Итоговая контрольная работа по информатике, 5 класс

Контрольный срез по информатике за курс 5 класса

______________________________________________________

Фамилия, имя ученика(цы)

ВАРИАНТ 1

1. (1 б) Наука об информации, способах ее передачи, хранения, обработки называется ____________________________

2. (1 б) К носителям информации относятся ______________________________________________________

3. (1 б) Заполните пропуски в упрощенной схеме процесса передачи информации

 

4. (0-3 б) Укажите вид информации по приведенным примерам:

Пример	Вид информации по форме представления
Бой часов
Таблица умножения

5. (0-5 б) Каждому термину в левой колонке, поставьте в соответствие его описание, приведенное в правой колонке:

Модем		Устройство для быстрого перемещения по экрану
Процессор		Устройство для обработки информации
Меню		Устройство для вывода информации на бумагу
Мышь		Устройство для выхода в Интернет
Принтер		Список команд, выбирая которые, пользователь может управлять компьютером

6. (0-3 б)  Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: Беседуют трое друзей: Белокуров, Чернов и Рыжов. Брюнет сказал Белокурову, что один из них блондин, другой – брюнет, третий – рыжий, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии. Какой цвет волос у каждого из друзей?

7.  (0-2 б) На координатной плоскости отметьте и прономеруйте точки с координатами:  1(2,5); 2(2,2); 3 (5,5); 4(5,2); 5(8,2); 6(8,5); 7(8,8); 8 (5,8); 9(2,5)

Соедините точки: 3-1-2-3-4-5-3-6-7-3-8-9-3.

у
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	х

8.(0-5 б)  Выпишите слово из матрицы, пройдя по ней по определенным правилам. Каждый элемент имеет номер, состоящий их двух частей: номера строки (т) и номер столбца (п). Строки нумеруются сверху вниз, а столбцы слева направо.

Правила:

1.       Встать на клетку с номером (т, п);

2.       Влево / вправо / вверх / вниз – сдвинуться на одну клетку в указанном направлении;

3.       * выписать букву из текущей клетки;

4.       ! закончить работу.

А	Я	Ы	Ю	Е
Ж	М	П	Д	У
О	Т	Л	Т	Р
Ь	М	Ф	Б	Н
И	Р	В	О	К

(2,3) * вниз вниз вниз влево*влево* вверх  вправо вправо вправо  вправо* вверх влево * вверх вверх вправо* вниз вниз* вверх вверх влево влево*!

Слово: _____________________________

Контрольный срез по информатике за курс 5 класса

______________________________________________________

Фамилия, имя ученика(цы)

ВАРИАНТ 2

1. (1 б) Устройство, которое способно быстро обрабатывать и хранить информацию в больших объемах ____________________________

2. (1 б) К дополнительным устройствам  компьютера относятся ___________________________________________

3. (1 б) Заполните пропуски в упрощенной схеме процесса передачи информации

 

4. (0-3 б) Укажите вид информации по приведенным примерам:

Пример	Вид информации по форме представления
Пение птиц
Стихотворение в учебнике

5. (0-5 б) Каждому термину в левой колонке, поставьте в соответствие его описание, приведенное в правой колонке:

Клавиатура		Устройство, предназначенное для ввода графического изображения с бумажного оригинала
Рабочий стол		Система условных знаков для представления информации
Код		Устройство ввода текстовой информации
Оперативная память		Изображение на экране монитора готового к работе компьютера
Сканер		Информация находится в ней только во время работы компьютера

6. (0-5 б)  Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу:  «У Сидорова по музыке «4», у Кузьмина по чтению «5», у Иванова по труду «5», у Кузьмина по музыке «5», у Сидорова по чтению «3», у Иванова по музыке «4», у Кузьмина по труду «5», у Сидорова по труду «4», у Иванова по чтению «3».

Вопросы
1.Сколько учеников имеют только отличные оценки _________________ 2.Кто из них учится без «3»      _______________________ 3.Кто хуже всех учится по труду? _________________________

7.       (0-2 б) На координатной плоскости отметьте и прономеруйте точки с координатами:  1(5,1); 2(4,3); 3(2,4), 4(4,5); 5(5,7); 6(6,5); 7(8,4); 8(6,3). Соедините точки: 1-2-3-4-5-6-7-8-1

у
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	х

8.(0-3 б)  Выпишите слово из матрицы, пройдя по ней по определенным правилам. Каждый элемент имеет номер, состоящий их двух частей: номера строки (т) и номер столбца (п). Строки нумеруются сверху вниз, а столбцы слева направо.

Правила:

8.      Встать на клетку с номером (т, п);

9.      Влево / вправо / вверх / вниз – сдвинуться на одну клетку в указанном направлении;

10.  * выписать букву из текущей клетки;

11.  ! закончить работу.

А	Я	Ы	Ю	Е
Ж	М	П	Д	У
О	Т	Л	Т	Р
Ь	М	О	Б	Н
С	Р	В	И	К

(2,2) * вниз влево*вниз вправо вправо вправо  вправо* влево вниз* вверх вверх влево влево* вниз вправо* вниз влево* вверх вверх вверх вверх вправо*!

Слово: _____________________________

Краткое описание документа:

Данная контрольная работа охватывает все основные понятия курса информатики за 5 класс.. На выполнение данной работы отводится 1 урок. Главной целью контрольной работы по дисциплине «Информатика» является закрепление, углубление, обобщение теоретических и практических основ информатики. Особое внимание учащимся необходимо обратить на порядок оформления работы. Аккуратное и строгое оформление – обязательное требование, предъявляемое к контрольным работам.