1140490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаТестыИтоговая контрольная работа по информ

Итоговая контрольная работа по информ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











Итоговая промежуточная аттестация

по информатике

Итоговая промежуточная аттестация

Вариант № 1

Время выполнения: 90 минут

Максимальное количество баллов: 35

Часть 1

  1. Объект, использующиеся для хранения и передачи информации, называют:

а) знаком;

б) сигналом;

в) алфавитом;

г) носителем информации;

д) языком.

2. информация отличается для человека и компьютера:

а) способом интерпретации;

б) типом носителя;

в) способом получения;

г) способом хранения;

д) способом обработки.

3. Тип информации, хранящейся в файле, можно определить:

а) по имени файла;

б) расширению файла;

в) файловой структуре диска;

г) каталогу;

д) организации файловой структуры.

4. Программа должна обладать следующими свойствами:

а) упорядоченная последовательность команд, реализуемость заданного алгоритма;

б) системность, дискретность, понятность;

в) дискретность, массовость, понятность, результативность;

г) однозначность, дискретность, точность, понятность.

5. Какой из этапов построения модели является системообразующим для получения оптимальной для данной задачи модели?

а) постановка задачи;

б) выбор цели моделирования;

в) формализация задачи;

г) анализ моделируемого объекта;

д) анализ проблемной задачи.


Часть 2

Задание № 1

Построить на промежутке [-2, 2] с шагом 0,4 таблицу значений функции:

hello_html_m5f8f36a0.gif




Построить график полученной функции.


Задание № 2

Создать таблицу и отформатировать ее по образцу.

Содержание столбца «Кто больше» заполнить с помощью функции ЕСЛИ. Вывести минимальные и максимальные значения.






Количество спортсменов среди учащейся молодежи.

Страна

Девушки

Юноши

Кто больше

Италия

37%

36%

Девушки

Россия

25%

30%

Юноши

Дания

32%

24%

Девушки

Украина

18%

21%

Юноши

Швеция

33%

28%

Девушки

Польша

23%

34%

Юноши

Минимум




Максимум





Задание № 3

Создать таблицу и отформатировать ее по образцу.

  • Столбец «Количество дней проживания» вычисляется с помощью функции ДЕНЬ и значений в столбцах «Дата прибытия» и «Дата убытия»

  • Столбец «Стоимость» вычисляется по условию: от 1 до 10 суток – 100% стоимости, от 11 до 20 суток –80% стоимости, а более 20 – 60% общей стоимости номера за это количество дней.

Ведомость регистрации проживающих в гостинице «Рога и копыта».

ФИО

Номер

Стоимость номера в сутки

Дата прибытия

Дата убытия

Количество дней проживания

Стоимость

Иванов И.И.

1

100

2.09.2004

2.10.2004



Петров П.П.

2

200

3.09.2004

10.09.2004



Сидоров С.С.

4

300

1.09.2004

25.09.2004



Кошкин К.К.

8

400

30.09.2004

3.10.2004



Мышкин М.М.

13

100

25.09.2004

20.10.2004



Общая стоимость
















Итоговая промежуточная аттестация

Вариант № 2

Время выполнения: 90 минут

Максимальное количество баллов: 35

Часть 1

  1. Какой подход рассматривает информацию как результат отражения информационного взаимодействия самоорганизующихся систем?

а) информационный подход;

б) атрибутивный подход;

в) системный подход;

г) коммуникативный подход;

д) функциональный подход.

2. Совокупность символов, соглашений и правил, используемых для общения, отражения, обмена, отражения и передачи информации называют:

а) знаком;

б) сигналом;

в) алфавитом;

г) носителем информации;

д) языком.

3. На остановке стоит человек в ожидании автобуса №3. Какое количество информации несет сообщение о том, что к остановке подъехал автобус №4?

а) 1 бит;

б) нулевая информация;

в) ненулевая информация;

г) 4 бита;

д) 2 бита.

4.Текст, представленный на некотором языке кодирования, называют:

а) математической моделью;

б) динамической моделью;

в) информационной моделью;

г) статичной моделью;

д) компьютерной моделью.

5. Изменение поведения системы, направленное на достижение цели при ее взаимодействии с внешним миром, называют:

а) постановка задачи;

б) выбор цели моделирования;

в) формализация задачи;

г) анализ моделируемого объекта;

д) анализ проблемной задачи.

Часть 2.

Задание № 1

Построить на промежутке [-2, 2] с шагом 0,4 таблицу значений функции:

hello_html_m166f4d7f.gif




Построить график полученной функции.

Задание № 2

Создать таблицу и отформатировать ее по образцу.

Вычисления в столбце Отчетный год в % к предыдущему выполняются по формуле:

Отчетный год, тонн / Предшествующий год, тонн,

А в столбце Выполнение поставок с помощью функции ЕСЛИ(больше или равно 100% – выполнено, иначе – нет)


Выполнение договора поставки овощей и фруктов для нужд детских учреждений

Продукция

Предшествующий год, тонн

Отчетный год, тонн

Отчетный год в % к предыдущему

Выполнение поставок

Огурцы

9,7

10,2

105,15

Выполнено

Яблоки

13,4

15,3

114,18

Выполнено

Сливы

5,7

2,8

49,12

Не выполнено

Морковь

15,6

14,6

93,59

Не выполнено

Лук

20,5

21

102,44

Выполнено

Всего

64,9

63,9

98,46

Не выполнено


Задание № 3

Создать таблицу расчета оптимального веса и отформатировать ее по образцу.

  • Столбец «Оптимальный вес» вычисляется по формуле: Оптимальный вес = Рост- 100

  • Если вес человека оптимальный, то в столбце «Советы» напротив его фамилии должна появиться запись «Оптимальный вес». Если вес меньше оптимального – «Вам надо поправиться на», с указанием в соседней ячейке количества недостающих килограмм. Если вес больше оптимального – «Вам надо похудеть на» с указанием в соседней ячейке количества лишних килограмм.

Сколько мы весим?

Общая информация

Номер материала: ДБ-312295

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.