- 17.08.2024
- 205
- 3
Годовая контрольная работа 8 класс
ФИО_____________________
1.1. На рисунках представлены контуры стран — соседей России с указанием столиц этих стран. Рассмотрите рисунки и выполните задания:
Выберите из списка названия этих стран и укажите их под рисунками. Страны-соседи России:
Литва, Польша, Белоруссия, Грузия, Южная Осетия, Казахстан, Япония, Монголия.
1.2. Определите расположение указанных Вами стран на схеме и впишите в пустые квадраты их номера.
Рисунок 1
2.1. На карте (рисунок 1) буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение России. Выберите из приведённого списка названия этих объектов и запишите их в таблицу. Географические объекты:
Острова Северная Земля, Балтийское море, Белое море, остров Сахалин, острова Новая Земля, остров Врангеля, Чукотский полуостров, полуостров Таймыр.
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
2.2. На карте России (рисунок 1) цифрами в квадратах обозначены формы рельефа. Выберите из предложенного списка географические названия этих форм рельефа и впишите в пустые ячейки на схеме.
Географические названия форм рельефа:
Становое, Путорана, Шивéлуч, Алтай, Прикаспийская, Валдайская
Низменность –
плато –
горы –
2.3. На карте России (рисунок 1) указаны два города: Норильск и Казань, для которых по данным метеонаблюдений построены климатограммы, изображённые на рисунках. Рассмотрите карту и климатограммы и выполните задания.
Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой.
А |
|
Б |
|
|
|
Ответ:_______________________ ____________________________
Климатические пояса / типы климата:
1) арктический,
2) субарктический,
3) умеренный / морской,
4) умеренный / умеренно континентальный,
5) умеренный / континентальный,
6) умеренный / резко континентальный,
7) умеренный / муссонный,
8) субтропический
2.4. Распределите реки России, приведённые в списке, в соответствии с бассейнами океанов, к которым они относятся. Запишите названия рек в соответствующие ячейки таблицы. Реки:
6-Амур,3-Печора, 2-Нева,1- Дон, 5-Вилюй, 4-Анадырь.
Бассейн Северного Ледовитого океана |
Бассейн Атлантического океана |
Бассейн Тихого океана |
|
|
|
3.1. Группа туристов отправилась в путешествие по России. На карте (Рисунок 2) отмечены буквами опорные точки их маршрута, которые являются крупными городами: центрами субъектов Российской Федерации (республик, краёв, областей) и/или городами федерального значения. Проследите по карте маршрут туристов и выполните задания.
Выберите из приведённого списка названия городов – опорных точек маршрута, и заполните таблицу.
Города: Воронеж, Оренбург, Екатеринбург, Ростов-на Дону, Архангельск, Астрахань.
Опорная точка маршрута |
А |
Б |
В |
|
|
|
Подпишите на карте названия городов — опорных точек маршрута.
Рисунок 2.
3.2. Из точки А в точку Б туристы решили добраться на самолёте. Заполните пропуски в авиабилете: впишите названия пункта вылета, пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время). Время запишите в формате: 12:00.
3.3. Путь от точки Б до точки В туристы преодолевали на автомобиле. По пути они делали фотографии и записи в дневнике. Рассмотрите фотографии, прочитайте записи туристов и ответьте на вопросы.
Воронеж — столица Черноземья, самый крупный и развитый его город. Расположенный на берегу Дона город является административным центром Воронежской области. Выехав утром из Воронежа в строну Астрахани дорога шла по открытому пространству, покрытому с/х полями. Лишь на небольших участках здесь можно было увидеть естественную травянистую растительность, кое-где попадались отдельные участки с широколиственными породами деревьев. Поля в основном были засеяны пшеницей, встречались поля подсолнечника и бахчи с арбузами. Ближе к Волге деревья исчезли совсем и до горизонта простирались открытые травянистые пространства. Въехав на Прикаспийскую низменность, мы увидели обширные ровные пространства с очень редкой растительностью, часто попадались открытые пески и солончаки. Сильно разреженный растительный покров предстал в виде мозаики, состоящей из многолетних ксерофитных трав, дерновинных злаков, солянок и полыней. К вечеру мы были в Астрахани.
Какие природные зоны из тех, по территории которых проходил маршрут туристов, отображены на фотографиях?
Ответ:1 - 2 –
.
ФИО_____________________
Настоящий материал опубликован пользователем Польман Нато Читовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Малахова Елена Валерьевна
Учитель начальных классов
Итоговая контрольная работа по математике, 1 класс
Итоговая контрольная работа по математике за первый класс включает задания:
Два варианта, ответы и критерии оценивания.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 288 494 материала в базе
«География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Больше материалов по этому УМКВам будут доступны для скачивания все 257 781 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.