Итоговая контрольная работа по географии (6 класс)

6 класс                                   Итоговая контрольная работа № 3 по теме: «География. Начальный курс»»

Вариант 1

1.Выберите верные высказывания:

А.Для обозначения гор необходим зеленый цвет.

Б.В полдень тень от предметов в нашем полушарии указывает на  север.

В.Ориентирование-это умение находить стороны горизонта.

2. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки.

Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.

А) кварцит     Б) известняк      В) песок

3. Средняя солёность по­верх­ност­ных вод Сре­ди­зем­но­го моря со­став­ля­ет 38‰. Определите, сколь­ко грам­мов солей рас­тво­ре­но в двух лит­рах его воды. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

4.На рисунках представлены профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А-В. Какой из профилей построен верно.

 

5.Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1,2,3 , больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

6.Определите по карте, в каком направлении от дома лесника находится точка В.

7.Определите по карте расстояние на местности по прямой от колодца до домика лесника. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров.

8. Определите азимут от колодца к точке А.

9.Определите какой вулкан имеет географические координаты 4◦с.ш. 9◦в.д.

6 класс                                   Итоговая контрольная работа № 3 по теме: «География. Начальный курс»»

Вариант 2

1.Выберите верные высказывания:

А.Москва расположена южнее Северного полюса.

Б.Для обозначения болот необходим зеленый цвет.

В.Для обозначения морей, океанов, озер необходим синий цвет.

2. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки.

Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого древнего до самого молодого). Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.

А) жёлтый песок    Б) серый песок     В) суглинок

3. Определите, какое ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние будет на­блю­дать­ся на вер­ши­не горы вы­со­той 700 метров, если у её под­но­жия его зна­че­ние со­став­ля­ет 760 мм и известно, что дав­ле­ние из­ме­ня­ет­ся на 10 мм на каж­дые 100 м. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

4.На рисунке представлены варианты профиля местности, построенные на основе карты по линии А-В. Какой из профилей построен верно?

5. Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1,2,3 , больше всего отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

6. Определите по карте, в каком направлении от  точки В находится колодец.

7.Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки В до колодца. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров.

8. Определите азимут от точки А до колодца.

9.Определите какой вулкан имеет географические координаты 1◦ю.ш. 78◦з.д.

6 класс                                   Итоговая контрольная работа № 3 по теме: «География. Начальный курс»»

Вариант 3

1.Выберите верные высказывания:

А.Южная Америка расположена севернее Евразии.

Б. Австралия экватором не пересекается.

В.Африка с восточной стороны омывается Индийским океаном.

2. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки.

Расположите по­ка­зан­ные на ри­сун­ке слои гор­ных пород в по­ряд­ке увеличения их воз­рас­та (от са­мо­го молодого до са­мо­го древнего). За­пи­ши­те в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся последовательность букв.

А)известняк      Б)песок     В)глина

3. Определите, какая тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха будет на вер­ши­не горы, обо­зна­чен­ной на ри­сун­ке бук­вой А, если у под­но­жия горы её зна­че­ние со­став­ля­ет 12 °С, и известно, что тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха по­ни­жа­ет­ся на 0,6°С на каж­дые 100 м. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

4. На рисунке представлены варианты профиля местности, построенные на основе карты по линии А-В. Какой из профилей построен верно?

 

5. Школьники выбирают место для катания на санках с крутой горки. Оцените какой из участков, обозначенных на карте 1,2 и 3 , больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

6. Определите по карте, в каком направлении от  точки В находится колодец.

7.Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до родника, берущего начало на высоте 84,0. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров.

8. Определите азимут от точки В до родника.

9.Определите какой город имеет географические координаты 33ºю.ш. 71º з.д

Темы для подготовки к контрольной работе

1.Части Мирового океана. Свойства океанической воды.

2.Движения воды в океане.

3.Подземные воды.

4.Реки.

5.Озера

6.Ледники.

7. Атмосфера:строение, значение, изучение.

8. Атмосферное давление. Ветер.

9. Земля и ее внутреннее строение.

10. Изображение на физических картах высот и глубин.

11.Слои залегания горных пород (тетрадь)

12. Азимут

13.План местности.

14. географические координаты.

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по географии за курс шестого класса рассчитана на проверку знаний по пройденным темам. Контрольная работа дана на три варианта, которые состоят из девяти заданий, состоящих из тестов, определение географического объекта по географическим координатам, задачи на определение солености, атмосферное давление, так же даны темы для подготовки.