Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Итоговая контрольная работа по информатике 8 класс. Базовый уровень. По УМК Л. Л. Босовой.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Итоговая контрольная работа по информатике 8 класс. Базовый уровень. По УМК Л. Л. Босовой.

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная по информатике в 8 классе (база) 1 вар.docx

библиотека
материалов

Экзамен по информатике в 8 классе (база)

1 вариант

  1. Переведите двоичное число 1101101 в десятичную систему счисления.

  1. Переведите число 125 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.

  1. Переведите восьмеричное число 764 в десятичную систему счисления.

  1. Переведите число 128 из десятичной системы счисления в восьмеричную систему счисления.

  1. Переведите шестнадцатеричное число А3 в десятичную систему счисления.

  1. Переведите шестнадцатеричное число 38 в двоичную систему счисления.

  1. Сложите шестнадцатеричное число А1 и восьмеричное число 10. Ответ представьте в виде двоичного числа.

  1. Заполните нулями и единицами таблицу истинности логической функции «Конъюнкция»:

  1. Решите логическое выражение:

А|B &¬(A&B)|A

при А=1; В=0, если |-логическая функция ИЛИ, а &-логическая функция И







  1. Определите, являются ли высказываниями следующие предложения:

  1. Да здравствует Победа! Да Нет__________

  2. На улице дождливая погода. Да Нет__________

  3. У нее красивая улыбка. Да Нет__________

  4. Сегодня пасмурно. Да Нет__________

  5. Кто выполнил работу? Да Нет__________



  1. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ (Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)?

1) Ольга

2) Михаил

3) Валентина

4) Ян

  1. Алгоритм с повторением той же последовательности команд - это

  1. Линейный алгоритм

  2. Циклический алгоритм

  3. Разветвляющийся алгоритм

  4. Смешанный алгоритм

  1. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 8

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

  1. Что описывает программная строка на Pascal:

Var a, b, y, z: integer;

  1. Что изменяется в процессе программы при присваивании?

  1. Имя переменной

  2. Значение константы

  3. Значение переменной

  4. Тип переменной











  1. Практикум.

  2. Нарисуйте фигуру треугольник при помощи исполнителя «Чертежник» КуМир

  3. Практикум.

  4.  Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

  5.  

  6. вверх вниз влево вправо

  7.  

  8. При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх вниз , влево , вправо . Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть командазакрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

  9. Ещё четыре команды — это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

  10.  

  11. сверху свободно  снизу свободно  слева свободно  справа свободно

  12.  

  13. Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

  14. если условие то

  15. последовательность команд

  16. все

  17.  

  18. Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

  19. если справа свободно то

  20. вправо

  21. закрасить

  22. все

  23.  

  24. В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не,например:

  25. если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

  26. вправо

  27. все

  28.  

  29. Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

  30. нц пока условие

  31. последовательность команд

  32. кц

  33.  

  34. Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

  35. нц пока справа свободно

  36. вправо

  37. кц

  38.  

  39. Выполните задание: напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все указанные на рисунке клетки. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию.

  40. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для любого расстояния между стенами и любого расположения и размера проходов внутри стен.

  1. hello_html_m42c5c723.pnghello_html_m143c42e8.png

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная по информатике в 8 классе (база) 2 вар.docx

библиотека
материалов

Экзамен по информатике в 8 классе (база)

1 вариант

  1. Переведите двоичное число 110010 в десятичную систему счисления.

  1. Переведите число 131 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.

  1. Переведите восьмеричное число 620 в десятичную систему счисления.

  1. Переведите число 168 из десятичной системы счисления в восьмеричную систему счисления.

  1. Переведите шестнадцатеричное число В1 в десятичную систему счисления.

  1. Переведите шестнадцатеричное число 28 в двоичную систему счисления.

  1. Сложите шестнадцатеричное число В2 и восьмеричное число 3. Ответ представьте в виде двоичного числа.

  1. Заполните нулями и единицами таблицу истинности логической функции «Дизъюнкция»:

  1. Решите логическое выражение:

А&B |¬(A&B)&A

при А=1; В=0, если |-логическая функция ИЛИ, а &-логическая функция И











  1. Определите, являются ли высказываниями следующие предложения:

  1. Да здравствует Первомай! Да Нет__________

  2. На улице хорошая погода. Да Нет__________

  3. У нее зеленые глаза. Да Нет__________

  4. Сегодня солнечно. Да Нет__________

  5. Кто закончил решать задачу? Да Нет__________



  1. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ ((Первая буква гласная) И (Последняя буква согласная))?

1) Валентина

2) Герман

3) Анастасия

4) Яков


  1. Алгоритм, в котором присутствует условие - это

  1. Линейный алгоритм

  2. Циклический алгоритм

  3. Разветвляющийся алгоритм

  4. Смешанный алгоритм

  1. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

а := 6

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b


  1. Что описывает программная строка на Pascal:

Var a, b, y, z: real;

  1. Что изменяется в процессе программы при присваивании?

  1. Имя переменной

  2. Значение константы

  3. Значение переменной

  4. Тип переменной











  1. Практикум.

  2. Нарисуйте фигуру квадрат при помощи исполнителя «Чертежник» КуМир

  3. Практикум.

  4.  Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

  5.  

  6. вверх вниз влево вправо

  7.  

  8. При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх вниз , влево , вправо . Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть командазакрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

  9. Ещё четыре команды — это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

  10.  

  11. сверху свободно  снизу свободно  слева свободно  справа свободно

  12.  

  13. Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

  14. если условие то

  15. последовательность команд

  16. все

  17. Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:hello_html_7c9cdebc.pnghello_html_35442f09.png

  18. если справа свободно то

  19. вправо

  20. закрасить

  21. все

  22.  

  23. В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не,например:

  24. если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

  25. вправо

  26. все

  27.  

  28. Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

  29. нц пока условие

  30. последовательность команд

  31. кц

  32.  

  33. Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

  34. нц пока справа свободно

  35. вправо

  36. кц

  37.  

  38. Выполните задание: напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные левее вертикальной стены и выше горизонтальной стены и прилегающие к ним. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).

  39. Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.

Выбранный для просмотра документ ответы база 1 вар.docx

библиотека
материалов

Ответы 1 вариант (база)

задания

Ответы

109

6

500

200

163

111000

10101001

А

В

F


0

0

0


0

1

0


1

0

0


1

1

1

1

  1. Да здравствует Победа! Да Нет__________

  2. На улице дождливая погода. Да Нет__________

  3. У нее красивая улыбка. Да Нет__________

  4. Сегодня пасмурно. Да Нет__________

  5. Кто выполнил работу? Да Нет__________

4

б)

40

Переменные и их тип

3

hello_html_m2d98b953.png

hello_html_m143c42e8.png



Выбранный для просмотра документ ответы база 2 вар.docx

библиотека
материалов



Ответы 2 вариант (база)

1
  1. Да здравствует Первомай! Да Нет__________

  2. На улице хорошая погода. Да Нет__________

  3. У нее зеленые глаза. Да Нет__________

  4. Сегодня солнечно. Да Нет__________

  5. Кто закончил решать задачу?Да Нет________

4

а)

48

Переменные и их тип

3

hello_html_m181c6d98.png

hello_html_7c9cdebc.png



Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров476
Номер материала ДБ-096640
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх