Инфоурок География ТестыИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ

Скачать материал

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ

9 КЛАСС (в форме ОГЭ)

1 ВАРИАНТ

1. В какой из пе­ре­чис­лен­ных стран ос­нов­ной про­до­воль­ствен­ной куль­ту­рой яв­ля­ет­ся рис?

 

1) Ка­на­да

2) США

3) Китай

4) Рос­сия

 

2. На гра­ни­це с какой из пе­ре­чис­лен­ных стран на­хо­дит­ся край­няя за­пад­ная точка тер­ри­то­рии Рос­сии?

 

1) Фин­лян­дия

2) Укра­и­на

3) Эс­то­ния

4) Поль­ша

 

3. Для какой из пе­ре­чис­лен­ных тер­ри­то­рий Рос­сии, рас­по­ло­жен­ных в уме­рен­ном кли­ма­ти­че­ском поясе, ха­рак­те­рен резко кон­ти­нен­таль­ный кли­мат?

 

1) Коль­ский по­лу­ост­ров

2) по­лу­ост­ров Кам­чат­ка

3) За­бай­ка­лье

4) При­мо­рье

 

4. С сей­смич­но­стью и под­вод­ным вул­ка­низ­мом тесно свя­за­на опас­ность воз­ник­но­ве­ния огром­ных мор­ских волн — цу­на­ми, под угро­зой ко­то­рых на­хо­дят­ся тер­ри­то­рии при­бреж­ных го­ро­дов и населённых пунк­тов. В каком из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов Рос­сии не­об­хо­ди­ма ра­бо­та спе­ци­аль­ных служб по пре­ду­пре­жде­нию на­се­ле­ния о при­бли­же­нии цу­на­ми?

 

1) За­бай­каль­ский край

2) Ямало-Не­нец­кий АО

3) При­мор­ский край

4) Ар­хан­гель­ская об­ласть

 

5. Какие из пе­ре­чис­лен­ных элек­тро­стан­ций яв­ля­ют­ся теп­ло­вы­ми?

 

1) Кур­ская и Твер­ская

2) Крас­но­яр­ская и Брат­ская

3) Зей­ская и Усть-Илим­ская

4) Сур­гут­ская и Тю­мен­ская

 

6. При­род­ные ком­плек­сы сме­шан­ных и ши­ро­ко­лист­вен­ных лесов и сте­пей на тер­ри­то­рии Рос­сии очень силь­но из­ме­не­ны хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­стью людей. В каком из пе­ре­чис­лен­ных за­по­вед­ни­ков воз­мож­но изу­че­ние эко­си­стем, ти­пич­ных для при­род­ных зон сме­шан­ных и ши­ро­ко­лист­вен­ных лесов и сте­пей?

 

1) Кивач

2) Тай­мыр­ский

3) При­ок­ско-тер­рас­ный

4) Чёрные Земли

 

7. В каком из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов Рос­сии сред­няя плот­ность на­се­ле­ния наи­мень­шая?

 

1) Ро­стов­ская об­ласть

2) Ар­хан­гель­ская об­ласть

3) Псков­ская об­ласть

4) Рес­пуб­ли­ка Баш­кор­то­стан

 

8. Пло­щадь тер­ри­то­рии и чис­лен­ность на­се­ле­ния от­дель­ных ре­ги­о­нов РФ

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=689

 

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, опре­де­ли­те, в каком из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов за пе­ри­од с 1995 по 2007 г. на­блю­дал­ся рост чис­лен­но­сти всего на­се­ле­ния.

 

1) Ива­нов­ская об­ласть

2) Рес­пуб­ли­ка Тыва

3) Ро­стов­ская об­ласть

4) Ма­га­дан­ская об­ласть

 

9. Пло­щадь тер­ри­то­рии и чис­лен­ность на­се­ле­ния от­дель­ных ре­ги­о­нов РФ

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=689

 

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы 1, опре­де­ли­те долю го­род­ско­го на­се­ле­ния в общей чис­лен­но­сти на­се­ле­ния в Рес­пуб­ли­ке Тыва в 2007 г. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=7824

 

Какой из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на­хо­дит­ся в зоне дей­ствия ан­ти­цик­ло­на?

 

1) Москва

2) Ниж­ний Нов­го­род

3) Но­во­си­бирск

4) Санкт-Пе­тер­бург

 

11. Карта по­го­ды со­став­ле­на на 12 ап­ре­ля 2013 г. В каком из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на сле­ду­ю­щий день наи­бо­лее ве­ро­ят­но су­ще­ствен­ное по­хо­ло­да­ние?

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=6488

 

1) Пермь

2) Сык­тыв­кар

3) Омск

4) Тю­мень

 

12. При сжи­га­нии ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных видов топ­ли­ва вы­де­ля­ет­ся наи­мень­шее ко­ли­че­ство ве­ществ, за­гряз­ня­ю­щих ат­мо­сфе­ру?

 

1) ка­мен­ный уголь

2) мазут

3) при­род­ный газ

4) торф

 

13. В каком из пе­ре­чис­лен­ных вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о ре­жи­ме реки Амур?

 

1) Амур об­ра­зу­ет­ся сли­я­ни­ем двух рек: Шилка и Ар­гунь.

2) Длина реки от места сли­я­ния двух рек до впа­де­ния в Амур­ский лиман — 2824 км.

3) Бóльшая часть (54%) пло­ща­ди во­до­сбо­ра Амура на­хо­дит­ся на тер­ри­то­рии Рос­сии, 44% — на тер­ри­то­рии Китая и 2% — на тер­ри­то­рии Мон­го­лии.

4) На Амуре и его при­то­ках на­вод­не­ния на­блю­да­ют­ся еже­год­но, а порой и не­сколь­ко раз в году.

 

14. Опре­де­ли­те, сто­ли­ца какой рес­пуб­ли­ки в со­ста­ве РФ имеет гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты 62° с. ш. 34° в. д.

 

15. Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, опре­де­ли­те долю вы­бро­сов за­гряз­ня­ю­щих ве­ществ в ат­мо­сфе­ру от пе­ре­движ­ных ис­точ­ни­ков в 2011 г. (в %). По­лу­чен­ный ре­зуль­тат округ­ли­те до це­ло­го числа.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=7825

16. Рас­по­ло­жи­те пе­ре­чис­лен­ные ниже го­ро­да в по­ряд­ке уве­ли­че­ния в них чис­лен­но­сти на­се­ле­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1) Ека­те­рин­бург

2) Яро­славль

3) Са­ле­хард

17.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=1399

 

Опре­де­ли­те по карте рас­сто­я­ние на мест­но­сти по пря­мой от точки А до дома лес­ни­ка. По­лу­чен­ный ре­зуль­тат округ­ли­те до де­сят­ков мет­ров. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

 

18.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=1399

 

Опре­де­ли­те по карте, в каком на­прав­ле­нии от точки А на­хо­дит­ся дом лес­ни­ка.

 

 

19.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=1399

 

На ри­сун­ках пред­став­ле­ны ва­ри­ан­ты про­фи­ля ре­лье­фа мест­но­сти, по­стро­ен­ные на ос­но­ве карты по линии А-В раз­ны­ми уча­щи­ми­ся. Какой из про­фи­лей по­стро­ен верно?

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=1400

 

1) Рис. 1

2) Рис. 2

3) Рис. 3

4) Рис. 4

 

20. Карты ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных гео­гра­фи­че­ских рай­о­нов Рос­сии не­об­хо­ди­мо вы­брать, чтобы опре­де­лить ме­сто­по­ло­же­ние Во­ло­год­ской об­ла­сти?

 

1) Ев­ро­пей­ский Север

2) Во­сточ­ная Си­бирь

3) За­пад­ная Си­бирь

4) Урал

 

21. Рас­по­ло­жи­те ре­ги­о­ны Рос­сии в той по­сле­до­ва­тель­но­сти, в ко­то­рой их жи­те­ли встре­ча­ют Новый год. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

А) Амур­ская об­ласть

Б) Ом­ская об­ласть

В) Кур­ская об­ласть

 

22. Ту­ри­сти­че­ские фирмы раз­ных ре­ги­о­нов Рос­сии раз­ра­бо­та­ли сло­га­ны (ре­клам­ные ло­зун­ги) для при­вле­че­ния ту­ри­стов в свои ре­ги­о­ны. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между сло­га­ном и ре­ги­о­ном.

 

СЛО­ГАН

 

РЕ­ГИ­ОН

А) По­бы­вай­те в За­пад­ном по­лу­ша­рии!

Б) Под­ни­ми­тесь по скло­ну вы­со­чай­шей горы стра­ны!

 

1) Чу­кот­ский ав­то­ном­ный округ

2) Ка­ли­нин­град­ская об­ласть

3) Ка­бар­ди­но-Бал­кар­ская Рес­пуб­ли­ка

4) Став­ро­поль­ский край

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

 

 

 

23. Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве у бе­ре­га реки.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=678

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

A) песок

Б) глина

B) из­вест­няк

 

24. Про­ана­ли­зи­руй­те кли­ма­то­грам­му и опре­де­ли­те, какой бук­вой на карте обо­зна­чен пункт, ха­рак­те­ри­сти­ки кли­ма­та ко­то­ро­го от­ра­же­ны в кли­ма­то­грам­ме.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=8292

 

1) А

2) B

3) C

4) D

 

25. Уча­щи­е­ся про­ана­ли­зи­ро­ва­ли со­бран­ные дан­ные с целью вы­яв­ле­ния общих осо­бен­но­стей по­год­ных усло­вий в их ре­ги­о­нах в 2008 г. У всех уча­щих­ся вы­во­ды по­лу­чи­лись раз­ные. Кто из уча­щих­ся сде­лал вер­ный вывод на ос­но­ве пред­став­лен­ных дан­ных?

 

1) Пётр: «В 2008 г. в июле во всех четырёх рес­пуб­ли­ках вы­па­ло боль­ше осад­ков, чем обыч­но».

2) Тимур: «В 2008 г. ян­варь во всех четырёх рес­пуб­ли­ках был хо­лод­нее обыч­но­го».

3) Свет­ла­на: «В 2008 г. зимой во всех четырёх рес­пуб­ли­ках вы­па­ло снега боль­ше обыч­но­го».

4) Иван: «В 2008 г. лето во всех четырёх рес­пуб­ли­ках было хо­лод­нее обыч­но­го».

 

Школь­ни­ки из сто­лиц не­сколь­ких рес­пуб­лик Рос­сии об­ме­ня­лись дан­ны­ми об осо­бен­но­стях по­год­ных усло­вий в их ре­ги­о­нах в 2008 г., по­лу­чен­ны­ми на мест­ных ме­тео­стан­ци­ях. Со­бран­ные ими дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

 

Сред­няя ме­сяч­ная тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха и ко­ли­че­ство осад­ков по не­ко­то­рым субъ­ек­там Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в 2008 г.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=733

 

26. Школь­ни­ки де­ла­ли до­клад о кли­ма­те Евра­зии. Они нашли в Ин­тер­не­те дан­ные, по­лу­чен­ные на раз­лич­ных ме­тео­стан­ци­ях в ре­зуль­та­те мно­го­лет­них на­блю­де­ний. Со­бран­ные ими дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=7843

 

В каком из пе­ре­чис­лен­ных пунк­тов 21 марта угол па­де­ния сол­неч­ных лучей будет наи­боль­шим?

 

1) Сур­гут

2) Дан­хай­анг

3) Чэнду

4) Вахой

 

27. Опре­де­ли­те ре­ги­он Рос­сии по его крат­ко­му опи­са­нию.

 

Эта об­ласть рас­по­ло­же­на в ев­ро­пей­ской части Рос­сии в ниж­нем те­че­нии одной из круп­ных рек. Её тер­ри­то­рия имеет выход к морю и к го­су­дар­ствен­ной гра­ни­це РФ. В об­ла­сти раз­ви­ты от­рас­ли АПК, тяжёлое и сель­ско­хо­зяй­ствен­ное ма­ши­но­стро­е­ние, уголь­ная про­мыш­лен­ность и ав­то­мо­би­ле­стро­е­ние. На её тер­ри­то­рии ра­бо­та­ет атом­ная элек­тро­стан­ция.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ

9 КЛАСС (в форме ОГЭ)

1 ВАРИАНТ

1. В какой части света на­хо­дит­ся самое вы­со­кое и боль­шое на­го­рье на Земле?

 

1) Ав­стра­лия

2) Аме­ри­ка

3) Ев­ро­па

4) Азия

 

2. С какой из пе­ре­чис­лен­ных стран Рос­сия не имеет гра­ни­цы?

 

1) Ар­ме­ния

2) Азер­бай­джан

3) Нор­ве­гия

4) Гру­зия

 

3. В каком из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов Рос­сии сред­не­го­до­вое ко­ли­че­ство ат­мо­сфер­ных осад­ков наи­мень­шее?

 

1) Якутск

2) Москва

3) Пет­ро­пав­ловск-Кам­чат­ский

4) Сочи

 

4. Мно­го­лет­няя мерз­ло­та ока­зы­ва­ет вли­я­ние на хо­зяй­ствен­ную де­я­тель­ность че­ло­ве­ка: раз­ра­бот­ку по­лез­ных ис­ко­па­е­мых, стро­и­тель­ство зда­ний. В каком из пе­ре­чис­лен­ных ре­ги­о­нов Рос­сии не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать по­след­ствия от­та­и­ва­ния мно­го­лет­ней мерз­ло­ты?

 

1) Ро­стов­ская об­ласть

2) За­бай­каль­ский край

3) Бел­го­род­ская об­ласть

4) Рес­пуб­ли­ка Баш­кор­то­стан

 

5. Ев­ро­пей­ский Север за­ни­ма­ет ве­ду­щее по­ло­же­ние в Рос­сии по про­из­вод­ству

 

1) ав­то­мо­би­лей

2) де­ло­вой дре­ве­си­ны

3) горно-шахт­но­го обо­ру­до­ва­ния

4) сель­ско­хо­зяй­ствен­ной тех­ни­ки

 

6. К тра­ди­ци­он­ным за­ня­ти­ям ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных на­ро­дов Рос­сии от­но­сит­ся паст­бищ­ное жи­вот­но­вод­ство (ов­це­вод­ство, ко­не­вод­ство и вер­блю­до­вод­ство)?

 

1) ка­ре­лы

2) ма­рий­цы

3) коми

4) кал­мы­ки

 

7. Какой из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов яв­ля­ет­ся наи­боль­шим по чис­лен­но­сти на­се­ле­ния?

 

1) Са­ра­тов

2) Ека­те­рин­бург

3) Чита

4) Орен­бург

 

8. В каком году из пе­ре­чис­лен­ных на по­сто­ян­ное место жи­тель­ства в Рос­сию из дру­гих стран въе­ха­ло наи­мень­шее число людей?

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=6487

 

1) 2009 г.

2) 2010 г.

3) 2011 г.

4) 2012 г.

 

9. Опре­де­ли­те ве­ли­чи­ну ми­гра­ци­он­но­го при­ро­ста на­се­ле­ния Рос­сии в 2013 г. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=6487

 

10. Какой из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на­хо­дит­ся в зоне дей­ствия ан­ти­цик­ло­на?

 

1) Аст­ра­хань

2) Бар­на­ул

3) Москва

4) Пермь

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=8071

 

11. Какой из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов, по­ка­зан­ных на карте, на­хо­дит­ся в зоне дей­ствия ан­ти­цик­ло­на?

 

1) Москва

2) Санкт-Пе­тер­бург

3) Но­во­си­бирск

4) Ниж­ний Нов­го­род

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=6856

 

12. При раз­ви­тии ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных видов эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти вы­бро­сы в ат­мо­сфе­ру за­гряз­ня­ю­щих ве­ществ будут наи­боль­ши­ми?

 

1) об­ра­бот­ка дре­ве­си­ны и про­из­вод­ство из­де­лий из де­ре­ва

2) про­из­вод­ство транс­порт­ных средств и обо­ру­до­ва­ния

3) про­из­вод­ство элек­тро­энер­гии на ТЭС с ис­поль­зо­ва­ни­ем угля

4) тек­стиль­ное про­из­вод­ство

 

13. В каком из вы­ска­зы­ва­ний со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о па­вод­ке на реках?

 

1) Обиль­ные осад­ки при­ве­ли к подъёму воды в малых реках Амур­ской об­ла­сти. В Зей­ском рай­о­не резко при­бы­ла вода в реке Уркан.

2) Зея от­ли­ча­ет­ся вы­со­кой вод­но­стью: сред­ний го­до­вой рас­ход воды её равен 1800 м3/сек, что со­от­вет­ству­ет мо­ду­лю стока 7,7 л/сек · км2.

3) В ниж­нем те­че­нии Зея вы­хо­дит на рав­ни­ну, её до­ли­на рас­ши­ря­ет­ся, а русло де­лит­ся на мно­го­чис­лен­ные ру­ка­ва.

4) Амур­ская об­ласть об­ла­да­ет зна­чи­тель­ны­ми ре­сур­са­ми по­верх­ност­ных и под­зем­ных вод. Здесь много рек дли­ной свыше 10 км.

 

14. Опре­де­ли­те, какой город имеет гео­гра­фи­че­ские ко­ор­ди­на­ты 33° с.ш. и 13° в.д.

 

15.. Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы «Зе­мель­ная пло­щадь в РФ (на на­ча­ло 2009 г.)», опре­де­ли­те долю (в %) сель­ско­хо­зяй­ствен­ных уго­дий от общей зе­мель­ной пло­ща­ди. По­лу­чен­ный ре­зуль­тат округ­ли­те до це­ло­го числа.

 

Зе­мель­ная пло­щадь в РФ (на на­ча­ло 2009 г., млн га)

 

Всего зе­мель

1709,8

в том числе:

сель­ско­хо­зяй­ствен­ные уго­дья

220,5

лес­ные земли

870,8

по­верх­ност­ные воды, вклю­чая бо­ло­та

225,0

дру­гие земли

393,5

 

16. Рас­по­ло­жи­те пе­ре­чис­лен­ные ниже го­ро­да в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их высот над уров­нем моря. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

А) Алма-Ата

Б) На­рьян-Мар

В) Став­ро­поль

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=259

 

17. Опре­де­ли­те по карте рас­сто­я­ние на мест­но­сти по пря­мой от точки А до род­ни­ка. Из­ме­ре­ние про­во­ди­те между точ­кой и цен­тром со­от­вет­ству­ю­ще­го услов­но­го знака. По­лу­чен­ный ре­зуль­тат округ­ли­те до де­сят­ков мет­ров. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=259

 

18. Опре­де­ли­те по карте, в каком на­прав­ле­нии от ко­лод­ца на­хо­дит­ся род­ник.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=259

 

19.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=259

На ри­сун­ках пред­став­ле­ны ва­ри­ан­ты про­фи­ля ре­лье­фа мест­но­сти, по­стро­ен­ные на ос­но­ве карты по линии А – В раз­ны­ми уча­щи­ми­ся. Какой из про­фи­лей по­стро­ен верно?

 

1) http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=236

2) http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=237

3) http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=238

4) http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=239

 

20. Карты ка­ко­го гео­гра­фи­че­ско­го рай­о­на Рос­сии не­об­хо­ди­мо вы­брать, чтобы более де­таль­но изу­чить осо­бен­но­сти хо­зяй­ства Крас­но­яр­ско­го края и Ир­кут­ской об­ла­сти?

 

1) Ев­ро­пей­ско­го Се­ве­ра

2) За­пад­ной Си­би­ри

3) Во­сточ­ной Си­би­ри

4) Даль­не­го Во­сто­ка

 

Гео­гра­фия алю­ми­ни­е­вой про­мыш­лен­но­сти в Рос­сии в связи с ди­на­ми­кой ре­ги­о­наль­но­го спро­са в стра­не вско­ре из­ме­нит­ся. Так, кор­по­ра­ция «РУСАЛ» пла­ни­ру­ет в бли­жай­шие годы уве­ли­чи­вать про­из­вод­ство алю­ми­ния на ряде за­во­дов в Крас­но­яр­ском крае и в Ир­кут­ской об­ла­сти, а в ев­ро­пей­ской части Рос­сии и на Урале оно умень­шит­ся. Это под­твер­жда­ют планы со­кра­ще­ния про­из­вод­ства алю­ми­ния на за­во­дах в По­вол­жье, Ка­ре­лии и на Урале.

 

21. Рас­по­ло­жи­те ре­ги­о­ны стра­ны в той по­сле­до­ва­тель­но­сти, в ко­то­рой их жи­те­ли встре­ча­ют Новый год. За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

A) При­мор­ский край

Б) Рес­пуб­ли­ка Баш­кор­то­стан

B) Ир­кут­ская об­ласть

 

22. Школь­ни­ки из не­сколь­ких населённых пунк­тов Рос­сии об­ме­ня­лись дан­ны­ми мно­го­лет­них ме­тео­на­блю­де­ний, по­лу­чен­ны­ми на мест­ных ме­тео­стан­ци­ях. Со­бран­ные ими дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=7371

 

Уча­щи­е­ся про­ана­ли­зи­ро­ва­ли со­бран­ные дан­ные с целью вы­яв­ле­ния за­ви­си­мо­сти между осо­бен­но­стя­ми кли­ма­та и гео­гра­фи­че­ским по­ло­же­ни­ем пунк­та. У всех уча­щих­ся вы­во­ды по­лу­чи­лись раз­ные. Кто из уча­щих­ся сде­лал вер­ный вывод на ос­но­ве пред­став­лен­ных дан­ных?

 

1) Кон­стан­тин: "Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в ян­ва­ре по­сле­до­ва­тель­но воз­рас­та­ет при дви­же­нии с се­ве­ро-за­па­да на юго-во­сток".

2) Сер­гей: "Сред­не­го­до­вая про­дол­жи­тель­ность сол­неч­но­го си­я­ния по­сле­до­ва­тель­но воз­рас­та­ет при дви­же­нии с се­ве­ро-за­па­да на юго-во­сток".

3) Юлия: "Сред­не­го­до­вая про­дол­жи­тель­ность сол­неч­но­го си­я­ния по­сле­до­ва­тель­но воз­рас­та­ет при уве­ли­че­нии аб­со­лют­ной вы­со­ты пунк­та".

4) Га­ли­на: "Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в июле по­сле­до­ва­тель­но по­ни­жа­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем аб­со­лют­ной вы­со­ты пунк­та".

 

23. Во время экс­кур­сии уча­щи­е­ся сде­ла­ли схе­ма­ти­че­скую за­ри­сов­ку за­ле­га­ния гор­ных пород на об­ры­ве у бе­ре­га реки.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=698

Рас­по­ло­жи­те по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке уве­ли­че­ния их воз­рас­та (от са­мо­го мо­ло­до­го до са­мо­го древ­не­го). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

А) глина

Б) песок

В) из­вест­няк

24. Про­ана­ли­зи­руй­те кли­ма­то­грам­му и опре­де­ли­те, какой бук­вой на карте обо­зна­чен пункт, кли­мат ко­то­ро­го по­ка­зан на кли­ма­то­грам­ме.

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=5539

 

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=5540

 

1) А

2) В

3) C

4) D

25. Школь­ни­ки из не­сколь­ких населённых пунк­тов Рос­сии об­ме­ня­лись дан­ны­ми о сред­них тем­пе­ра­ту­рах воз­ду­ха в июле и ян­ва­ре, по­лу­чен­ны­ми на мест­ных ме­тео­стан­ци­ях в ре­зуль­та­те мно­го­лет­них на­блю­де­ний. Со­бран­ные ими дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.

http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=1410

Уча­щи­е­ся про­ана­ли­зи­ро­ва­ли со­бран­ные дан­ные с целью вы­яв­ле­ния за­ви­си­мо­сти между осо­бен­но­стя­ми кли­ма­та и гео­гра­фи­че­ским по­ло­же­ни­ем пунк­та. У всех уча­щих­ся вы­во­ды по­лу­чи­лись раз­ные. Кто из уча­щих­ся сде­лал вер­ный вывод на ос­но­ве пред­став­лен­ных дан­ных?

 

1) Даша: «Чем даль­ше на се­ве­ро-запад, тем реже вы­па­да­ют ат­мо­сфер­ные осад­ки».

2) Саша: «Чем даль­ше на юго-во­сток, тем боль­ше го­до­вая ам­пли­ту­да тем­пе­ра­тур».

3) Сер­гей: «Чем выше рас­по­ло­жен пункт, тем чаще в нём вы­па­да­ют ат­мо­сфер­ные осад­ки».

4) Юля: «Чем за­пад­нее, тем жарче в июле».

 

26. В каком из пе­ре­чис­лен­ных го­ро­дов 21 марта Солн­це рань­ше всего по мос­ков­ско­му вре­ме­ни под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том?

 

1) Во­лог­да

2) Уфа

3) Ря­зань

4) Во­ро­неж

 

Школь­ни­ки из не­сколь­ких населённых пунк­тов Рос­сии об­ме­ня­лись дан­ны­ми, по­лу­чен­ны­ми на мест­ных ме­тео­стан­ци­ях 22 ян­ва­ря 2013 г. Со­бран­ные ими дан­ные пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таб­ли­це.http://geo.sdamgia.ru/get_file?id=347

 

27. Опре­де­ли­те ре­ги­он Рос­сии по его крат­ко­му опи­са­нию.

 

Эта об­ласть рас­по­ло­же­на в ев­ро­пей­ской части Рос­сии в ниж­нем те­че­нии одной из круп­ных рек. Её тер­ри­то­рия имеет выход к морю и к го­су­дар­ствен­ной гра­ни­це РФ. В об­ла­сти раз­ви­ты от­рас­ли АПК, тяжёлое и сель­ско­хо­зяй­ствен­ное ма­ши­но­стро­е­ние, уголь­ная про­мыш­лен­ность и ав­то­мо­би­ле­стро­е­ние. На её тер­ри­то­рии ра­бо­та­ет атом­ная элек­тро­стан­ция.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

№ п/п

Вариант 1

Вариант 2

1

3

4

2

4

1

3

3

1

4

3

2

5

4

2

6

3

4

7

2

2

8

2

2

9

51

296000

10

3

2

11

3

3

12

3

3

13

4

1

14

Карелия/ республика Карелия

Триполи

15

41

13%

16

321

БВА

17

260/270/280

200

18

северо-восточном/ в северо-восточном/ северо-восток

на юге/ в южном/ южном/ юг

19

2

4

20

1

3

21

АБВ

АВБ

22

13

2

23

АБВ

АВБ

24

3

3

25

2

2

26

4

2

27

Ростовская

Ростовская

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2016 8544
    • DOCX 2.7 мбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галеева Лариса Рауфовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галеева Лариса Рауфовна
    Галеева Лариса Рауфовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12588
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 27 регионов

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 25 регионов