuege.ru/formula/12/126995b438c097aad60ff4c80863ef37.png

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их опре­де­ле­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те нуж­ную по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ

 

ИХ ОПРЕ­ДЕ­ЛЕ­НИЯ

А) Цен­тро­стре­ми­тель­ная сила

A

Б

 

 

Б) Сила нор­маль­но­го дав­ле­ния

 

1) Внеш­няя сила, на­прав­лен­ная к цен­тру си­сте­мы

2) Сумма всех сил, дей­ству­ю­щих на тело при его рав­но­мер­ном дви­же­нии по окруж­но­сти

3) Сила ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния при нор­маль­ных усло­ви­ях

4) Сила упру­го­сти, дей­ству­ю­щая на тело по нор­ма­ли к его по­верх­но­сти

 7. При не­из­мен­ной кон­цен­тра­ции мо­ле­кул иде­аль­но­го газа сред­няя квад­ра­тич­ная ско­рость теп­ло­во­го дви­же­ния его мо­ле­кул уве­ли­чи­лась в 4 раза, при этом дав­ле­ние газа

 

1) уве­ли­чи­лось в 16 раз      2) уве­ли­чи­лось в 2 раза   3) уве­ли­чи­лось в 4 раза     4) не из­ме­ни­лось

 

8. В со­су­де на­хо­дит­ся не­ко­то­рое ко­ли­че­ство иде­аль­но­го газа. При пе­ре­хо­де газа из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 2 (см. ри­су­нок)

 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=317ко­неч­ная тем­пе­ра­ту­ра газа

 

1) http://reshuege.ru/formula/06/061436223cef75fcabfd1eb70f573640.png   2) http://reshuege.ru/formula/99/99f154dbf0c3d41cdc395ac6d33e13a5.png       3) http://reshuege.ru/formula/89/89e34e9585033a41d528618dbd4bfb9d.png       4) http://reshuege.ru/formula/e6/e6ec9019920dc04f60171c1e886dd6de.png

 

9. Газ в со­су­де сжали, уве­ли­чив кон­цен­тра­цию мо­ле­кул газа в 5 раз. Дав­ле­ние газа при этом сни­зи­лось в 2 раза. Сле­до­ва­тель­но, сред­няя энер­гия теп­ло­во­го дви­же­ния мо­ле­кул газа

1) уве­ли­чи­лась в 10 раз  2) умень­ши­лась в 10 раз   3) уве­ли­чи­лась в 5 раз  4) умень­ши­лась в 2 раза

 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=312

10. Какую ра­бо­ту со­вер­ша­ет газ при пе­ре­хо­де из со­сто­я­ния 1 в со­сто­я­ние 3?

1) 10 кДж        2) 20 кДж         3) 30 кДж          4) 40 кДж

 

11. Над газом внеш­ние силы со­вер­ши­ли ра­бо­ту 300 Дж, а его внут­рен­няя энер­гия уве­ли­чи­лась на 100 Дж. В этом про­цес­се газ

 

1) По­лу­чил ко­ли­че­ство теп­ло­ты 400 Дж   2) По­лу­чил ко­ли­че­ство теп­ло­ты 200 Дж

3) Отдал ко­ли­че­ство теп­ло­ты 100 Дж  4) Отдал ко­ли­че­ство теп­ло­ты 200 Дж

 

12. Иде­аль­ная теп­ло­вая ма­ши­на с КПД http://reshuege.ru/formula/e2/e21e329f0f75c2044ef8414972039d76.png за цикл ра­бо­ты от­да­ет хо­ло­диль­ни­ку 80 Дж. Какую по­лез­ную ра­бо­ту ма­ши­на со­вер­ша­ет за цикл?

 

1) 100 Дж      2) 64 Дж        3) 20 Дж         4) 16 Дж

 

13. Как из­ме­нит­ся мо­дуль сил ку­ло­нов­ско­го вза­и­мо­дей­ствия двух то­чеч­ных за­ря­дов, если рас­сто­я­ние между ними уве­ли­чить в 1,5 раза?

 

1) умень­шит­ся в 2,25 раза   2) умень­шит­ся в 1,5 раза

3) уве­ли­чит­ся в 1,5 раза      4) уве­ли­чит­ся в 2,25 раза

14. Если заряд на об­клад­ках кон­ден­са­то­ра умень­шить в 2 раза, то его ем­кость

1) уве­ли­чит­ся в 2 раза

2) не из­ме­нит­ся 

3) умень­шит­ся в 2 раза 

4) умень­шит­ся в 4 раза

 

http://phys.reshuege.ru/get_file?id=693415. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость силы тока в про­вод­ни­ке от на­пря­же­ния между его кон­ца­ми. Чему равно со­про­тив­ле­ние про­вод­ни­ка?

 

1) 5 0м      2) 4 Ом        3) 0,25 Ом       4) 20 Ом


 

Ответы:

 

№ задания

Вариант 1

2 Вариант

3 Вариант

4 Вариант

1.       

4

1

4

3

2.       

2

2

1

2

3.       

1

3

2

3

4.       

3

3

1

2

5.       

2

3

3

4

6.       

13

34

41

24

7.       

4

3

3

1

8.       

1

4

3

4

9.       

4

3

4

2

10.   

4

4

2

1

11.   

2

4

3

4

12.   

1

2

1

3

13.   

3

2

1

1

14.   

1

3

3

2

15.   

3

3

1

1

Всего баллов

16

16

16

16

 

Оценивание:

Баллов

Оценка

5-8

3

9-13

4

14-16

5

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по физике за 10 кл"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 262 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2016 8014
    • ZIP 242.6 кбайт
    • 30 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воросова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воросова Ольга Владимировна
    Воросова Ольга Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26980
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 173 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе