Инфоурок Всеобщая история ТестыИтоговая контрольная работа по истории Нового времени 7 класс

Контрольная работа по истории Нового времени (1 полугодие, 7 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
21263
106
03.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 3
Покупателей: 354

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Фомина Екатерина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником

Контрольная работа по всеобщей истории за 7 класс (первое полугодие) по учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова и Л.М. Ванюшкиной. В материале присутствуют тестовые задания, задания на работу с определениями и задания с открытым ответом.

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа по всеобщей истории за 7 класс (первое полугодие) по учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова и Л.М. Ванюшкиной. В материале присутствуют тестовые задания, задания на работу с определениями и задания с открытым ответом.

Итоговая контрольная работа по истории Нового времени 7 класс

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по Истории Нового времени. 7 класс

 

А1.  Первыми странами, вставшими на путь исследования новых земель, были:

а) Португалия и Англия;                     в) Нидерланды и Испания;

б) Англия и Нидерланды;                    г) Испания и Португалия.

 

А2. Экспедицией под руководством Васко да Гама был открыт морской путь:

а) в Южную Америку;          в) в Африку.

б) в Индию;                          г) в Северную Америку

 

А3.Определите, в каком году было предпринято первое путешествие, возглавленное Христофором Колумбом:

а) 1498;                    в) 1492;

б) 1486;                    г) 1493.

 

А4. Общество, основанное на частной собственности и рыночном хозяйстве:

а) аграрное;                  в) феодальное;    

б) передовое;              г) капиталистическое.

 

А5.При капитализме в обществе складываются два основных класса:

а) Рабы и рабовладельцы

б) Буржуазия и наёмные рабочие

в) Феодалы и крестьяне

 

А6.Мысль  о вращении Земли вокруг Солнца впервые высказал:

а) Эразм Роттердамский                          в) Христофор Колумб

б) Николай Коперник                               г) Исаак Ньютон

 

А7. Кого из перечисленных монархов называли «Король-Солнце»?

а) Людовик XIV;                                     б) Генрих VIII;

в) Франциск I;                                         г) Яков I

 

А8.  Кто начал реформацию в Англии?

а) Елизавета I Тюдор;                            б) Генрих VIII;

в) Мария Кровавая;                                г) Яков I Стюарт

 

А9.  Учение какого из перечисленных деятелей Нового времени положило начало Реформации в Европе?

а) Жан Кальвин;                                    б) Мартин Лютер;

в) Томас Мюнцер;                                 г) Игнатий Лойола

 

А10. Начало революции в Англии:
а) 1525;                    в) 1628;
б) 1553;                    г) 1640.

 

А11.  Форма правления, при которой власть в государстве выбирается, называется:

а) Сословно-представительная монархия

б) Абсолютная монархия

в) Республика

г) Конституционная монархия

 

А12.  Гуманизмом называют:

а) науку о возникновении и развитии человеческого общества

б) учение, признающее человека высшей ценностью мира

в) борьбу против продажи индульгенций

г) христианскую религию

 

В 1.Найдите ошибки:

Последствия Великих географический открытий – это:

а) Развитие мировой торговли

б) Приглашение правителей открытых земель в Европу

в) Создание системы «колония — метрополия»

г) Захват и ограбление открытых земель, первоначальное накопление капитала

д) Оказание помощи отсталым народам

 

В 2. Соотнесите названия стран с приведёнными в списке именами, терминами, понятиями и событиями:

1) Генрих VIII

 

 

2) разгром Непобедимой армады

А. Германия

3) начало Реформации

 

4) «Кровавая свадьба»

Б. Англия

5) гугеноты

 

6) Томас Мюнцер

В. Франция

7) «Золотой век Елизаветы»

 

8) Варфоломеевская ночь

 

Запишите ответы:

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В3.  Соотнесите художника и картину

1

Альбрехт Дюрер

 

А. «Сикстинская Мадонна»

2

Рафаэль Санти

 

Б. «Времена года»

3

Питер Брейгель Старший

 

В. «Мона Лиза»

4

Леонардо да Винчи

 

Г. «Четыре всадника»

Запишите ответы:

1

2

3

4

 

 

 

 

 

В4. По какому принципу образован ряд и продолжи его

Уильям Шекспир, Мигель Сервантес, Франсуа Рабле,_-это ______________

 

В5. Завершите фразу:

 

Мелкотоварное капиталистическое предприятие, целью производства которого является получение прибыли, где применяется ручной труд и есть разделение труда, называется____________________________________________________________________

 

Широкие религиозные и социально-политические движения, выступающие за реформу католической церкви и порядков, с ней связанных, называется __________________________

 

Страна или территория, находящаяся под властью иностранного государства - это _________________________________

 

Форма правления, когда монарху принадлежит неограниченная власть, называется _________________________________

 

 

С. Прочитать документ и выполнить задание

Петиция о праве .1628 г. (Извлечение)

Петиция, представленная его величеству духовными и светскими лордами и общинами, собравшимися в настоящем парламенте, относительно различных прав и вольностей его подданных, вместе с ответом, данным на нее его величеством королем в полном собрании парламента.

Его королевскому пресветлому величеству:

1. Духовные и светские лорды и общины, собравшиеся в парламенте, всеподданнейше представляют нашему верховному государю королю нижеследующее: так как статутом, изданным в царствование короля Эдуарда I объявлено и узаконено, что никакие подати или сборы не будут налагаемы или взимаемы в этом королевстве королем или его наследниками без доброй воли и согласия архиепископов, епископов, графов, баронов, рыцарей, горожан и других свободных людей из общин этого королевства; и властью парламента, созванного на двадцать пятом году царствования короля Эдуарда III, объявлено и узаконено, что на будущее время никто не должен быть принуждаем против своей воли
давать взаймы деньги королю, ибо такие займы были противны справедливости и вольностям страны;... ваши подданные унаследовали ту свободу, что они не могут быть принуждаемы платить какой-либо налог, подать, сбор или другую подобную повинность, не установленную общим согласием в парламенте.

 2. Но тем не менее в недавнее время были изданы различные предписания, обращенные к комиссарам во многих графствах, с инструкциями, в силу которых ваш народ был собираем в различных местностях и побуждаем ссудить известные суммы денег вашему величеству, и некоторые, после отказа их сделать это, были приводимы к присяге, вопреки законам и статутам этого королевства, и были принуждаемы являться к допросу в ваш тайный совет и в иные места, и другие были по той же причине задерживаемы и заключаемы в тюрьму

4. И на двадцать восьмом году царствования короля Эдуарда III было объявлено и узаконено властью парламента, что ни один человек, какого бы звания и состояния он ни был, не может быть лишен земли, принадлежащей ему на правах собственности или пользования, схвачен, заключен в тюрьму, или лишен наследства, или предан смерти, не будучи привлечен к ответственности в законном порядке судопроизводства.

5. Но тем не менее, вопреки смыслу означенных статутов и других добрых законов и статутов вашего королевства, изданных на тот же предмет, многие из ваших подданных в недавнее время были заключены в тюрьму без указания какой-либо причины…..

7. Так как, равным образом, властью парламента в двадцать пятом году царствования короля Эдуарда III объявлено и узаконено, что никто не должен быть судим за уголовное преступление противно форме, установленный Великой Хартией и другими законами и статутами вашего королевства, что никто не может быть присужден к смерти иначе, как по законам, установленным в вашем королевстве или по обычаям того же королевства или в силу актов парламента,и, с другой стороны, никакой преступник, какого бы звания он ни был, не может быть изъят от установленного порядкасудопроизводства и от наказаний, налагаемых законами и статутами этого королевства; но тем не менее в недавнее время были изданы различные предписания за большой печатью вашего величества, в силу которых известные лица были назначены комиссарами с властью и полномочием преследовать в пределах страны по законам военного времени

11. Обо всем этом они все подданнейше ходатайствуют пред вашим пресветлым величеством, как о своих правах и вольностях, согласных с законами и статутами этого королевства, и просят кроме того, чтобы ваше величество соблаговолили объявить, что решения, действия и меры, состоявшиеся в ущерб народу в каком-либо из означенных пунктов, не могут иметь последствий для будущего или служить впредь примерами; и чтобы ваше величество всемилостивейше соизволили, для вящего удовлетворения и успокоения народа, объявить вашу королевскую волю и желание, чтобы в вышеозначенных делах все ваши чиновники и должностные

лица служили вам согласно с законами и статутами этого королевства, как того требует слава вашего величества и благоденствие этого королевства.

По прочтении настоящей петиции и по полном уяснении ее содержания названным государем королем был дан в полном собрании парламента такой ответ: «Да будет сделано по сему желанию».

Выверено по изданию: Законодательство Английской революции 1640-1660 гг. Отв.ред. Е.А.Косминский. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1946. Пер. Ф.Ф.Кокошкина

1.      Составить план документа

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Найти в тексте .

Кто составил данную петицию?

__________________________________________________________________________

Какие права отстаивал парламент?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем обвиняли короля?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что ответил король?

__________________________________________________________________________

3.      Исходя из данного документа, определите форму правления в Англии 17 века.

________________________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по истории Нового времени 7 класс"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 494 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.11.2018 2440
    • DOCX 24.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марасанова Любовь Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Марасанова Любовь Валерьевна
    Марасанова Любовь Валерьевна

    учитель истории и обществознания

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 24828
    • Всего материалов: 21

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ Воскресенская ООШ
    Я работаю в малокомплектной сельской школе .Более тридцати лет преподаю историю и обществознание. Увлекаюсь краеведением и спортом, люблю путешествовать . Веду курсы "Основы православной культуры" и "ОДНК". С 2004 года имею высшую квалификационную категорию. Имею грамоты Министерства и науки Российской федерации и Департамента образования Ярославской обл. Главной целью своей работы считаю не только глубокие знания , но и воспитание настоящего гражданина , любящего свою Родину.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 330 610 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология возрастного развития: от младшего школьного возраста до старости

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Правовое регулирование и институциональная трансформация системы обращения с отходами в Российской Федерации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура модернизма: Ле Корбюзье, Фрэнк Ллойд Райт, Оскар Нимейер

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов